七年級期末語文試卷及答題技巧總結

　　七年級的期末考就要來了，在此之前，語文的試卷大家都做了嗎?語文試卷的答題技巧是都都掌握了?下面由小編為大家提供關於，希望對大家有幫助!

　　七年級期末語文試卷題目

　　一、積累與運用。***35分***

　　1.詩文名句填空。***10分***

　　***1***長袖善舞， 。 ***《韓非子•五蠹》***

　　***2***人生自古誰無死， 。 ***文天祥《過零丁洋》***

　　***3***萬籟此俱寂， 。 ***常建《題破山寺後禪院》***

　　***4*** ，歸雁入胡天。 ***王維《使至塞上》***

　　***5***了卻君王天下事， 。 ***辛棄疾《破陣子》***

　　***6*** ，雨中留得蓋鴛鴦。 ***鄭谷《蓮葉》***

　　***7***須睛日， ， 分外妖嬈。 ******《沁園春•雪》***

　　***8*** ，寒光照鐵衣。 ***《木蘭詩》***

　　***9***崔顥在《黃鶴樓》中寫登樓遠眺異鄉風景，觸動自己日暮懷歸之情的詩句是？

　　2.閱讀下面的語段，給加點字注音或根據拼音寫漢字。***4分***

　　剪一段時光緩緩 流淌，流進了月色中微微蕩***yàng*** 。 彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。螢火蟲點亮夜的星光，誰為我添一件夢的衣裳。推開那扇心窗遠遠地望， 誰採下那一朵昨日的憂傷。我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎 白月光，遊過了四季荷花依然香，等你***wǎn*** 在水中央。

　　鳳凰傳奇《荷塘月色》

　　緩緩 蕩***yàng*** 皎 白 ***wǎn*** 在

　　3.下列句子中加點的成語使用正確的一項是*** *** ***3分***

　　A.某些生產醬油的廠家在醬油中添加了人工色素，卻大做廣告“保證不新增人工色素”。某報認為廠家此舉真是“掩耳盜鈴”。

　　B.國慶節那天，市政府組織了盛大的煙火晚會，一時間，空中天花亂墜，場面壯觀而美麗。

　　C.儘管劉德華因為在電影《失孤》中突破性的表演受到網友的一致稱讚，他卻表示希望通過自己惟妙惟肖的表演，能引起全社會對打拐工作的支援。

　　D.受利益的驅動，類似“70後豬蹄、80後雞翅上餐桌”這樣的食品安全事件又雨後春筍般地冒了出來。

　　4.下列句子中沒有語病的一項是*** ******3分***

　　A.坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風光，是威爾士最主要的一個景點。

　　B.高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構，執行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅動、導向和制動都靠的是利用電磁力來實現的。

　　C.蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進一步推動江蘇省沿江開發戰略的實施，具有十分重要的意義

　　D.人才培養的質量是衡量一所大學辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養水平是高等教育改革發展的戰略課題。

　　5.下面四個句子，排序恰當的一項是*** ******3分***

　　山水是自然最生動、最完美的體現。

　　①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。

　　②那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者;

　　③仁者在山的穩定、博大和豐富中，積蓄和錘鍊自己的仁愛之心;

　　④那歡快流動的江河，多像才華橫溢的智者。

　　A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④③① D. ③①④②

　　6.名著閱讀。***6分***

　　行者聞言，大驚失色，心中暗想道：“又是冤家了!當年伏了紅孩兒，說是這廝養的。前在那解陽山破兒洞遇他叔子，尚且不肯與水，要作報仇之意，今又遇他父母，怎生借得這扇子耶?”

　　***1***上面的文字選自名著《西遊記》中的經典故事 ***2分***

　　***2***劃橫線的句子中“他父母”分別指誰?***2分***孫悟空為何到破兒洞要水?***2分***

　　7.語文實踐活動。***6分***

　　讓我們一起走進精彩的網際網路世界!

