關於把握現在的作文精選

　　同學們把握住今天，把握住現在，為自己美好的示來而奮發讀書，不懈努力。下面是關於把握現在的作文，歡迎大家閱讀!

　　關於把握現在的作文1

　　生命是有限的，誰不想在有限的生命裡活得更有意義、更有樂趣?但生活中肯定會遇到許多艱難險阻，可只要你能把握生活、熱愛生活，你的人生定會變得更加精彩。

　　現在很多人覺得生活十分單調乏味。學生覺得學習又難又繁，大人們覺得工作又累又苦。其實他們只是不懂得從乏味的生活中體味出甘甜，不善於從生活的乏味中把握其中的精彩。

　　同樣面對生活的困境，有兩種截然不同的人：一種人能夠樂觀對待，絕不輕言放棄;另一種人，他們只會怨天尤人，最終自暴自棄。這兩種人的結果可想而知，因為生活總是眷顧能夠把握它的人。

　　但把握生活並不是說到就能做到的，它需要信念，更需要付出。

　　20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一隻名為“寫作號”的船。他看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎麼耽擱也不會錯過的事”，在輪椅裡給自己折了這隻船，將自己從死亡的誘惑裡擺渡出來，真確把握住了人生的方向。他的筆又喚醒了許多在困境前徘徊的人。

　　正攻讀博士學位，卻患上了運動神經細胞病，不能說、不能動的史蒂芬·霍金，給自己折了一隻“思想號”的船，駛進了神祕的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……他的事蹟讓怨天尤人者心懷慚愧。

　　在困境中，他們把握住了自己的生命之舟，他們給世人留下一段段把握人生的佳話。

　　把握是生活中必不可少的，它如同陽光，擁有它，生活才會絢麗多彩;失去它，生活就會陷入黑暗與痛苦之中。在這初中生涯的最後一年，我知道會有許多艱難險阻在等待我，但是我會像海燕那樣，勇敢地迎擊風浪，因為我要為生活創造出更多的把握佳話!生活在繼續，我的努力也永遠不會停止。

　　關於把握現在的作文2

　　可是現在後悔又有什麼用呢?

　　小的時候媽媽讓我學跳舞，我學了三年後，由於自己吃不了苦，便懇求媽媽不要讓我再學了，媽媽不答應，我就逃課，無奈之下媽媽就讓我不要學跳舞了。後來，爸爸又讓我去學畫畫。畫歸畫，是我自己懇求爸爸要學的，可是我把畫畫沒當回事，剛學沒幾天，基礎都還沒打牢，就要求老師把我們幾個初學者帶出去寫生。汗!真是“路都還不會走，就想先學跑了。”漸漸的我又對畫畫沒了興趣，除了讀書就只知道玩了。後來，媽媽又帶我去學鋼琴，可是我剛去那看了一下我就拒絕學了，就是因為怕苦怕累。

　　現在看見別人一個個能歌善舞的，我真是後悔極了，想想如果當初沒有放棄學舞蹈的話，那我也能夠站在屬於自己的舞臺上翩翩起舞，成為別人羨慕的人;如果當初我沒有把畫畫當做兒戲，我又能在學校舉行的畫畫比賽中大顯身手，獲得那一張張獎狀;如果我當初學了鋼琴，今後當一個鋼琴手也無償不是一件壞事呀!如果……

　　總之我學什麼，做什麼都只會堅持幾天的。當然那時的我還小，可是現在長大了，懂事了再想重新開始已經晚了。如果現在還去學跳舞，腰、腿都已經硬了，長時間沒有練習了;如果我現在還想去學畫畫也已經晚了因為有那麼多競爭對手，太多的人學畫畫。隨時會被淘汰出局的;如果現在我還想去學鋼琴，可是手已經沒有6、7歲是那麼靈活了，要學是很難的，可我不肯吃苦。

　　要知道世上沒有後悔藥可以吃，現在我唯一沒有放棄的就是書法了。我的書法已經過了7級，估計明年就要去考10級，而每次去學書法都是在父母的催促下才去的，要不我就會不去或者遲到1個多小時。這樣下去我真的會後悔一輩子的，我已經錯了太多步了，如果還錯就會毀了我的一生。

　　以前我做什麼學什麼都會半途而廢，現在我知道要學了!我不想再讓自己後悔了!

