那兒半命題作文範文大全
那兒半命題作文範文大全1:那兒,綻滿友誼的鮮花
我在地淵裡哭泣,黑暗無底,誰人又輕聲歌吟;我在青春中忘情,人生無題,誰人又予我潛移;我在樹梢上不語,狀似無意,誰人又靜候而聆聽。
一
我與辛打小便住在這冗長的弄堂,每天看著日之朝暮,或是鳥的鳴啼。我們每天、每天地,擦過同一處潮溼高牆間墨綠色的苔,穿過同一簇人家門前娉婷的扶桑花,行過同一條斜陽溫柔崩塌的路,不曾多想那無常的雲野何時變遷。被廢棄多年的老院裡,我們躺在比自己老得多的矮小皁角樹下,兒時的風揣著詩意的秋色撣落樹梢上美人的粉脣,將冷清的院子鋪成柔情的胭脂色。“只有我們知道這兒哩。”少辛眯著眼睛笑,那是水蔥一般的姣好的。落花似是脣瓣輕柔的一吻,頰上一陣癢,我扭了扭頭。辛自躺下後便有很多時沒吭一聲,我亟亟喚她:“辛、辛。”她背對著我,並不吭聲,我看不清她的神色。我又喚她:“辛、辛。”她忽的轉過身來,用兩隻手搭成個喇叭對著我大喊:“我在、我在!”
二
四月的木棉花搖搖欲墜,卻執拗得像是個含淚的婦人,在枝椏上唱著盼君歸來的歌。我與辛的爭執持續了三天之久,就像一朵妖嬈而婀娜的花莫名其妙地開在了極地裡的鐵樹上。我坐在小小的矮凳上,用手指輕輕摳著老樹的皮表,然後看著滿地木皮屑,感到莫名的惶恐。老院裡依舊透著一股隔世般的清涼,我將臉埋在雙手間,也許再多一點點蔭庇,我便能在午後的日光下安然睡去。許是幻覺,細碎的腳步聲漸漸明顯。幻覺涼涼地開口:“喂。”我沒抬頭。幻覺又說:“喂,叫你呢!”我終於直起身來深吸了一口氣,抬眼望著辛。她突然神色大變,急急地指指上面,語無倫次了:“哎呀,你快閃開,那什麼要掉下來了!”我茫然地抬頭。後來,我捂著發疼的額頭一邊用腳使勁蹂躪著讓我中獎的碩大的木棉花,一邊齜著牙說:“謝謝你善意的提示啊,就是晚了點。”辛幸災樂禍地笑了,卻笑得很甜,幾秒鐘後,她成為了第二個中獎的幸運兒。
那兒,我與辛一起玩耍、一起瘋狂、一起嬉笑怒罵的故居,與這個時尚的城市相比,儘管它是如此的破爛不堪,但因為有了這些鮮活的友誼,那兒,早已成了我永遠的精神樂園。
2:那兒,改變了你和我
那一年,一曲《我和你》響徹全球,在那兒,我們每一個華夏兒女都盡享了金牌豐收的喜悅和奧林匹克的榮光。在那兒,既表達了我們對世人的熱情,也留下了我們文明的一面,見證了全人類的成長與和諧。
那兒,讓我們不再狹隘
曾幾何時,觀看比賽的我們只會為金牌歡呼,而對運動員的失誤則是噓聲不已,甚至責備與冷眼。是在那兒,我們的觀眾開始懂得給每一個運動員的精彩和付出鼓掌與喝彩,即使面對我們的勁敵也同樣不會吝嗇自己的溢美之詞。真切的意,率真的情,我們也同樣傳遞給那些失意者,如無奈退賽的劉翔,兩度惜敗的埃蒙斯。
我們不再狹隘,那兒讓我們開始具備冷靜、理智的比賽心態,我們用掌聲讚揚勝利者的顧盼自雄,也用掌聲傳達對雖敗猶榮者的尊重與鼓勵。
那兒,讓我們更懂尊重
還記得嗎,在那兒,男子體操吊環決賽正在進行,陳一冰倒數第二齣場,他以近乎完美的表現征服了裁判和現場,16.600的高分足以讓他提前慶祝這得之不易的勝利,觀眾開始以排山倒海般的喝彩為“吊環王”祝賀,此時,陳一冰卻頗有大將風度,他站起來,用手勢和平靜的眼神示意大家保持安靜,因為,後面還有一位選手即將登場比賽。
對比賽的尊重,對同臺競技者的尊重,讓我們看到了這位小將身上的職業道德,也深深體會到了體育界一直頌揚的比金牌更有魅力的“涅氏風度”正在發揚光大。
那兒,讓戰爭繞道而行
喬治亞先手薩魯克瓦澤放下槍,悄悄地拭去眼角的淚水,她獲得了這個專案的銅牌。銀牌獲得者是俄羅斯選手帕傑琳娜。就在幾天前,她們的祖國之間發生了軍事衝突,頒獎儀式上,二人互相握手致意,隨後,薩魯克瓦澤乾脆走到帕傑琳娜身邊,兩人擁抱在一起向現場的觀眾致意。
奧運,讓戰爭繞道而行。讓我們記住她令人心碎又心動的話語“在運動員和人民之間是沒有仇恨的……我們畢竟生活在21世紀,真的不應該有戰爭在我們中間。”請記住這兩個朋友之間真誠的相擁,她們給了世人一個最滿意也最精彩的答案。