　　***1***小華是個體育迷，他從新浪體育網上下載了一則訊息：

　　北京時間5月30日，據ESPN報道，金州勇士官方宣佈，球隊後衛克萊•湯普森被確診為腦震盪，他將無限期缺陣，湯普森是在與火箭的比賽當中被對手特雷沃•阿里扎膝蓋撞到頭部受傷的。

　　“過去兩天我們進行了大量的檢查，包括頭部神經檢測，種種檢測結果證實湯普森腦震盪。在湯普森腦震盪症狀消除並且獲得NBA腦震盪保護指南方針方面的許可前，他都不會復出，”勇士在官方聲明當中表示，“接下來每天都會進行檢查，現在沒有復出的時間表。”

　　湯普森本賽季首次入選全明星，他有可能會缺席勇士與騎士的總決賽。唯一利好的訊息是，總決賽首場比賽是在北京時間6月5日進行，湯普森還有時間進行康復。

　　請你幫小華為這則訊息擬一個標題。***要求：不超20字******3分***

　　***2***作為克萊•湯普森的鐵桿粉絲，小華獲知訊息後，甚是著急，請幫小華起個微博暱稱，並在訊息後的留言板上留言。***3分***

　　暱稱： ***1分***

　　留言：

　　***2分***

　　二、閱讀理解***55分***

　　***一***閱讀文天祥的兩首古詩，完成第8—9題***9分***

　　過零丁洋

　　辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

　　山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

　　惶恐灘頭說惶恐，零 丁洋裡嘆零丁。

　　人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　金陵驛二首①***其一***

　　草合離宮轉夕暉，孤雲飄泊復何依?

　　山河風景元無異，城郭人民半已非。

　　滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛?

　　從今別卻江南路，化作啼鵑帶血②歸。

　　【注】①這首詩是祥興元年***公元1278年***文天祥被俘後，次年押赴元都燕京***今北京***途經金陵***今南京***時所作。② “啼鵑帶血”即“杜鵑啼血”：相傳蜀地的君主望帝禪位退隱，不幸國亡身死，死後魂化為杜鵑鳥，暮春啼苦，至於口中流血，其聲哀怨悽悲，動人肺腑。

　　8.“孤雲飄泊復何依?”一句用了什麼的修辭方法?***2分***表達了怎樣的情感?***3分***

　　9.比較文天祥這兩首詩的尾聯有何異同?***4分***

　　***二***閱讀下面兩段文言文，完成第10—13題。***15分***

　　【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!

　　【乙】自荷錢①出水之日，便為點綴綠波;及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。有風既作飄搖之態，無風亦呈嫋娜之姿;迨②至菡萏成花，嬌姿欲滴，後先相繼;及花之既謝，乃復蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭獨立，猶似未開之花，與翠葉並擎，不至白露為霜而能事不已。此皆言其可目者也。 可鼻，則有荷葉之清香，荷花之異馥;避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。 至其可人之口者，則蓮實與藕皆並列盤餐而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣;及摘而藏之，又備經年裹物之用。是芙蕖也者，無一時一刻不適耳目之觀，無一物一絲不備家常之用者也。 ***選自清•李漁《閒情偶寄》***

　　【注】①荷錢：初生的荷葉。②迨：及，等到。

　　10.解釋下列加點的字。***4分***

　　***1***可愛者甚蕃 ***2***宜乎眾矣

　　***3***與翠葉並擎 ***4***荷花之異馥

　　11.下列句子中加 點字的用法與“及摘而藏之”中的“而”相同的一項是*** ******3分***

　　A.敏而好學，不恥下問 B.人而無信,不知其可

　　C.此不為遠者小而近者大乎 D.跪而拾之以歸

　　12.用現代漢語翻譯下面句子。***4分***

　　***1***牡丹之愛，宜乎眾矣!

　　***2***無一時一刻，不適耳目之觀。

　　13.甲、乙兩文都是寫荷花，都表現了作者對荷花的讚美與喜愛之情，但讚美與喜愛的原因有所不同，請用簡潔的語言加以概括。***4分***

　　***三***閱讀下面的文章，完成第14—18 題***13分***

　　①“千里長沙，萬里石塘，上下渺茫，千里一色”，是對今天西沙和南沙群島景觀的描述。“長沙”和“石塘”所指稱的，就是東沙、西沙、中沙和南沙群島中兩種最常見的、出露水面的地貌景觀型別：“灰沙島”和“環礁”。