　　關於把握現在的作文3

　　在形形色色的生涯中，有著自己不願抹去的回憶，或許是失落時，得意時···。儘管時間如何推移，也能立馬浮現在眼前。

　　那是今年正月中的一個星期天，我和媽媽去逛商場，準備步行去，因為我和媽媽好久沒有一起散步了。自從上了高中以後，便在校住宿，也很少嚐到媽媽做的那可口的食物了，於是媽媽決定那天多買點我喜歡吃的菜。就這樣，我們就動身出發了。

　　走在路上，呼吸著新鮮的空氣，路旁依稀是那些樹。可在那時，感覺和往日不同，雖然這鄉下沒有城中紅燈綠酒的生活，但也活得安逸自在。眼前是遼闊的一片，既有小河，又有其它農作物，真懷念以前喝同伴在一起遊玩的時間呀!以前無憂無慮在田野中追兔子等野生動物，但時不待我，那些日子一去不復返。雖然是新春之際，朋友也是在一起聚一下便外出了。

　　媽媽也逐漸老了，斑白的頭髮也越來越多了，她期望我能考個好大學，找份好工作，這我很清楚。瑞然母親沒有過分的要求我，但我能體會她。她整天只顧工作，只是為了給子女提供好的生活環境。想想，天下的父母誰不是這樣的。

　　不知不覺，我們就到了鎮上，媽媽說給我買幾套新衣服，我進了商店中看了看，既不對裝又比較貴，於是決定不買了，畢竟不久前也買了幾套衣服。媽媽對我這一行為也比較吃驚，以前都是不依不撓的我，今天卻變了，並勸我衣服還是要的。

　　經過我再三的勸說，她才答應不買了，於是我們就直奔菜市場買菜去了。

　　正巧，有幾個同學打電話說要來我家玩，於是我們便趕緊買菜。當我和媽媽到家時，我的同學早已到了，然後我們便一起談論著。那天，雖然有點累，但是趣味無窮，我打心眼裡高興，在家真好，有朋友也真好。所以，我一點定要把握現在。

　　關於把握現在的作文4

　　在古羅馬城，有一尊“雙面神”。有一位哲學家問：“你為什麼有一個頭兩副面孔呢?”雙面神回答：“因為這樣才能一面檢視‘過去’，以吸取教訓，一面展望‘未來’，以給人憧憬。”哲學家又問：“可是你為什麼不重視最有意義的‘今天呢’?”聽到“今天”，“雙面神”茫然了。

　　所謂的“神”是沒有思維的，可作為萬物之靈的我們，都知道過去的已經過去，我們無法把握;未來是現在的延續，我們無法預測。我們為什麼不珍惜現在所擁有的，好好地把握住今天和現在呢?

　　有許多人喜歡沉溺於過去的輝煌和失敗，他們抱怨自己沒有遇到好的機會，最後在抱怨聲中蹉跎歲月，永遠地失敗下去，失去了現在和未來。而世上還有許多人把自己的美好願望寄託到明天，希望明天過得更好，但是如果不把握今天和現在，不通過現在努力奮鬥，那麼明天的美好生活從何而來呢?美好的理想豈不成了空想?

　　歌德說過：“最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值。”這句話告訴我們要時時刻刻地把握住今天和現在。把握住了今天，就是把握住了獲取知識的機會。時間就是財富，時間就是生命的價值。只有珍惜時間，把握住現在和今天，才能延續生命，才能獲得事業的成功。

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這首《明日歌》是古人歷經蹉跎，揣摩出來的真諦。古人有感於此，於是才有了“頭懸樑”“錐刺股”的佳話，我們現在有這麼好的學習條件，難道不應該好好珍惜嗎?

　　朋友，今天是一顆流星，它稍縱即逝。為了避免今後的那一句“我好後悔啊”，請同學們把握住今天，把握住現在，為自己美好的示來而奮發讀書，不懈努力。