我的世界也精彩作文範文
寫作能力是語文能力的重要組成部分,是檢驗學生學生學習情況的重要手段。你想知道關於的作文嗎?接下來就一起分享小編為大家整理的吧!
我的世界也精彩
因為有你,我的世界也精彩。
——題記
每個人都具有自己獨特的世界,獨特的世界總是因為有愛而獨特。我的世界也充滿愛。
因為我的世界中有你—我的母親!
幼時牙牙學語,是你不厭其煩地教我發音;童時滿街亂跑,是你仔細地縫補我破口的衣服;兒時讀書寫字,是你用溫暖的聲音為我講天說地……母親,是你賜予我生命,是你餵養我身體,是你教會我做人。我的世界裡,總少不了每日你端來香氣撲鼻的飯菜,總少不了每日你對我的噓寒問暖,總少不了每日你對我無微不至的關懷。當我犯錯時你會教育我,我的心中也不再有溫暖的陽光,而是你嚴厲的話語化作暴雨把我心淋透,不過,很快心中的雨會化作絢麗的長虹,指導我走向成功。
因為我的世界中有你—我的朋友!
在充滿知識的教室裡,彷彿身旁的空氣都是精神食糧。與同桌肩並肩,求知的目光時刻不離黑板;與夥伴手拉手,快樂的友誼傳遞你我心間;與死黨一起走,不怕困難不怕挫折,因為我們一起走。朋友,在我哭泣時你沉默著遞來手帕;朋友,在我難過時你努力地逗我開心;朋友,在我遇到困難時你伸出幫助之手……。我笑,你陪我笑,我哭,你想方設法逗我笑。我的朋友,有你在,我很知足。
因為我的世界中有你—生命中每一位過客!
過客,匆匆走過我的世界,沒有太多的記憶,但你畢竟來過。每一位過客,或許帶給我了幾秒的歡笑;或許帶給我了幾分鐘的哭泣;或許帶給我幾小時的反省;或許改變了我的人生。過客,因為你,對我來說,也點綴了我美麗的世界。我的世界,雖然不是轟轟烈烈也不是芳名千里,但是我的世界因為有你,因為你們,而閃爍著獨特的風采!
不會低頭,不會灰心,不會羨慕。
嘴角向天空翹起,掛起一定的弧度,任由風兒拽起我的裙角,我知道,我擁有著一股正能量!我的世界也精彩,因為有你們,我向著未來遙望,充滿信心,飽含著希望!
書到用時方恨少
曾經,十年寒窗僅為一朝功名,《四書》《五經》孜孜不倦地研讀,唐詩宋詞夜以繼日地吟誦,發榜之時,喜獲升遷,一頂烏紗帽算是讀書生涯的完結,心中還未免竊嘆,此生足矣!
殊不知,書到用時方恨少,對於多數古人那種功利性的讀書方式,吾實不敢苟同!讀書若僅為功名,僅為升遷豈不令天下的讀書人汗顏?
羅素曾雲:年輕人要多讀些“無用的書”。不錯的,這大概便是在倡導一種更為純粹的讀書方式,不為名利,不為升遷,僅為自我充實,僅為樂乎其中……
人就應在這種疊加的快樂中變得有積澱,有底蘊,東坡即如此,身居高職未忘品咂詩書,貶謫黃州更加如飢似渴,讀書,大概已成了這位大文豪人生的最大樂趣;遊山玩水,自由自在,儒道詩書,日日品讀。當“烏臺”的餘波散盡,千年的黃州閃射出奇異的光芒,人們的目光投向黃州,黃州的目光投向蘇軾,蘇軾的目光投向那奔湧的江水,一曲《念奴嬌》便成了永恆。試想,若沒有平日裡的細心琢磨,沒有心中的文化積沉,鮮活的江水豈能開啟東坡豪放的詩情,而這大概就叫作厚積薄發吧……
一個遠遠走來的蘇軾足以給我們太多的啟示,是啊,讀書不就應該如此嗎?忘卻世俗的誘惑,忘卻仕途的牽絆,獨處於幽靜之所,沏一杯香茗,悄然地關注著歷史的冷暖,縱情地解讀著世間百態,如此生活,豈不美哉?
其實,由讀書多半可以看出一個人的生存狀態與追求,大凡心如止水,潛心思考之人都酷愛讀書,而這類人又大多是為人所敬重的學者,他們所讀的也絕非那類為生財升官做鋪墊的書,平日裡一點一滴的積累,茶餘飯後漫無邊際的涉獵,這其中所詮釋的便是一種灑脫,樂觀的人生節奏。
是啊,書到用時方恨少,多讀讀那些“無用的書”實在是人生的一大樂趣。再者,書,乃人類進步之階梯,而所謂“無用”也只是狹義上的近指,就長遠而言,那些眼下的“無用”終會派上用場的……
假設這樣一幅場景,一列賓士的火車上,三四個人促膝而坐,談天論地,上至天文地理,下至萬物蒼生,無所不談。而你,孤獨地坐在一旁,憋得面紅耳赤卻找不到說話的機會,或許平日的積澱在此刻方能顯露無疑,這是何等尷尬……何等悔恨……
因此,請切記,書到用時方恨少絕非一句空話!
我終於邁出了那一步
夜空像是被潑了墨汁一般,唯見一輪明月。皎潔的月光透過窗戶,灑下了一室清冷。
室內,我獨坐於黑暗之中,任憑黑暗吞噬著寂寞。彼時,室外,母親蜷縮在沙發上,任憑無聲的電視畫面斑駁了她的面孔。
曾幾何時,家變得如此寂靜,沒有一點人氣,宛如一座墳墓,充斥著壓抑的氣息。
曾幾何時,我們之間變得如此無言,到底是屋內與屋外的距離拉遠了我們心的距離。
站在房門口,看著母親的背影,似乎有點彎曲,是歲月的痕跡。蕭索的背影,讓我有一種擁抱的衝動,卻終邁不出停在屋內的步子。
記憶裡,家中充滿了歡聲笑語。
偌大的房子裡,蹦跳著我幼小的身影,而身旁,總立著母親,含笑的看著我。那一種溫暖,溫暖了我的童年。
“咯咯”,“哈哈”......久違的笑聲重新盪漾在耳邊。餐桌上,擺著一盤葡萄,我與母親坐在桌子的兩側,“預備,開始!”隨著母親的一聲發令,我的短手立馬行動起來,飛快地揀了一個葡萄,剝皮,張嘴,吞下。動作一氣呵成。而對面的母親則慢條斯理地剝著葡萄,細細咀嚼,吞下。還時不時地擦去我嘴角的汁水。每次的結果不言而喻,總是我早早地吃完自己盤裡的葡萄,而母親卻還剩下一大堆。這時母親總會把她的盤子推向我,說是獎勵。這時的我總是歡欣鼓舞的。
小時侯,總嘲笑著母親不如我。長大後,才明白那是母親給予我的溫暖。
而如今,我與母親隔著這薄薄的房門,卻再也拾不起那些曾經美麗的花瓣了。
站在房門口的我,想著母親給予的溫暖,是否我也該給母親一片溫暖呢?
於是,轉身,抱起毯子,邁出了房門,走向母親,輕輕地為母親蓋上。
天與地之間的距離,不過是低頭的瞬間;心與心之間的距離,不過是邁出房門的那一步,而我,終於邁出了這一步......
馬的世界七年級作文