快樂的日子初中作文

General 更新 2024年12月26日

  快樂不但是自向的,同時可以感染環境,傳染給他人。快樂的人更能夠得到社會的接受,也更容易建立和諧的人際關係。下面網要分享給你的是,如果你喜歡的話,記得分享給更多好友哦!

  篇1

  正月初三,迎著曖融融的春陽,我和爸爸、媽媽還有外婆乘車去三匯的四姑婆家拜年。一路上,景色真美啊!我在車上唱著歌,哼著小曲,慢慢的就來到了三匯,我們又坐著船來到四姑婆家裡.

  四姑婆家裡的客人好多,真是熱鬧非凡啊!我在爸爸的指點下一一給姑公、姑婆、表叔、表嬸、表姑父、表姑、表哥、表姐們拜年,在對長輩和表哥表姐們的虔誠祝福的同時,手中接過的紅包也慢慢地使我的荷包鼓了起來。

  這時表哥和表姐說是要帶我一起去橘子林裡摘橘子。遠遠就看見那橘子紅紅的,猶如一個個火紅的小燈籠,我迫不及待地跑進林中,順勢一跳摘下一個又大又紅的橘子,掰開取出一瓣放***中。哇——那滋味就別說了。表姐說:“寒兒,就是我們專門給你們留著嚐鮮的。不錯吧?”我不住地往嘴裡塞,不住地點頭。表哥說:“寒兒,慢慢吃,別噎著。有的是。我們為了給你們留這些鮮果,可費了些周折。前些天我們都是用塑料薄膜將每棵樹遮起來的,不然這些果子早被霜打壞了。”此時我不禁向他們投去敬佩的目光——沒想到表哥他們為了讓我們吃到鮮果,競如此創新。不一會兒,表哥們便摘了一大筐,說是讓我們帶回城慢慢吃。

  下午我們吃了午飯就來到河邊,看有沒有快艇,結果沒有,只有電話留在牆上,我們就打了個電話。快艇一會就來了,我們坐上快艇來到了街上。這鄉鎮小街,雖沒有城裡的街道寬敞,沒有大商場和超市,卻別有風味。店鋪的老闆和小販們就在街邊叫賣。我們買好了東西就又坐快艇回到了四姑婆家裡.

  晚上,爸爸媽媽叫上我去表姑家睡覺,四姑婆家的客人太多了,所以睡不下了.

  來到表姑家,我就看起了電視,表姐問我爸爸上不上網,我說我上,就玩起了電腦,和網友聊起來了.不知什麼時候他們又提起了表姐和表姐夫結婚的事,我就吵著要看他們結婚時候的影碟,看到最後一點的時候,只見表姐夫被他的同事在他臉上畫得像個孫悟空一樣,還帶著一個鐵蓋,拿著一個木棒,裝野人.把我們的肚子都笑疼了。表姐夫說以前別人結婚時他也去整過別人的,所以才被整的。不過,挺快樂的。

  就這樣,快樂的一天過去了.留下的全是美好的回憶!

  篇2

  其實,快樂的日子也就一點點。長大後也要記得以前的樣子。

  ——題記

  總是感覺時光飛逝,到了陽光洋溢的年齡。回想起以前,小時候。並沒有太多所謂“快樂的日子。”,只是看著像罷了。

  感覺幸福的時候,就是你最不快樂的時候。因為你不知道之後會怎樣。前方一片迷茫。想找一盞燈,連去哪裡找都不知道。

  “童年”。多好的字眼啊。看到它總會想起我們快樂的日子。不希望這個詞可以褒義貶意兩用。

  記得以前,在我還沒有上學的時候,無憂無慮。幹什麼都沒有人會阻止。快樂纏繞在我的身旁,甩都甩不掉。

  上學了,一開始也挺好的,作業也不多,老師講的東西都能明白。在學校裡有許多好朋友,形影不離。

  上三年級了,我因為搬家,來到了一個新的學校。這裡的一切是多麼陌生,記得第一次進入這所學校,心裡有許多種不安。這裡會怎麼樣,是什麼樣子的?爸爸媽媽把這個學校都吹上天了。說有電梯,每個教室裡的每個桌子上都有一臺電腦,老師講課很方便。我滿懷心情的來到這裡,失望的回家。

  就這樣,伴隨了我三年,來到了六年級。

  四年級,五年級,六年級……

  已經很熟悉了這裡的一切。自己還挺有成就感的。可是到了六年級,光是學習緊張了,而且那些以前的朋友都開始疏遠。原因…不知道。上課還好,和以前一樣都能聽懂。可是,真正屬於我的那個角落在哪?

  就像###。我們都在鄭老師教育沙龍上課,我此次都比他考得好。時間長了,他就開始罵我。每次放學,我和鬍子健,劉清泉一起走,路上有說有笑的。他也走西路隊,我和劉清泉說話的時候,他總是來打斷我。我連說一句話的時間都沒有。

  說我的時候,繞道走回家就行了。實在忍不住了,對著###說一句:“不願搭理你。”因為我本來就是這麼想的。

  他還給我送了賀卡,上面寫著:

  英傑,以前我有些地方做的不對,請見諒。

  之後,我很高興,但是高興的日子總是那麼短暫。剛看完,他又來罵我。趁著別人沒看見,我把那張賀卡扔到了垃圾桶裡,倒掉了。

  其實,快樂的日子也就那麼一點點,不要總以為“童年”總是美好的。

  篇3

  快樂是一種積極的情緒。

  快樂來自對所做事情的看法和認識。同樣是擰重物,扛行李的人和運動健身的人感覺就是不同,扛行李的人往往認為是苦難,他們想方設法減輕重量。健身的人認為是快樂,他們會盡可能地增加負荷。爬樓梯和登山是如此。同事挑毛病和指點也是如此。觀念的轉變往往是快樂的來源。

  快樂是做自己應該做的事。自己想做的事往往是自己應該做的事。做好這些事情,往往人能夠得到很大的滿足。

  快樂是做好自己能做的事。這些事情的做好,就能夠一點一點地充實人的信心。

  連一無所有的人都可以快樂,我們為什麼不能?

