按圖索驥的主人公

　　成語故事形式簡潔、言此喻彼、言簡意賅、耐人尋味,從小讓孩子學習成語可以豐富文化知識,提高語言表達能力,下面這些是小編為大家整理的關於的故事。

　　1:是誰?

　　是孫陽

　　按圖索驥：比喻辦事機械死板;也比喻按照線索去尋求。

　　2:孫陽的簡介：

　　伯樂本名孫陽，一說他乃趙簡子御者，善相馬，字子良，又稱王良。他是春秋時代的人。由於他對馬的研究非常出色，人們便忘記了他本來的名字，乾脆稱他為伯樂。

　　3:按圖索驥的典故：

　　春秋時，秦國有個名叫孫陽的人，善於鑑別馬的好壞，只要讓他看一眼，便能分辨出馬的優劣。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神，於是人們都把他稱為“伯樂”。

　　為了不讓自己的一身絕學失傳，他把自己多年積累的識馬經驗寫成一本書，名為《相馬經》，書中圖文並茂地介紹了各類好馬。

　　孫陽的兒子資質很差，卻想繼承父親的事業。在熟讀了這本書後，他以為自己學到了父親的所有本領，便拿著《相馬經》去找千里馬。《相馬經》上說：“千里馬的主要特徵是：高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒麴塊。”他按照這個特徵找了很久，也沒有什麼收穫。

　　有一天，他發現路邊有一隻蹦蹦跳跳的動物，他很久，覺得這個東西很像《相馬經》中所說的千里馬，於是費了九牛二虎之力，才把這個“千里馬”捉住，並帶回家。

　　一進門，他便嚷著說：“我找到了一匹千里馬，它長得和《相馬經》中說得差不多，就是個頭小了點，蹄子差了些。”

　　孫陽一看兒子手裡捉著的居然是一隻癩蛤蟆，真是哭笑不得，只好回答說：“傻兒子，你拿的是一隻癩蛤蟆，根本不是什麼千里馬啊!你這樣按圖索驥是不行的，要學相馬的本領，就得多去看馬、養馬，深入地瞭解馬才行啊!”兒子聽了羞愧不已，從此便一頭鑽到馬群中去研究馬。

　　按圖索驥給我們的啟示：

　　紙上談兵是沒有用的，也證明了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話的正確。

　　
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