高考作文可用經典哲理故事素材

　　高考作文素材運用訓練一直被視為高三作文複習的重頭戲。學生在課內、課外積累了大量的作文素材,但從平時的訓練來看,能恰當應用在文章中的卻不多。那麼我們在作文中可用的哲理故事素材有哪些呢?下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　母親曾養過一段時間的雞,每到小雞孵出來的時候,蹲在那窩雞蛋旁邊,就能聽到篤篤篤的此起彼伏清脆敲擊的聲音。母親告訴我,那是裡面的小雞開始啄蛋殼了。

　　我親眼看到白色蛋殼一點點露出小洞,一隻嫩黃的尖嘴不停地啄著,蛋殼碎掉一半,溼漉漉的小雞從洞口掙扎著擠出來。才出殼的小雞很難看,身上稀稀拉拉粘著幾根毛,一粒粒粗大毛孔的面板,抖抖索索猶如古稀老人。奇怪的是隻需一個晚上,第二天早上再去看它們,一個個竟然一夜之間完成了華麗的轉身,披上了厚實柔軟的漂亮絨毛,滾圓的身體像小皮球,漆黑的眼珠亂轉,吱吱呀呀鳴叫,充滿了生命的可愛與活力。

　　我曾多次向母親要求,小雞啄殼太辛苦太慢,不如我們幫它們敲碎蛋殼,放它出來。母親笑了,說不行,人工剝出來的小雞嬌弱不好養呢。我不信,悄悄替一個正啄殼的小雞輕輕剝開了蛋殼,並給它的腿上綁了紅繩做標記。

　　以後的日子,我一直跟蹤觀察那隻我“接生”的小雞,果然有氣無力,被一群強健的小雞擠踏,喝水吃食總搶不到前面,弱弱地排在後面吃殘羹冷食。有一天,發現它死在籠子一角,身體已經僵硬,為此我哭了好幾天。

　　人生亦是這樣的,生命中那些至關重要的關口,必須得依靠自己的力量去啄碎命運的蛋殼。這個積蓄能量磨礪意志的過程不可跳過。假若有意無意藉助了外力,完整的成長過程便會出現缺口,從而成為日後生命的弱點所在。

　　二

　　1942年3月，希特勒下令搜捕所有的猶太人。68歲的猶太商人賈迪·波德默召集全家商討對策，最後想出一個沒有辦法的辦法，向德國的非猶太人求助，爭取他們的保護。

　　辦法定下來之後，接下來是選擇求助的物件。兩個兒子認為，應該向銀行家金·奧尼爾求助，因為他一直把波德默家族視為自己的恩人。在不同的場合，他也曾多次表示，如果有什麼需要幫助的，儘管找他。

　　波德默家族擁有潘沙森林的採伐權，在歐洲是數得著的木材供應商。金·奧尼爾是一家銀行的小股東，他是在波德默家族的資助下發家的。

　　40年來，為了支援他打敗競爭對手，波德默家族的錢，從來都沒有存入其他的銀行過。就是到1942年，他的銀行裡還存有波德默家族的54萬馬克。現在波德默家族遇到了滅頂之災，向他求助，他怎會袖手旁觀?

　　68歲的老人卻不是這種意見，他認為應該向拉爾夫·本內特求助，他是一位木材商人，波德默家族的人是跟他打工起家的，後來經過他的資助，波德默才有了今天的家業。現在雖然很少往來，但心理上從沒斷絕過感激和思念。最後，老人說，你們還是去求助拉爾夫·本內特先生吧!雖然我們欠他的很多。

　　第二天一早，兩個兒子出發了。在路上，二兒子說，我們不能去本內特先生那兒，上次我見他時，他還提那700噸木材的事。要去，你去吧!我要去求奧尼爾。最後，二兒子去了銀行家那兒，大兒子去了木材商的家。

