高考衝刺作文素材

　　高考的衝刺階段是高中最重要的階段，而考生作文想寫得好，那麼少不了的是作文素材的積累。下面是小編整理的一些關於的相關資料,供你參考。

　　1：旅途

　　這是一個旅途∕一個叫做命運的茫茫旅途∕我們偶然相遇∕然後離去∕在這條永遠不歸的路∕我們路過高山∕我們路過湖泊∕我們路過森林∕路過沙漠……

　　——題記

　　淡淡的桂花香溢滿校園，片片落葉在風的撫摸下，翩翩起舞，盡顯生命的魅力，時間彷彿定格，但最終落葉停止舞擺，落在濃濃的秋的芬芳的泥土裡。

　　又是一個落葉紛飛的季節，我拖著沉重的行李來到學校，開始我新的學習之旅。宿舍搬到綜合樓了，還是以前那班“人馬”，環境也比以前好了。每天，都有暖暖的午後陽光掠過我們的心田，這樣，挺好。挺好。

　　轉眼間這已經是在常師的第三年了，時間如白駒過隙，兔走鳥飛，更像一輛從不等人的賽車，縱使讓追逐它的人有些許遺憾。

　　兩年前，命運帶我踏上常師的旅途，我本以為就算來到這兒，我也不會忘記那段“崢嶸”歲月，可是等到我真正想去回憶它的時候，卻發現留下的竟是些模糊的片段，旅途中遇到的那些人或事，終究抵不住時間的誘惑，最終遠去，只留下驚慌失措的人和可回味的四個字：流年似水。

　　歲月讓我們改變，改變讓我們懷念。突然很想回到過去，再去遇見那些風景。翻開曾經的同學錄，一些又一些俏皮或真誠的話語拆成了很多偏旁部首，然後又組成大大的“感動”兩個字。麻子說她很懷念小學時一起玩耍的快樂時光;不後悔說“希望我們能在一起讀高中”;電母說她會永遠記得我們之間的友誼;高瓜說“祝你考上清華哦!到時候我到你家蹭幾碗飯吃，莫趕我走哦!”琴琴要我變得活潑一些，永遠保持微笑與開朗……

　　曾看到這樣一段話：在你最美的時候，你遇見了誰?

　　在你深愛一個人的時候，誰又陪在你身邊?

　　愛到底給了你多少時間，

　　去相遇與分離，去選擇與後悔?

　　感謝那些在我中學旅途上遇到的最美麗的風景。

　　朋友煥突然說她很想去韓國，去看那個值得用唯一去形容的偶像——金賢重，雖然我一直不明白她心中的那種唯一，但是對於她來說，又何嘗不是一種對人生旅途的追求?這種，亦是旅途。

　　有時，我也在想，若不是踏上這條旅途，我也不會遇見那麼多值得我用一輩子去珍惜的人。張愛玲說過，於千千萬萬人之中，遇見你所要遇見的人，於時間的荒野中，沒有早一步，也沒有晚一步，正巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一句：哦，你也在這兒?

　　該遇見的終會遇見，向左走，向右走，無論怎麼逃，怎麼躲，那群人總會肆無忌憚地闖進我的生活。煥、年、蘭、清、穎、娜、玲……每一個人都給我留下了最美好的回憶，都構成了我人生中最美麗的風景，感謝你們!

　　我們路過幸福，路過痛苦，路過生命的每一個奇蹟……現在的我只想把它們深埋於心中，然後一遍又一遍地回憶，因為，那才是屬於我的人生之旅!

　　2：我終於見到了大海

　　我是農曆八月十八出生的。因此，媽媽總是對我說：“你是被法海和尚的潮水衝出來的。”而我的確也似乎對大海有著某種特殊的情感。小時候，我一看見畫冊上的大海就充滿神往，幻想著有一天能赤著腳丫，踩著鬆軟的沙子，在海灘上撿貝殼，在海水中嬉戲，與海浪追跑……

　　長大後，我也曾去過海邊，見到了那浩瀚無邊的蔚藍色大海，但卻一直沒有機會下海游泳、趕潮。

　　今年暑假，聽說媽媽單位組織北戴河旅遊，可以下海游泳。我欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高：“啊，我終於可以下海游泳嘍!”

　　這次下海，的的確確是我生命中最驚恐的一次經歷!