　　②灰沙島由海洋生物珊瑚蟲的骨骼以及其他海洋生物的殘骸堆積而成，也叫珊瑚島。它即使在海水高潮時也能露出水面，因此，灰沙島不需人工填高就能供人類生存，是珊瑚群島中最有價值的島。但南沙群島中的十幾個灰沙島，除了主島太平島被我國臺灣掌握之外，其餘全被越南、菲律賓和馬來西亞所非法侵佔。

　　③灰沙島既然是由被風浪打碎的珊瑚殘骸堆積而成，就不會很高——往往僅高出海面數米，呈低平延展狀。我們的祖先在西沙群島的海域中航行時，在碧海藍天下看到這種連綿不盡的灰沙島，稱之為“千里長沙”，不是很形象貼切嗎?

　　④如果說灰沙島已是我國領土中很獨特的一部分，那麼，“環礁”就更獨特了。它也是由珊瑚蟲構建而成，但形狀是環狀。

　　⑤為什麼這些小蟲子可以將珊瑚礁壘成環狀?有一種解釋是：因為珊瑚蟲只能生活在海水裡，待生長到海面附近時，就不能繼續向上生長，便向四周擴散，並將相鄰的礁體連成一個廣闊的、以海水低潮為上限的珊瑚礁平臺。平臺的四周因為面對風浪，水體交換活躍，養料豐富，珊瑚生長速度快。再加上平臺外圍的風浪將珊瑚碎屑從海里推到珊瑚礁上時，也使這些碎屑堆積在外緣，便慢慢形成了一圈高於平臺內部、看起來像是堤壩的外環。由環圍起來的低窪部分，是一個與大海相對分隔開的淺水湖，這種湖被稱為潟湖①。

　　⑥“四沙”中的大多數都是由這種環礁組成的。可以說，環礁是“四沙”景觀的基礎，其他景觀都由環礁演變而成。但不要把環礁理解得很小，以為就像池塘一樣，不是的。“四沙”中有的環礁很大，稱得上巨型環礁，就像我們祖先所說的“萬里石塘”。

　　⑦環礁比灰沙島更美。凡是環礁，都會因外緣高起的“環”不斷迎擊風浪而激起一片浪花，這種景觀被稱為“浪花帶”。遠望環礁，首先看到的就是這一圈白浪翻滾的“浪花帶”。待接近環礁後，看到的卻是一個被“浪花帶”圍繞在內的風平浪靜的潟湖。潟湖水淺，水色與環礁外的大海截然不同，偏綠或偏黃，有時像翡翠，環礁因此成為熱帶海洋中十分獨特的美景。

