我的植物觀察精選日記

　　假期時，小舅從武漢給我帶回了一個植物魔蛋。它是一個蛋殼狀的東西，殼上還畫了一個小笑臉。

　　我迫不及待地按照說明操作了起來：先吧蛋殼頂端輕輕地敲碎，然後澆了一些水，把它放在了窗臺上。過了一天又一天，到第三天時，我有點喪氣了，想：它怎麼還不發芽呀?

　　我的植物魔蛋好像明白了我的心思，第四天一大早便從探出了頭兒——一個彎彎的莖軟軟的，嫩嫩的。我有些好奇地想：它到底是什麼植物呢?

　　它長得很快，發芽的第二天，已經長了足足有5釐米的莖，又粗又壯，莖的頂上有兩個大豆型的瓣;第三天，它的瓣分開了，好像一把小綠傘，中間還加著兩個很小很小的小綠葉。

　　後來，它的蔓一直在打著圈的往上長。我特意給它架了一根細細的小棍，好讓它長得高高的。

　　我喜歡這顆有著頑強生命力的小苗，它讓我懂得了堅持的意義。

　　校園裡的植物 山東省濟寧市 兗礦集團濟東新村小學 三年級一班 李揚 今天，不知為什麼語文老師讓我們說小草怎麼出來的，原來準備讓我們到樓後面去觀察呢!

　　到了後面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級的大哥哥和大姐姐種的呢!老師讓我們認真地去觀察。 我看見了一種植物，不知道它是什麼，老師看見了說：“這是蘆薈。”

　　蘆薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，裡面還沒有肉，好像是一個害羞的小姑娘蹲在裡面不出來一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個個小小的茸球，非常好玩。

　　還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經爬上去一點了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經出來兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什麼，它看看這裡，看看那裡，好像在細聲地叫著呢!

　　過了一會兒，一陣微風吹來，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢!

　　您來到我家，一定會被客廳裡那被陽光照耀的小金瓜所迷住的。

　　那是四個月前奶奶送給我的，以前它還只是一株長著藤條的小秧苗呢!我望著它，疑惑不解，我想：這樣一株小秧苗怎樣能結出金瓜呢?我精心照顧它，每天放學回家的第一件事就是給它澆水、施肥，並去觀察它。

　　漸漸地，它的藤條變長了，過了幾天，竟連我家陽臺的防盜網也繞滿了，長出了許多黃色的小花，橘紅色的花蕊，我還發現有的花的底部有一個像大豆一樣的小球。

　　過了幾天，外公來了，他從上面內摘下兩朵沒有球的花說：“這個是母花，把母花裡的花粉倒入公花裡，就可以結出更大更好的果實了，這是人工授粉的過程。”

　　四個月後，果然長出了兩個西紅柿般的果實，“啊，金瓜真小!”我大吃一驚。

　　金瓜雖小，但裡面充滿了我辛勤勞動的汗水，這應該是一位名人所說的：耐心雖苦，成果卻甜吧!

　　大自然的植物無奇不有，下面我就為大家介紹幾種奇妙的植物吧!

　　舞草，沒聽說過吧，這是一種會跳舞的草。當人們對它講話或唱歌，小葉片會左右舞動，宛如小草聽到你的聲音翩翩起舞，因而人們稱它為舞草。

　　舞草屬豆科，產於華南部分省區。當今許多植物園都種植有舞草，作為會動的寵物，備受關注。

　　豬籠草在自然界常常平臥生長，葉的構造複雜，分葉柄，葉身和卷鬚，卷鬚尾部擴大並反捲形成瓶狀，可捕食昆蟲。豬籠草具有總狀花序，開綠色或紫色小花。

　　豬籠草葉頂的瓶狀體是捕食昆蟲的工具。瓶狀體開口邊緣和瓶蓋復面能分泌蜜汁，引誘昆蟲。瓶口光滑，待昆蟲滑落瓶內，被瓶底分泌的液體淹死，並分解蟲體營養物質，逐漸消化吸收。

　　植物靠葉綠素在光照下製造營養物質而生存，但也有個別植物營寄生生活，金燈藤就是其中一例。

　　金燈藤與牽牛花同屬於旋花科的植物，由於營寄生生長，葉片已退化成小鱗片狀，也沒有葉綠素，全體呈白色。被纏繞的植物作為寄主提供營養。

　　金燈藤合瓣花冠內部的雄蕊和雌蕊都保持了旋花科的特徵，花後結種子，可供藥用，即菟絲子。