  有太多的掛牽,就不容易領略快樂。可以說,是過多的羈絆使我們閉上了能夠發現快樂的眼睛。

  快樂不但是自向的,同時可以感染環境,傳染給他人。快樂的人更能夠得到社會的接受,也更容易建立和諧的人際關係。

  很多人都誤以為,名人沒有煩惱。或者說成功人士快樂會多一些。

  其實,快樂與否與金錢沒有關係,與成功沒有關係。那隻取決於健康向上的心。樂觀、上進、寬容。

  人的快樂是時時的肯定自己。這可以通過將目標的適當分解增加任務完成的可能性,從而增加對自己的認可。這個方向的極限就是完全的快樂。

  必須指出,在現實生活中,由於種種的風險不可控因素,這種極限是不存在的。雖然世界上不存在100%的快樂,但是我們能夠更快樂,通過資訊的完善降低風險、或者優化自身的行為更多地收穫快樂。這也是我們努力的目的。

  有句話叫"能者多勞,智者愁",這是因為智者能看到很多別人看不到的東西,有些甚至是披著和諧外衣的巨大災難,他的努力,卻因為別人的短視而得不到別人的認可或幫助。他無法快樂是無法與社會交融,或者有時候是眼睜睜地看著事態發展向毀滅。

  然而,我要提到的是另一類智者。他們雖然也有著不同常人的洞悉世界的眼睛,但是更尊重別人的選擇。他們往往相信因明之道,認為刻意即緣,一切的因有著相應的果,一切的果也必然存在來因。他們雖然也警示眾人,但不強求別人與他一致。其實他們在境界上往往更高:他們根據資源互生法則參破了創造和毀滅的關係。一種生就是一種死,一種得就是另一種失,一種創造就是另一種毀滅。他們不再為生死得失悲歡,因此更強調的是把握當下,追求現在的和諧。

  很多人都以為放縱是快樂的,放縱真的能夠得到快樂嗎?那不過是對空虛和厭倦的短時間忘懷而已。放縱過後,人的空虛和失落往往會更重。因為他沒有真正解決實際的問題。

  篇4

  快樂是一種積極的情緒。

  快樂來自對所做事情的看法和認識。同樣是擰重物,扛行李的人和運動健身的人感覺就是不同,扛行李的人往往認為是苦難,他們想方設法減輕重量。健身的人認為是快樂,他們會盡可能地增加負荷。爬樓梯和登山是如此。同事挑毛病和指點也是如此。觀念的轉變往往是快樂的來源。

  快樂是做自己應該做的事。自己想做的事往往是自己應該做的事。做好這些事情,往往人能夠得到很大的滿足。

  快樂是做好自己能做的事。這些事情的做好,就能夠一點一點地充實人的信心。

  連一無所有的人都可以快樂,我們為什麼不能?

  有太多的掛牽,就不容易領略快樂。可以說,是過多的羈絆使我們閉上了能夠發現快樂的眼睛。

  快樂不但是自向的,同時可以感染環境,傳染給他人。快樂的人更能夠得到社會的接受,也更容易建立和諧的人際關係。

  很多人都誤以為,名人沒有煩惱。或者說成功人士快樂會多一些。

  其實,快樂與否與金錢沒有關係,與成功沒有關係。那隻取決於健康向上的心。樂觀、上進、寬容。

  人的快樂是時時的肯定自己。這可以通過將目標的適當分解增加任務完成的可能性,從而增加對自己的認可。這個方向的極限就是完全的快樂。

  必須指出,在現實生活中,由於種種的風險不可控因素,這種極限是不存在的。雖然世界上不存在100%的快樂,但是我們能夠更快樂,通過資訊的完善降低風險、或者優化自身的行為更多地收穫快樂。這也是我們努力的目的。

  有句話叫“能者多勞,智者愁”,這是因為智者能看到很多別人看不到的東西,有些甚至是披著和諧外衣的巨大災難,他的努力,卻因為別人的短視而得不到別人的認可或幫助。他無法快樂是無法與社會交融,或者有時候是眼睜睜地看著事態發展向毀滅。

  然而,我要提到的是另一類智者。他們雖然也有著不同常人的洞悉世界的眼睛,但是更尊重別人的選擇。他們往往相信因明之道,認為刻意即緣,一切的因有著相應的果,一切的果也必然存在來因。他們雖然也警示眾人,但不強求別人與他一致。其實他們在境界上往往更高:他們根據資源互生法則參破了創造和毀滅的關係。一種生就是一種死,一種得就是另一種失,一種創造就是另一種毀滅。他們不再為生死得失悲歡,因此更強調的是把握當下,追求現在的和諧。

  很多人都以為放縱是快樂的,放縱真的能夠得到快樂嗎?那不過是對空虛和厭倦的短時間忘懷而已。放縱過後,人的空虛和失落往往會更重。因為他沒有真正解決實際的問題。

給予是快樂的優秀作文5篇
喜愛動物小學四年級優秀作文
相關知識
快樂的日子初中作文
關於快樂的日子初中作文範文
美好的日子初中作文素材
等待花開的日子初中作文範文
等待花開的日子初中作文
那段幸福的日子初中作文
快樂的日子小學作文素材
愛的日子初中作文素材
快樂的元旦初中作文
快樂的元旦初一作文