以在學習中獲得快樂為題優秀作文

　　學習中的快樂，產生於學習中的理解，產生於實際運用後的效果。小編整理了一些，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　篇1

　　古人曰：“學海無涯苦作舟。”吾曰：“學海無涯樂在其中。”學習真的像古人說的那樣苦嗎?以我學習七年的經驗來說，學習並不苦!誰說學習一定要埋頭苦作?誰說讀書一定是“寒窗”十年?誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的水墨畫?誰說學習會使人缺氧而窒息?

　　我認為——學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨遊，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來望一望，那美麗的風景回讓你忘記勞累，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因為你已經迫不及待地想看到前面那更美的風景了。

　　偶爾——為了檢測你的實力，會進行一次次的測試。這，不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現了一點小嗎?如果是我，我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎?平時使得穩一點，這時，又有什麼好害怕的?只要比平時更努力點，不就能順利衝過了嗎?而且，你會發現，在的另一邊，天空會更藍。

　　當然—— 當你在學習中，總會有人比你強。正如當你行舟時，總會有人在你前頭。這時，我會抽抽鼻子，說：“這有什麼了不起的，我一定能超過你!”說做就做，我會將槳握得更緊，再加把勁，看準前頭的目標，我劃，我努力地劃!我相信，我總會超過你，還會甩掉你!

　　當你這樣想時——你還會覺得學習又苦又枯燥嗎?所以說——學習不也很快樂嗎?

　　我在學習中得到快樂!

　　篇2

　　“努力學習”、“快樂”、不經意看到這兩個詞語，思緒飄呀飄呀，飄回從前……

　　以前的我是一個長相平凡、考試從沒拿到70分以上的女孩，扔進人堆裡，總是那麼不起眼，家人也看不起我，每當我捧著打滿“X”的試卷時，卻看見父母正在表揚得到第一名的妹妹……就這樣，一次又一次。終於有一天，寒風呼嘯，我受不了父母對我的冷眼，跑出家門，忍耐已久的淚水洪水一般洶湧。我在大街上毫無目的的跑著，絲毫不覺寒風打在臉上的疼痛，直到累了，摔倒在地，手流出鮮紅的血，蜷縮在一家人的門前低聲哭泣……

　　不知過了多久，門開了，那家的主人驚訝地看著我，我正想逃跑，卻聽見一個陌生又熟悉的聲音：“小倩!”我聽見這個聲音，不敢相信地抬起頭，原來……原來真的是她——我那不常來往的班長小怡。“你怎麼哭了?快進來，外面太冷了!”說著，她把我扶了進去，拿來藥箱為我的手上藥。“怎麼會弄成這樣，你也太不小心了!”她又關心又生氣地說。聽到她這句話，我冷住了，從來沒有人這麼關心我，我在也忍不住，哭著向她訴說，罷了。良久，她才說：“要想讓別人尊敬自己，自己也得努力!”說完，她走了，只剩下我還在品味這句話的意思。

　　從那以後，我發奮學習，父母、老師和同學都很驚訝，只有她才知道這其中原因。在一次次測驗中，我的成績逐漸上升，可我還是不滿意，又收集了許多名著、數學、語文練習冊，每天晚上，除了完成老師佈置的作業，還要寫許多自己佈置的練習。直到期末成績出來時，我驚呆了，我竟然和小怡並列第一，我的眼淚又落下了，不過這次不是悲傷，而是喜悅、快樂……在眼光朦朧中，我看見她向我走來……

　　直到現在，我和她都是“黃金搭檔”。同學們，努力學習吧!努力學習可以收穫快樂!努力學習可以收穫友情!

　　篇3

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”雖然，我的書中沒有顏如玉也沒有黃金屋，但它令我感到了如詩如畫的春，熱烈奔放的夏，碩果累累的秋，銀裝素裹的冬……

　　從書中，我認識了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的荊軻，敬佩他的英雄之舉，明白了什麼叫“寧為玉碎，不為瓦全”。感受到了雄鷹搏擊長空的勇氣，也體會到了小草破土而出的堅韌。

　　我愛讀書，因為在書的少洋中我感到了從所未有的快樂。彷彿穿越時空，與古人盡情交談，又如行走於天上人間，知曉人間萬千。

　　如果說一本好書是一首優美的華爾茲，那文字就是一個個跳動的音符。我呢，就猶如故事的男主角，在優美的華爾茲中翩翩起舞。我在書中得到了快樂。

　　聽，是誰在遠方中輕聲吟唱，感慨季節變換。“烈士暮年，壯心不已。”看，是誰在遠方低聲吟誦，抒發心中的雄心壯志?“開軒面場圃，把酒話桑麻。”瞧，是誰在遠方描繪著田園風光。讀著文人為我們留下的精美文字，吟誦著詩人為我們寫下的壯麗詩篇，我的心在跳動，我的心在澎湃!

　　書，使我學去到了人生的酸甜苦辣，填充了我飢渴的心靈，更淨化了我的靈魂。

　　一筆濃墨，一抹淡彩，一頁頁紙張無不流露出陣陣書香。白紙黑字，行雲流書。書是作者智慧的結晶，書是作者情感的交流。

　　讀書使人快樂，讀書讓人幸福。讀書彷彿快馬加鞭的俊馬，載著我們一步步走向成功!

　　
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