　　那天，我們一行6人來到大海邊。大海無邊無際，一眼望去，靠岸邊的海水呈土黃色。越往遠看，海水漸漸變藍了，直到海天相接那一線。陽光照耀在海面上，斑斑點點，金燦燦的，猶如無數金箔漂浮在海面上。

　　我們在淺海處互相潑了一陣水，手拉手往深海走去。李旭晨、叢林哥哥和楷楷都會游泳，我和兩位阿姨卻只會瞎撲騰。

　　不知不覺中，我們已經來到了離岸20多米的地方了。周圍一片碧藍，我不覺心曠神怡。楷楷獨自一人上岸做“沙療”，我們5人就往更深、更遠的地方走去。

　　在大海里，我們無拘無束地嬉鬧、玩耍，似乎到了天堂一樣。不知不覺中，1個多小時過去了，我們準備上岸，又手拉手往岸邊走去。

　　沒走幾米，突然漲潮了!海浪瘋狂地撲向岸邊，一下子把我們淹沒在海水中。我“咕咚、咕咚”喝了好多口水，覺得太難受了!要是爸爸在身邊就好了，他一定會救我的!現在，我恐怕再也見不到他了!幸好這時，叢林哥哥將我一把摟抱住，把我救了起來，使我又能呼吸了!其他兩位阿姨也在遊客的幫助下脫離了危險。事後，我們都心有餘悸地說：“這真是虎口脫險啊!”

　　這次大海游泳，有驚無險，讓我對大海有了更深的認識：表面水平如鏡，波光鱗鱗的海面，其實卻湧動著無數暗流，隨時都會有危險發生。就如我們人生路上，也一定會有絆腳石出現一樣。但我依然嚮往大海，嚮往那金色的海灘，嚮往那瘋狂的海浪。我又開始幻想：哪一天，我再來到海濱，與雪白的海浪嬉戲……

　　3：我有翅膀，只等點亮

　　魚備有兩鰭，有了江河海洋，才能使其遊得歡暢;鳥生有雙翅，有了遼闊天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其實就是你準備好了的“紙鳶”，只等東風起，放飛到山樑。

　　蝴蝶翅膀本沒有色彩，但它準備了微觀的特殊結構，有了這個特殊結構，它可以坦然的告訴世界：我有翅膀，只等點亮。

　　是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一種實力，你具備了，就有一份氣定神閒;“只等點亮”，是等待恰當的時機，一旦出現，自然美麗無邊。因為當實力遇上機遇時，生活的狀態就隨之改變，如蟄伏的青蛙遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴;如雨後的天空碰到陽光，由清新淡雲，到七色彩虹。

　　所有這一切，恰如莊子《逍遙遊》裡的大鵬，“背若太山，翼若垂天之雲”，只等“海運”來臨，“摶扶搖、羊角而上者九萬里，絕雲氣，負青天，然後圖南”，而享逍遙之遊。試想，鵬沒有實力，或者有實力，但不能借力到九萬里高空，就不能達到理想的彼岸。

　　生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都經濟貿易大學英語系教授。她在上山下鄉時，白天參加繁重的生產勞動，晚上仍堅持看書學習。當恢復高考時，她憑實力跨進了大學之門。之後，當人們將眼光盯在眼前的功利和時髦上時，她又選擇“甘於寂寞、心無旁騖、持之以恆，主動蹲下身子，打好紮實的學問功底”。當美國自然文學之風颳到東方之岸時，程教授已潛心十年研究，著作業以等身了。

　　機會是為準備者而準備的。程虹教授正因為注重打造一副有實力的“翅膀”，當機會來臨時，就完全將自己的人生點亮。倘若沒有實力，哪怕機會如綿綿春雨，對你來說，猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。

　　當然生活不一定都是好心情遇到好天氣，有時機會潛行在深處，你尋覓不到它半點芳蹤。如南宋的辛棄疾，他壯志凌雲，實力雄厚，但時不與我，只能空發“把吳鉤看了，欄杆拍遍”之嘆。是啊!“東風不與周郎便”，怎能“銅雀春深鎖二喬?”機遇的缺失，讓多人英雄豪傑垂淚神傷，暗淡了一副翅膀。

　　可上帝關上了一扇門，必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個時代，只要你真有那份實力，就會有相應的平臺。如馬雲憑著靈敏的嗅覺和堅韌的品質，在網際網路這個大好環境中，創造了阿里巴巴的奇蹟;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力，創造了的輝煌……環顧四周，誰的成功不是實力的展示，不是機會的垂青?誰的實力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結構”?

　　蝴蝶憑著一副“特殊微觀結構”的翅膀，最終將五彩繽紛點亮。人生如斯，也應準備一副翅膀，去迎候你的那縷陽光。