三年級成語故事讀後感

General 更新 2024年12月22日

  三年級學生讀成語故事都領悟到什麼道理呢?一起去看看。下面是小編精心為你整理,希望你喜歡。

  篇一

  讀了《程門立雪》這個故事後,我深深的懂得了如何尊敬師長,也體會到了主人公那虛心好學的精神。它主要說的是古時候有一個人叫楊時,他雖然已是一位學問淵博的人了,但是他仍不斷地學習,請教別人。有一天,他遇到了難題,便去請教老師,外面下著鵝毛大雪,而老師也在休息,他一直在門外等候了兩三個小時,等老師發覺到,他腳下的積雪已有一尺多深,手腳早就凍僵了。楊時這種虛心好學、尊敬師長的精神怎能不值得我們學習呢?

  然而,令我映像最深的還是《負荊請罪》這個故事。廉頗那知錯就改的精神太值得我去學習了,他能跪下來,揹著荊條誠懇的認錯,而我呢?做錯了事情不但不認錯,還說別人有錯在先,死都要承認自己是對的。我和廉頗比起來,如同一個在天上,一個在地上。現在,我明白了知錯就改這個道理,做錯事不重要,重要的是看你能不能承認,肯不肯改正。

  篇二

  這本書的成語故事太多了,我最喜歡這個故事。從前有個小孩,他家裡很窮,買不起油,沒法看書,他就用一個小袋子裝螢火蟲來看書;還有一個小孩家裡也是這樣的情況,冬天他就到雪地上用雪光看書。他們學習多麼辛苦啊!

  我和他們比起來很差,我看書的條件太好了,有椅子,有桌子,還有檯燈。學習累了,媽媽還能給我拿好吃的,可我看書一點也不刻苦,我真是身在福中不知福啊!

  我以後要向他們學習,養成刻苦讀書的好習慣。

  篇三

  這個故事讓我想起了我學管樂時的情形。有一次,濫竽充數的故事再次上演,而我就是故事的主角。管樂課學了新曲子,老師讓我們回家多練練,我也沒在意,只練了一遍,心想到時候做做樣子就行了。

  上課了,老師先讓我們合奏了一遍,我不停的按單簧管上的按鍵,搖頭晃腦,好像吹的很陶醉,其實我根本就沒吹出來音。終於吹完了,我長嘆一口氣,以為這樣就完了,沒想到,老師對我們吹得不太滿意,竟讓我們一個一個吹。我的心一下子懸到了嗓子眼裡,急得抓耳撓腮。輪到我了,我沒吹幾句就吹不下去了,只得紅著臉老老實實說了實話。結果自然免不了挨老師的一陣數落,受同學們的一頓嘲笑。唉,早知今日,何必當初呢,濫竽充數是不行的。

  篇四

  我印象最深刻的成語是——刮目相看。這個成語講的是三國時期,吳國將軍呂蒙的故事。呂蒙常常打勝仗,但是他識字很少,孫權勸他以後要多讀書,呂蒙卻說軍事很多,孫權知道呂蒙是在找藉口,就給他說了許多道理。

  從此以後,呂蒙天天用功的讀書。

  後來有一天,魯肅來看呂蒙,發現呂蒙對打仗和國事都有獨特的見解,再也不是以前那個粗莽的武夫了,不禁感嘆“士別三日,刮目相看”,就是說有志氣的人,分別三日,就要重新審視了。我們要像書中的呂蒙一樣,及時改正自己的不足,發奮圖強,這樣你才會有所進步,成為一個有用的人。我們也不要總用老眼光看人,因為每個人經過努力都在進步,還有一個我喜歡的成語——班門弄斧。說的是“詩聖”李白,特愛喝酒。有一天,年老的李白把船停在採石江邊,晚上,月亮又大又圓。李白喝了個大醉,他看見倒映在水裡又大又圓的明月。於是就伸手去抓,結果就掉到江裡被淹死了。

  從那以後,那兒出現了李白墓、謫仙樓等名勝。引起了很多遊客的興趣,就在李白的墓碑上亂寫亂畫、胡言亂語,非常可笑。有一個叫梅之渙的是人看不下去,就寫了詩諷刺他們,他認為他們在大詩人的墓碑上亂寫詩,很不自量力。
 

講故事的人讀後感
讀兒童成語故事有感
相關知識
三年級成語故事讀後感
一年級成語故事讀後感
小學三年級成語故事_小學三年級必讀成語故事
三年級成語故事大全
三年級成語故事小報素材_歷史故事
一年級學生成語故事讀後感
三年級成語故事手抄報素材_歷史故事
三年級成語故事手抄報素材_歷史故事
成語故事讀後感三篇
小學生成語故事讀後感