那兒,讓你和我都在悄然改變……
3:那兒,見證了祖國的興衰
對我、我的爸爸和我的爺爺來說,我們村的小學就是我們心目中共同的聖地。因為那兒是我、我的爸爸、我的爺爺啟蒙求學讀書的地方。那兒,留下了我們祖孫三人的足跡。
爺爺不止一次地對我和我爸爸說過,他在這裡讀書的時候,才剛剛解放,那時,那兒還是幾座廟宇,根本就不是什麼學校。沒有教室,他們就將廟宇當教室;沒有課桌,他們就用泥土堆起臺子當課桌;沒有操場,他們就將廟宇前空曠處的雜草撥掉充當操場……總之,那個時候的那個地方真是一無所有,包括沒有正式的老師等。而最讓他們受不了的事情則是每年的冬天,廟宇四處透風的門窗擋不住一點嚴寒,而那個時候爺爺因為家裡窮,所以穿得又單又破,一天上學下來,人幾乎會被凍成冰棍。爺爺說他直到現在也最怕冬天,就是因為那個時候被凍傷了……雖然這樣,但爺爺說,如果沒有國家的解放,他就不能在那兒讀書,這樣他一輩子就成為“睜眼瞎”,所以,他對那兒還是很有感情的。
聽爸爸說,他在那兒讀書的時候,這裡的廟宇早已沒有了,取而代之的則是兩間整齊的土坯青瓦房。瓦房雖小,但都安裝了有明亮玻璃的窗戶,有的時候陽光透過窗花照在嶄新的課桌椅上,爸爸說,那才真叫享受呢。當然,那個時候那兒不但有了正式的老師,而且還有許多是領工資的公辦教師呢。所以,也就有了教學計劃和統一的教科書等。爸爸說,那個時候不是他在那兒學了那麼多重要的基礎知識,今天無論如何他也沒法經營好我們家的家族企業的,所以他說對那兒很感激。
我沒有爺爺和爸爸的經歷,我在那兒上學的時候,那兒已經沒有了土坯青瓦房,有的只是漂亮的小樓房,而教學區、生活區、活動區將學校自然地分為三大區域,各個區域都被美化得像個小花園。教室裡,夏天有空調,冬天有暖氣,一切現代化教學設施應有盡有。而最讓我們高興的是,我們在那兒上學,國家還不收我們學費……我對這裡的認識,只有一個字:爽!
那兒,有我們祖孫三人的足印,而順著這個足印向前看,朋友們,你們是否看到我們偉大的祖國由貧到富,又由富到強的發展軌跡呢?一定是了!
4:那兒,那時,那怒放的鮮花
不知不覺中,離開小學,已過了一年。
那時怒放的鮮花,又有幾個人還記得?
我抬頭仰望蒼穹,浮雲慢慢地飄過,浮雲的一頭,是剛上小學一年級的我們,小小的,天真的,單純的,手裡拿著一朵尚不知名的花兒,擦擦臉上的灰塵,可愛地微笑。
而浮雲的另一頭,是已上八年級的我們,一眼看過就可道出那是榕樹花。一年級時覺得這種花是世界上最美麗的東西,八年級時卻早已能說出許多花名;一年級時為拾到一朵榕樹花而欣喜不已,八年級時只是冷漠地看它們一眼,隨後繼續聽Jay的歌曲……
隨著這一點一滴的變化,我們在慢慢地長大,幾年後,驀然回首時,才發覺我們居然已變了這麼多,我們再也回不到從前的時光。
再也無法看見,那時的花開。
一個人的一生中只能做一次那樣的夢。
小學畢業的時候,我們承諾永遠也不忘記彼此,永遠都是好朋友。
原來,記憶是可以消失得這麼快的。
當中學的校園裡又湧進一批新生時,我們突然驚覺,我們已記不起小學同學的名字、面貌。
無數次地,在街道上,我們看到一個人,與他擦肩而過的同時,還在拼命地想著:那個人是誰啊,好面熟。
而“那個人”,是你承諾永遠不會忘記的小學同學。
時間的潮流,帶著同學們的面容,帶著那些花兒,帶著那些你認為絕對不會忘記的事,越流越遠。
而你只是站在原處,茫然地看著記憶流失。一回首,恍惚中,在榕樹下,花兒紅紅的,格外醒目。
長大的我們,看著年幼的我們,我們也想走過去,卻發現一堵名叫“時間”的牆隔在我們中間,與此同時,我們兒時的身影,也越來越淡,直至消失,唯有那時的花兒,紅紅的,分外耀眼。
遠處,隱隱傳來朴樹的歌:
“她們都走了吧,她們在哪裡呀,幸運的是我,曾陪她們綻放。”
“她們都走了吧,她們在哪裡呀,我們就這樣各奔天涯。”
風吹起,滿樹的花兒緩緩綻放。
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