　　[注] 潟***xì***湖: 海岸帶被沙嘴、沙壩或珊瑚分割而與外海相分離的區域性海水水域。

　　14.“灰沙島”和“環礁”各有怎樣的的特點?***2分***

　　15.“千里長沙，萬里石塘，上下渺茫，千里一色”，一句出自地方誌《瓊管志》，本文以其開頭，有何作用?***2分***

　　16. 文中說灰沙島和環礁是“四沙”中“最常見”的，可又說它們是很“獨特”的，你怎樣理解?***2分***

　　17.本文在介紹“灰沙島”和“環礁”時，主要採用了什麼說明方法?試結合文章內容談談這樣做的好處?***4分***

　　18.下列有關灰沙島與環礁的說法，不符合原文意思的是*** ******3分***

　　A.灰沙島低平延展、連綿不盡，古人稱之為“千里長沙”，是海洋上一種美麗的地貌景觀。

　　B.灰沙島地勢不高，但無論潮位高低，始終能露出水面，具備與大陸一樣的人類生存條件。

　　C.環礁的邊緣，珊瑚長 得快，堆積的珊瑚碎屑又多，因此形成了高於內部的“堤壩”。

　　D.根據本文介紹的知識可以推知，環礁也可以演變成灰沙島，只是時間問題。

　　***四***閱讀下面的文章，完成第19—23題***18分***

　　我的暖，一寸長

　　葛閃

　　①這是個身著工作服，滿身油漆和泥土，滿面灰塵，約莫40歲的中年男子。

　　②他隔著車窗朝我彎著腰，靦腆地笑著，給我遞了根香菸。

　　③ 看我接了煙，他大喜過望，慌忙從兜裡摸出打火機幫我點上，且咧開大嘴一笑，說：“大哥，您是幾天來第一個接俺煙的呢。”

　　④我一聽有點蒙。

　　⑤他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，說：“俺這煙差，你們城裡人瞧不上眼。您是第一個接俺煙的人，俺激動哩。您絕對是一個瞧得起俺們鄉下人的好人。您說是不，大哥?”

　　⑥“有事嗎?”我笑笑，為這個中年男子的“油嘴滑舌”。

　　⑦“是這樣的，大哥，”男子搓搓手，不住地點頭，“俺就是想，能坐坐您的車不?”

　　⑧“你要到哪裡?”我輕輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車，而是他那一身的油漆和泥土，實在是讓我心生芥蒂。

　　⑨“不不不，”他把頭搖得像撥浪鼓，“俺哪兒也不去，就在上面坐一會兒就行。今兒不坐，就明天坐一回就行，還是今兒這個時間。”

　　⑩說完，他那佈滿血絲的大眼睛，充滿著乞求的眼神。

　　⑪我猶豫了一下，還是點了頭，說：“行!”我話音剛落，還沒來得及問他我心中的疑惑，他就一連向我說了幾句謝謝便離開了。臨走前，還特意向我車前的車牌望了一眼。

　　⑫翌日，他騎著自行車準時到了學校門口。看我在，他一臉興奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來。

　　⑬還沒聊五分鐘，放學的孩子們便衝出了校門。他透過玻璃，緊張地看著人流。過了一陣，他飛快地推開車門，站在車旁大喊著。不一會兒，一個小男孩跑到了他的面前，他讓小男孩叫了我一聲“叔叔好”，然後還介紹說我是他在城裡剛認識的朋友。他遞了根香菸給我，便將孩子放在自行車上匆匆離開了。臨走的時候，他望向我的眼神裡，充滿了感激。

　　⑭我實在不明白，他為什麼只坐這麼一小會兒。直到三天後在學校門口，他才告訴了我答案。

　　⑮原來，孩子剛進城讀書，因為農村和城裡的生活習慣存在很大的不同，所以很多同學很瞧不起他的孩子。孩子的心裡因此出現了陰影。

　　⑯“其實俺明白，城裡人也待俺們如親兄弟般的好，只是孩子小，暫時還不能理解。”他笑笑說，“俺上次坐您的車看著他向我跑來，然後我就告訴他，您和我是順路的，常免費載著我一起來學校!”

