小學四年級童話故事

　　童話故事 在美術課堂中的運用,讓兒童感受到快樂學習的魅力，下面這些是小編為大家推薦的幾篇

　　：小猴皮皮

　　是家中的“小皇帝”，從來都不幹活。

　　一個星期天，皮皮來到樹林裡，碰見了正在井邊打水的小熊，就對小熊說：“小熊，小熊，你和我一起來踢球吧!”“哼!”小熊把頭一扭說：“我還要打水呢，打完水，我還要做別的事，沒空跟你踢球。”小熊不願和皮皮玩，皮皮厥起嘴，嘰裡咕嚕地說：“哼，有什麼了不起的，我才不和你玩呀!”

　　皮皮走啊走，碰見了正在澆花的小兔，就對小兔說：“小兔，小兔，我們一起來踢球吧!”“不!”小兔搖著頭說：“我還要澆花呢，澆完花我還要幫媽媽做家務呢!”小兔不願和皮皮玩，皮皮埋怨道：“哼，你澆什麼花，做什麼家務呀!”

　　皮皮又走啊走，碰到了正在植樹的小貓，就對小貓說：“小貓，小貓，我們一起來踢球，好嗎?”“不行，不行!”小貓的頭搖得像撥浪鼓一樣，“我還要植樹呢，我要把樹林打扮得更美麗。”

　　皮皮在樹林裡走了一圈，小熊、小兔、小貓……都不跟他玩，他很不高興。皮皮回到家向爸媽訴苦：“為什麼他們寧願幹活也不跟我玩?”爸爸媽媽語重心長地說：“皮皮，你都已經上五年級了，不應該這麼貪玩了，你也應該學學別人，勞動勞動，乾乾家務活了。”皮皮心想：”反正也沒人跟我玩，勞動勞動也好。“於是，皮皮就幫爸爸媽媽拖地，整理房間……沒想到，勞動勞動也挺有意思的。

　　這個星期天皮皮過得非常有意義。

　　：愧疚的小豬

　　小豬遇見了一件讓它十分愧疚的事。

　　上學的時候，小豬騎著自行車正趕往學校。天陰沉沉的，正下著毛毛細雨，小豬的心情也跟這佈滿烏雲的天空一樣，它變得愁眉苦眼。

　　在路過一段路時，人很多，川流不息，十分擁擠。小豬推著自行車慢慢地移動著，小心再小心地避免著自己碰到別人。可還是一個不小心撞壞了別人車子的反光鏡。車子的主人是個叔叔，叔叔見到小豬揹著書包，知道它是一名學生，不不再追究小豬的過錯，只是讓小豬快去上學，別遲到了。
　　小豬一時間有些不知所措，見叔叔讓它快去上學，便頭也不回地走了，沒有說一句“對不起”或是“謝謝”之類的話。其實剛剛走出第一步，小豬就後悔了：叔叔多麼寬容啊，不僅原諒了我，還在擔心我上學遲到，可為什麼我，我卻連一句道歉的話都說不出口?我真是好沒禮貌啊。
　　雖然小豬心裡是這麼想的，並且也很想轉頭向叔叔道歉，但是自己的腳步卻反而不由自主地加快了腳步。直到最後，小豬也沒有把“對不起”三個字說出口。後來，小豬就總有些心事重重的，上課也心不在焉。一想起那件事，小豬就愧疚到無地自容。

　　見小豬這個樣子，我不禁詢問到小豬，發生什麼事了嗎?小豬把事情的前因後果一一向我訴說了。我聽後，沉靜了一會兒，說道：“如果你覺得內疚，那麼從現在開始，就做個禮貌的人吧，並且要好好學習哦。”

　　：課桌的對話

　　一天清晨，校園裡靜悄悄的。王兵走到教室門口，聽到那張被他刻畫過的課桌同前面一張課桌的談話：

　　“嗨，老兄，你過的好嗎?”“可好啦，我的小主人可愛惜我哩，每次只要我身上一有髒東西，她就馬上拿出布頭，擦了又擦。你怎麼樣?”“別提了， 我的小主人在我身上亂塗亂畫，有時候竟還拿小刀刺我，到現在都沒好，瞧!”“真為你感到悲哀啊!”“要是我的小主人能愛惜我一點，就好了，現在，我是日日盼，夜夜盼，就盼著他禮拜，這樣，我就能少受點兒折磨了。唉!”“嗚嗚，你真可憐，希望你下輩子換個小主人，要是在碰到這個大壞蛋，那你可就沒法活了!”“是啊，剛開學，他還挺愛惜我的呢，可現在……嗚嗚，天哪!”

　　王兵聽了，心裡非常難過，決心以後再也不在課桌上亂圖亂畫。而且他還讓其它同學也不要這樣。

　　過了一個月，兩張課桌又展開了對話。

　　“Hello，frind. How. are you?” “Fine. Thank you咦?你會用英語了?”“是啊，現在，小主人對我可好了。所以，我就能專心聽老師講課了。而且，我不僅會英語，還會數學呢：“1+1=2 、2+2=4 、4+4=8 、8+8=16 、1×1=1 、2×2=4 、3×3=9……語文也會許多：冰天雪地、鵝毛大雪、瑞雪兆豐年……這些內容對我來說可有用了呢!” “恭喜你啦!”

　　王兵聽了高興極了，就寫了張紙條貼在課桌上：不要亂圖亂畫，課桌也是有生命的哦!