運動會開幕式優秀作文帶評語

　　學生在參加完運動會的開幕式之後，通常可以把自己所看到的情景寫成一篇優秀的作文。下面小編為大家蒐集整理有關運動會開幕式的優秀作文加評語，希望可以幫助到大家!

　　學生作文運動會開幕式

　　今天的天氣格外晴朗，藍藍的天空萬里無雲。下午我們將舉行一年一度的春季運動會的開幕式。

　　下午開幕式開始了。首先進場的是四位護旗手姐姐，她們手牽著鮮豔的五星紅旗，邁著矯健的步伐走進會場。後面跟著各個方隊，有彩旗隊、花環隊、花鼓隊。然後從一年級一班開始，各班的方隊按順序走進會場。我們也焦急的等待上場。

　　終於輪到我們了。“二年四班，奮勇爭先，同心協力，爭奪第一。”伴隨著響亮的口號，我們邁著整齊的步伐走過主席臺。

　　我們還一些精彩的節目，有花鼓，拉拉操，太極拳。

　　開幕式結束後各個方隊井然有序的離開會場。明天我們的運動員們將在這裡奮勇爭先，我們也將為他們吶喊、助威。

　　評語：

　　文章語言簡潔，運用優美的語句描繪出了開幕式的朝氣蓬勃，描寫地先後有序，通俗易懂。本文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。預祝二年四班明天取得優異的成績。

　　優秀作文運動會開幕式

　　在微風習習的早晨，一年一度的運動會開幕了。

　　首先是學校組織的鼓號隊、花束隊等隊伍亮相。鼓號隊的同學身著藍白相間的海軍服，很是威武;滑鼠隊的同學每人手裡拿著兩束花，鮮豔的花朵襯出她們甜甜的微笑;彩旗隊的同學手舉著各種顏色的彩旗，旗子在空中飄揚;各班的代表隊身穿整齊的校服，嘴裡喊著各班的口號，顯得認真、嚴肅。這些同學都伴著整齊的鼓點，一起邁向前。有著甜美聲音的播音員在主席臺上耐心的替我們講解：鼓號隊……一個個靚麗的身影，一聲聲有力的口號，在指揮的協助下，辦成了開幕式的前奏曲。

　　開幕式完成後，開始緊張的比賽。我一回到隊伍裡，緊張的氣氛頓時渲染了班裡的每個人***因為這意味著比賽快要開始了***。老師對60m運動員說：“樑xx、王x，你們到外面報名去吧。”運動員立馬就去了。不一會兒，場地準備好了，比賽就快開始了。“嘭!”一聲槍響，使場內頓時鴉雀無聲。但頃刻間，場內立刻又熱鬧起來，都為自己班裡的選手加油。幾分鐘後，勝負出來了：我們班的樑xx得了第二名。第二輪開始了，王x得了第四。雖然這兩個同學沒得第一，但我們仍用掌聲歡迎他們凱旋歸來。

　　最令人不能不拍手叫好的，是我們班候xx。她參加了60m、100m賽跑，均得第一。其中100m的第一得的最傳奇。槍響後，她沒反應過來，愣了一下。但她馬上明白了，像離弦的箭一樣衝了出去。在起跑落後的條件下，她一路猛衝，取得了第一名的好成績。全班人知道後，無不拍手叫好的。

　　最有看頭的，是4×100m接力。選手們一幫接一棒的傳遞，最後產生了第一名。觀眾們不僅為取得第一名的那組的默契度而暗自驚歎。槍響後，我們班的選手就處於落後狀態。但最後一棒是候xx，她像脫韁的野馬，馳聘在賽場上。本來是第四名，衝到了第二名的位置上，並且還落後第三名一大截的距離，得了女子4×100米第二名的成績，我們全班都歡呼起來。

　　雖然我們這次的運動會只得了第四名，但我們並不失望，因為我們努力了，奮鬥了，付出了。運動會重在參與，成績並不重要。以後，我們不會因為比賽而傷了與其他班的和氣。團結就是力量，因為這種力量，我們才比去年提高了一個名次，誰能說不是呢?我們在今後的校園生活中，也要團結，也能使班級變成一派欣欣向榮的景象。

　　評語：

　　習作用簡潔明瞭的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心絃。

　　優秀範文運動會開幕式

　　學校一年一度的運動會馬上就要舉行了，我和同學們懷著激動的心情來到學校，準備在這次運動會上再展雄風。

　　其實昨天我是有點怪“老天爺”的，本來好好的天氣說變就變了，運動會的計劃也泡了湯。今天天公作美，萬里無雲，這讓我的心情好了很多，也忘卻了昨天的不快，精神飽滿的來參加運動會了，鈴聲一響，我就飛奔進了教室，等待老師的安排。

　　我們聽從學校的安排來到操場上，那裡已經有好多同學和我一樣，滿懷激情的等待運動會的開始。我參加的專案是50米跑和班級的迎面接力比賽。首先開始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米進行接力棒的傳遞。一開始，我們班就處在領先的位置，我的小夥伴都很認真的傳遞著接力棒，一點也不敢馬虎，當時的我好想得到第一名，所以拿到接力棒就拼命的衝向終點，結果在我們的齊心協力下，終於夢想成真，奪得了年級比賽第一名。全班同學都在歡呼跳躍，我們好開心啊!

　　50米跑開始了，我站在賽道上，心裡既緊張又激動，聽到發令槍一響，拼命向前衝去，聽到旁邊同學們的加油聲，我加快速度奔向終點，最後只得了第二名，心裡很難過。這時明老師笑著安慰我說：“沒有關係，下次再來，要知道失敗是成功之母。”我點點頭，下定決心下次的運動會一定要為班級拿第一名，不辜負老師的期望。

　　這次的運動會我好開心，同時也讓我知道失敗只要不氣餒，成功的機會還有很多，我一定要吸收教訓，相信我一定能做的更好。

　　評語：

　　這是一篇描寫快樂運動會的敘事文章，小作者著重描寫了自己參加的兩個專案，在描寫的過程中能夠準確的表述自己以及同學們的表現及心理活動。文章結尾敘述了自己懂得的道理，使文章主題得到昇華。文章語言豐富，用詞準確生動。