　　⑰他搓著手，又憨憨地補充道：“別的家長給自己孩子的溫暖那麼長!”他張開雙臂，比畫了一段很長的距離，然後又接著說，“俺不中用，俺只能給他這麼點的暖!”說完，他用手指比畫了一個大約一寸的長度。 　　 　***選自《讀者》***

　　19.請用簡潔的語言概括本文的主要內容。***2分***

　　20.請談談用“我的暖，一寸長”做文題的好處。***4分***

　　21.從內容和結構兩方面，談一談第1段在文章中的作用?***4分***

　　22.品味下面加點詞、句的表達效果。***4分***

　　***1***他大喜過望，慌忙從兜裡摸出打火機幫我點上，且咧開大嘴一笑，說：“大哥，您是幾天來第一個接俺煙的呢。”

　　***2***他搓著手，又憨憨地補充道：“別的家長給自己孩子的溫暖那麼長!”他張開雙臂，比畫了一段很長的距離，然後又接著說，“俺不 中用，俺只能給他這麼點的暖!”說完，他用手指比畫了一個大約一寸的長度。

　　23.文章的原文結尾是：“一寸長的暖!這句話瞬間就擊中了我的靈魂深處，為它的樸實簡短，又為它的高貴溫暖!”可編者在把這篇文章選入《讀者》時，卻把這句話刪掉了，結合你對文章的理解，揣摩一下編者的用意。***4分***

　　三、作文***30分***

　　24. 汪國真《熱愛生命》詩中有“我不去想是否能夠成功/ 既然選擇了遠方/ 便只顧風雨兼程”。請你以“這一路，我風雨兼程”為題，寫一篇作文。

　　要求：***1***書寫工整，卷面整潔;

　　***2***不少於500字;

　　***3***不得出現真實的人名、校名、地名。

　　七年級期末語文試卷答案

　　1.***1***多錢善賈***2***留取丹心照汗青***3***但餘鐘磬音***4***徵蓬出漢塞***5***贏得生前身後名***6***多謝浣紗人未折***7***看紅裝素裹***8***朔氣傳金柝***9***晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

　　2.***1*** huǎn 漾 jiǎo 宛 3.C 4.D 5.C

　　6.***1***孫悟空一調芭蕉扇。 ***2***牛魔王和鐵扇公主 唐僧與八戒在女兒國誤飲了子母河的水，動了胎氣，孫悟空到破兒洞找落胎泉幫他們解胎氣。

　　7.***1***湯普森被確診為腦震盪 總決賽前復出存疑。或者湯普森可能無緣總決賽。

　　***2***略 ***要求：注意文明用語，暱稱最好跟體育有關，留言可譴責阿里扎的惡意犯規，也可激勵湯普森安心養傷早日復出。***

　　8.比喻，自己如同天邊孤雲不知飄泊何方。 情感：孤苦無依的亡國之痛。

　　9.相同之處：兩首詩的尾聯都表現了詩人以死報國的決心。不同之處：《金陵驛二首》的尾聯：悽清哀婉，外柔內剛，沉摯悲壯;《過零丁洋》的尾聯：胸懷坦蕩，光明磊落，充滿陽剛之氣。***或者《金》借用典故，《過》直抒胸臆亦可***

　　10.***1***多 ***2***當，應當***3***挺立，舉***4***香氣 11.D

　　12.***1***喜歡牡丹的人，當然是很多了!

　　***2******芙蕖***沒有一時一刻不適於人們耳朵和眼睛觀賞的。或***芙蕖***沒有哪時哪刻不適合人觀賞。

　　13.甲文作者對荷花的喜愛，主要是基於荷花潔身自好的品格。乙文 作者喜愛荷花是因為荷花“可看”“可聞”“可吃”“可用”的實用價值。

　　14. 灰沙島由海洋生物珊瑚蟲的骨骼以及其他海洋生物的殘骸堆積而成;環礁是由珊瑚蟲構建而成。

　　15. ***1***此句句式整齊，詞語優美，增添了文章的文采，激發了讀者的閱讀興趣。***2***引出了下文的說明物件：灰沙島和環礁，並簡要概括了南海諸島的景觀特徵。

