以錯誤為話題作文
人生這一條路上,每個人都會犯錯,犯了錯誤沒關係,只要改正還是個好孩子,本文是小編為大家整理的,歡迎閱讀。
1:
窗外又下雨了。淅淅瀝瀝,好動聽,好誘人。
那天下午也下著這樣的小雨,天氣好陰暗,一個訊息使我喘不過氣,一直是老師“掌上明珠”的我卻在作文競賽中一敗塗地,作文跑題了。
放學後,我獨自踏著跑道,在綿綿雨霧中漫無目地徘徊。眼前,是迷茫一片,雨絲飄在我的頭上、臉上,打在我的心上,那樣冷,那樣沉,那樣痛。我好想大哭一場。
不知過了多久,我的頭上、臉上都溼漉漉的了,晶瑩的水珠順著臉頰流下來,分不清是雨水還是淚水。突然我覺得頭上沒有了雨絲,雨停了嗎?我抬起頭,頭頂多了一把紫色的小傘,身後多了一個人——我的譚老師。霎時間,我有很多的“對不起”想對老師說。
“鳳梅,這麼小的年紀,很多事情你還不明白,就讓它成為過去吧的!生活就像天氣一樣,有時暗,有時陰,就算是溫暖的春天,也會有暴雨的來臨。
老師的話,就像眼前朦朧的細雨,一直飄在我的心中。我漸漸平靜下來迎著小雨,我擦乾眼淚,抬起頭,和老師一起,撐著那把紫色的小傘。
小雨,使我又回到雨中的那一份親切,那一份溫磬。
是的,生活本來就是如此,有晴天,也有雨天,但雨天過後,又是新開始,又有一輪光芒四射的嶄新的太陽。
2:
有時候錯誤也可以是美麗的。
——題記
***1***錯誤的冤枉
成績一向不佳的林Y,竟然在一次考試中有了很大的提高,老師懷疑她作弊,就向林丫的父母告了一狀。回到家後,父母就拿起衣架把林Y打的遍體鱗傷。他們也不相信著成績是林Y考出來的。林Y真是啞巴吃黃連——有苦說不出。她憤憤不平的想:“我一定要好好學習,以事實向所有的人證明,我並沒有偷看,我是被冤枉的。”
***2***奮發圖強
為了證實自己是清白。林Y成天泡在書城裡如飢似渴地看課外書;在家裡如痴如醉地讀課本;課堂上專心致志的聽課,一比一畫地做筆記。很快,林Y在班上脫穎而出,成績在班上名列前茅,讓所有人另眼相看。
***3***完美的結果
在一次半回上,老師誠摯地向林Y道歉。“以前是我錯怪了一,對不起!希望你能努力學習,更上一層樓,取得更優異的成績!”
“不,老師,我還得感謝你。”林Y微微一笑。
“感謝我?”老師覺得莫名其妙,不解地問。
“是啊,若不是當時那個美麗的錯誤,也許至今我還是一個不學無術的女孩,更別說有這樣的成績了。謝謝!”林Y頓時熱淚盈眶。
聽了林Y的話,臺下震耳欲聾,全班同學都使勁的鼓起手來。是的,錯誤也可以是美麗的,你說是嗎?
3:
那是我上三年級時犯過的一次錯誤,至今還歷歷在目。
有一次,數學老師給我們留了幾道題,當做作業,前幾題還很簡單,可最後一道思考題卻難倒了我,我想了想,前幾步做對了,可後面的那道算式我卻做不出來。突然,我想起了奶奶房間裡有一個計算機。於是,我便偷偷地跑到奶奶房間,把計算機拿了過來,輸上了題,一下子就算出了正確答案。後來我又偷偷地放了回去。
做完作業,我拿著本子去讓媽媽看,媽媽說:“把算草本拿過來。”我便拿了過來。媽媽一會兒,問我:“最後一題的算草紙在哪兒啊?”我支支吾吾地說:“最後一題的算草寫得。。。。。。寫得很亂,所以扔了。”媽媽卻不甘心:“扔了去撿回來。”“我。。。我。。。撕了。。。然後。。。才扔的!”我不敢抬頭,我根本拿不來嘛。最後我還是把前因後果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我一頓,然後給我講了該怎麼做。
事後,媽媽問我:“知道為什麼批評你嗎?”我搖搖頭,不是很明白。媽媽語重心長地說:“你現在是打基礎的時候,應該按照老師的要求去列式計算,不要貪快去用計算機,也不該騙家長,做這麼不好的事情。”聽了媽媽的話,我明白了媽媽的苦心。我一定要認真學習,練好基本功,做一個誠實的好學生、好孩子。
4:
記得在三年級的時候,我和一為朋友一起去了小買部。那時在流行陀螺,我的朋友對小賣鋪的老闆說:“把這個陀螺給我看看吧!”。我和同學很想把它拿走,但心裡卻又過意不去。我們決定把它拿走。我心裡想只偷這一回在也不拿了,但是這卻被我的一個同學看見了。
從此以後他抓住了我的把柄,天天讓我給他拿陀螺。
一天我問我的同桌說:“如果你偷了一樣東西讓同學發現了,以候逼著你偷東西你會怎麼辦”她說:“偷一次以經是錯的了,如果在偷下去就是大錯特錯了”。
那天他又逼著我去偷東西,我嚴肅的說:“不去,”他說:“你等著我去給你告老師。我開始害怕了,老師把我叫去辦公室,嚴厲地說:“你為什麼要偷東西呀”我緊張地說:“是因為一為同學帶著我去偷的”你走吧,把他帶來,老師說。
我在門口慚愧的等著,不一會,他哭著回來。我說:“對不起”。只見他兩眼餓狠狠的看著我。
連續幾天所有的同學都出去玩,只有他在那裡呆著。
地二天我勇敢的對老師說:“這事不怪他,都是我的錯”老師笑咪咪地對我說:“誰錯不重要,重要的是敢不敢誠認”
我永遠記著老師的那句話。
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