　　1948年7月，一個叫艾森·波德默的人，從日本輾轉回到德國，去尋找他的家人，最後一無所獲。後來，他從納粹檔案中查到這麼一項記錄：銀行家金·奧尼爾來電，家中闖入一年輕男子，疑是猶太人。一年後，他又於奧斯威辛集中營的死亡檔案中，查到他父親、母親、妻子、弟媳及六個孩子的名字，他們是在他和弟弟分手後第四天被捕的。

　　1950年1月，艾森·波德默定居美國;2003年12月4日去世，終年83歲，留下一部回憶錄、兩個兒子、三個女兒和九個孫子、孫女。他的一本回憶錄主要講述自己在木材商本內特的幫助之下，怎樣偷渡日本，保全性命的。該書的封面上寫著：“獻給父親賈迪·波德默先生!”封底寫著：“許多人認為，要贏得他人的忠誠，最好的辦法是給其恩惠。其實，這是對人性的誤讀，在現實中真正對你忠誠的，都是曾經給過你恩惠的人。”

　　三

　　一天晚上,小刺蝟正在悠哉遊哉地走過一道橋。橋很窄,僅容兩個身位。

　　這時,小刺蝟藉著月光,看見前方有一隻兔子飛奔而來。

　　小刺蝟怕自己的刺會傷到對方,於是主動靠到橋的一邊。

　　可兔子彷彿並不領情,他不顧一切,急奔而來,眼看就要撞上小刺蝟了。

　　“咕咚!”沒辦法,小刺蝟被逼跳進了河裡。仗著水性,小刺蝟好不容易才爬回橋上。

　　“你這該死的兔子!”望著兔子揚長而去的身影,小刺蝟埋怨道。同時他無奈地邁開雙腿,繼續過橋。

　　前面又跑來了一隻馱著袋子的小松鼠。

　　看這傢伙將怎麼做?我已知道如何去對付他了。小刺蝟惡狠狠地想。

　　小松鼠跑來了,小刺蝟故意站到橋中央,把身體縮成一團,豎起身上的硬刺,讓自己變成一個刺球。

　　“哎喲!”小松鼠驚叫一聲,被扎個正著,“咕咚!”一下栽到了河裡。

　　“救命啊!我可不會游泳啊……”小松鼠在河裡大聲呼救。

　　幸好,附近巡夜的貓頭鷹博士聞訊趕來,救起了小松鼠,有驚無險。

　　“孩子,有啥事這麼想不開?”貓頭鷹博士問。

　　“沒有。冬天快到了,老松鼠牙口不好,吃不了堅果,我正趕著把多餘的蘑菇,給他老人家送去呢。不料,走得太急,不小心把刺蝟兄弟撞著了……”

　　“不,錯全在我。”小刺蝟自知錯怪了好人,羞愧難當。

　　“這到底是怎麼一回事?”貓頭鷹博士一頭霧水。

　　小刺蝟於是將事情一五一十地講出來。

　　“兔子橫衝直撞,是他的不對;但因為他做錯了事,而使小松鼠這樣一個好人來代為受過,這就是小刺蝟你的不是了。如果這樣,對兔子又會有怎樣的教訓呢?他現在也許還在興高采烈地狂蹦亂跑呢!”貓頭鷹博士正色道。

　　全世界最不明白事理的刺蝟啊,將甲做錯的事歸罪於乙,他們之間可以說是風馬牛不相及,而我卻將他們混為一談?!小刺蝟自責不已。

　　小刺蝟主動向小松鼠道了歉,揮手告別。

　　獨個兒走在黑暗中,小刺蝟小心翼翼前行。

　　小刺蝟邊走邊反思,對於兔子,或許自己也該原諒,說不定是窩裡的小兔子餓了好幾天,他才揹著胡蘿蔔火急火燎地往家趕?也可能天太黑,自己個子太小,他沒注意到,人家是有意去撞自己的嗎?!

　　從那以後,不管白天黑夜,無論對方是凶猛的獅子,還是趕著去開祕密會議的狡猾狐狸。只要在路上,小刺蝟總能前事不忘,寬忍讓人。