　　16. “最常見”指的是“四沙”島嶼主要是這兩種地貌，“獨特”指的是它們的形成和景觀，更突出地說出島嶼的特點。

　　17.結合具體的內容略，主要運用了分類別和作詮釋的說明方法，通俗明白而有條理地向讀者介紹有關科學知識。***說分類別舉例子也可以，好處對應回答;不結合文章內容扣一分***。

　　18.B

　　19.鄉下父親為了幫助孩子走出心理陰影，主動跟我搭訕交朋友。

　　20.***1***題目用長度單位修飾溫暖，顯得新穎獨特，樸實有力，吸引了讀者眼球，激發了讀者的閱讀興趣。***2***鄉下父親放下尊嚴主動與城裡人交朋友，以自己的親身經歷教育引導孩子，這種看似不起眼的溫暖，更加突顯出平凡而偉大的父愛。

　　21.***1***內容上，外貌描寫交代了人物的身份地位，表明中年男子只是個普通的打工者。

　　***2***結構上，為後文情節的發展作鋪墊，同時也與第⑧段的內容相照應。

　　22.***1***神態描寫，生動形象的表現了中年男子看我接過他的煙後的興奮與喜悅，也表現出他的淳樸與拘謹。

　　***2***語言描寫，兩句話對比鮮明，深切地表現出中年男子內心的自責和對孩子的愧疚之情。

　　23.這篇文章不僅表現了平凡而偉大的父愛，也揭示了由於城鄉差異所引發的一系列社會問題。刪去這句話，能給予讀者更為廣闊的思考空間，也展現了言有盡而意無窮的藝術效果。

　　24.標準同中考，切入分為24分。

　　七年級期末語文考試答題技巧

　　二種常見敘事線索：物線、情線。

　　二種語言型別：口語、書面語。***語言特點一般指口語的通俗易懂，書面語的嚴謹典雅，文學語言的鮮明、生動、富於形象性和充滿感情色彩的特點。分析時，一般從修辭上進行分析。***

　　二種抒情：1、直接抒情指作者直接出面就某種事物或情況抒發感情，由於是作者直接出面，直接抒情時的語言往往有強烈的主觀性色彩。***1***為抒發感情而選擇某種形象***2***針對形象直接抒情

　　2、間接抒情指作者不直接出面，通過其它方式來抒發感情，語言比較冷靜客觀。***1***借人物之口來抒情。***2***通過特定的語調來抒情。

　　三種感情色彩：褒義、貶義、中性。

　　語言運用三原則：簡明***語句簡潔、明瞭，一般有字數上的限制。***、連貫、得體***文明禮貌，人性化。***。

　　三種說明順序：***1***時間順序、***2***空間順序、

　　***3***邏輯順序。邏輯順序包括六種：①一般←到→個別②現象←→本質③原因←→結果④概括←→具體⑤部分←→整體⑥主要←→次要

　　四種文學體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

　　小說三要素：人物***根據能否表現小說主題思想確定主要人物***情節***開端/發展/高潮/結局***環境***自然環境/社會環境。***

　　人物主要掌握通過適當的描寫方法、角度刻畫人物形象，反映人物思想性格的閱讀技巧。

　　情節主要了解各部分的基本內容，以及理解、分析小說情節的方法、技巧。

　　小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局。

　　開端交代背景，鋪墊下文。

　　發展刻畫人物，反映性格。

　　高潮表現衝突，揭示主題。

　　結局深化主題，留下思考。

　　環境主要理解自然環境和社會環境的作用。

　　自然環境描寫自然景觀，渲染氣氛、襯托情感、預示人物命運、揭示社會本質、推動情節發展。

　　社會環境描寫社會狀況，交代故事背景，揭示社會本質，鋪墊下文內容。

　　句子的四種用途：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。

　　記敘文六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。

　　六種病句型別：①成分殘缺②搭配不當③關聯詞語使用不恰當④前後矛盾⑤語序不當⑥誤用濫用虛詞***介詞***

　　七種說明方法：舉例子、打比方、作比較、列數字、分類別、下定義、引用。