體育工作管理制度

　　為了切實提高學生的身體素質與確保體育工作的有效進行，需要對此實施相應的管理制度。小編為你整理了，希望你喜歡。

　　範本一

　　第一章 總則

　　學校體育工作的基本任務是：指導學生鍛鍊身體，增進學生身心健康、增強體質，使學生掌握體育的基本知識和運動技能，學會科學鍛鍊的方法，養成經常鍛鍊的習慣，逐步提高運動技能水平，向學生進行共產主義思想和道德品質教育，增強組織紀律性，樹立良好的體育道德風尚和集體榮譽感，培養學生的勇敢、頑強、進取精神。

　　第一條、為保證學校體育工作的正常開展，促進學生身心的健康成長，制定本條例。

　　第二條、學校體育工作是指學校體育課教學、課外體育活動、課餘體育訓練和體育比賽。

　　第三條、學校體育工作應堅持普及與提高相結合、體育鍛煉與安全衛生相結合的原則，積極開展多種形式的強身健體活動，重視繼承和發揚民族傳統體育，注意吸取其他學校體育的有益經驗，積極開展陽光體育工作。

　　第四條、學校體育工作應當面向全體學生，積極推行《國家學生體質健康標準》、《廣東省中小學生體能評價標準》的活動。

　　第五條、體育課教學應當遵循學生身心發展的規律，教學內容應當符合教學大綱的要求，符合學生年齡、性別特點和所在地區地理、 氣候條件。體育課的教學形式應當靈活多樣，不斷改進教學方法，開展多種形式的強身健體活動，提高教學質量，形成學校的體育特色。

　　第六條、學生因病、殘免修體育課或者免除體育課考試的，必須持醫院證明，經學校體育教研組稽核同意，並報學校教務處備案，記入學生健康檔案。

　　第二章 課外體育活動

　　第一條、開展課外體育活動應當從實際情況出發，因地制宜，生動活潑。每週安排五次大課間活動，保證學生每天有一小時體育活動的時間***含體育課***。

　　第二條、在學生中認真推行《國家學生體質健康標準》、《廣東省中小學生體能評價標準》。

　　第三章 課餘體育訓練與競賽

　　第一條、學校在體育課教學和課外體育活動的基礎上，根據條件建立學校各種運動隊，開展多種形式的課餘體育訓練，保證訓練時間、場地、經費，提高學生的運動技術水平，並積極參加各級各類體育競賽活動，力爭取得優良成績。

　　第二條、教師應制定課餘體育訓練計劃，重視對政策的管理，努力克服訓練中的盲目性和隨意性。對參加課餘體育訓練的學生，應當安排好文化課學習，加強思想品德教育，並注意改善他們的營養。

　　第三條、學校體育競賽認真執行小型多樣、單項分散、基層為主、勤儉節約的原則。學校每學年至少舉行一次以田徑專案為主的全校性運動會，並組織小型多樣的體育競賽，活躍學生的課餘生活。

　　第四章 體育教師

　　第一條、體育教師應當熱愛學校體育工作，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，依法治教，遵守學校各項規章制度，具有良好的思想品德和文化素養。對待學生主動熱情，關心愛護，不體罰學生，為人師表。努力鑽研業務，掌握體育教育理論和教學方法，積極工作，勇於探索。

　　第二條、學校應在各級教育行政部門核定的教師總編制數內，按照教學計劃中體育課授課時數所佔的比例和開展課餘體育活動的需要配備體育教師。

　　第三條、各級教育行政部門和學校應有計劃地安排體育教師進修培訓。按照國家有關規定，每學年應妥善解決體育教師工作服裝以及落實室外津貼，對負責課外活動以及運動訓練的教師，按要求計算工作量。

　　第四條、要按課程要求配備好體育教師，體育教師要認真執行體育與健身新課標，要依照《體育課堂常規》要求備好課、上好課，使用體育課本和體育備課本，制定好教學計劃，不斷改進教學方法。對教學、教研、訓練工作突出的體育教師，學校要給予表彰獎勵，推薦市、省評選先進個人。

　　第五條、體育教師切實組織課間操、大課間活動、課外體育活動和課餘訓練、體育競賽。保證學生每天一小時體育活動，任何個人或部門不得佔用體育課和課外活動課。

　　第六條、教師要認真執教，做好學生安全教育工作，如有傷害事 故應與衛生室和班主任聯絡，並及時送醫院就診治療。體育教師做好事故原因的調查取證工作。

　　第七條、努力做好體育成績考核評定，《學生體質健康標準》、《中小學體育合格標準》的登統工作，建立健全學生體育檔案、運動隊訓練檔案及各項競賽活動等資料的整編。

　　第八條、搞好體育教研組的辦公環境，堅持參加教研、培訓活動，認真做好期末工作總結，積極開展體育科研工作，撰寫體育教育教學論文。

　　第五章 場地、器材、裝置和經費

　　第一條、上級主管部門和學校應按照國家和地方制定的各類學校體育場地、器材、裝置標準，並根據學校體育工作的實際需要，把學校體育經費納入核定的年度教育經費預算內，予以妥善安排。每年體育經費不少於學校總經費的3%。添置體育器材需報告領導，批准後方能購進，並把好質量關。

　　第二條、學校應制定體育場地、器材、裝置的管理維修制度，並由專人負責管理。任何單位或者個人不得侵佔、破壞學校體育場地或者破壞體育器材、裝置。

　　第三條、做好各類體育器材裝置的維修保養工作，如有損壞或事故隱患應該及時報修，防止傷害事故的發生。保證體育課的正常開展。經批准報廢、報損的體育器材裝置，按報廢報損制度進行。

　　第六章 組織機構和管理

　　第一條、由副校長主管體育工作，健全學校體育管理機構，加強對學校體育工作的指導和檢查。在制定計劃、總結工作、評選先進時，應當把體育工作列為重要內容。

　　第二條、班主任、輔導員應當把學校體育工作作為一項工作內容，經常教育和督促學生積極參加體育活動，並協助體育組做好課間操、眼保健操、課外體育活動的組織工作。學校的衛生部門應當與體育管理部門互相配合，搞好體育衛生工作。總務部門應當搞好學校體育工作的後勤保障。

　　第三條、充分發揮學校體育工作作用，學校要把“兩課兩操兩活動” 、體育達標活動***學生達標率為95%以上***等內容，列入“文明班”、“三好學生”評比評選條件，做好檢查登記和評比工作，對有體育特長的學生要給予表彰，樹立榜樣。

　　第四條、對違反本條例，有下列行為之一的部門或者個人，由學校行政部門令其限期整正，並視情節輕重對直接責任人員給予批評教育或者行政處分：

　　1、違反學校規定，不按課表上課，隨意增減或擠佔體育衛生課課時的。

　　2、侵佔、破壞學校體育場地、器材、裝置的單位或者個人。 本條例自發布之日起施行。

　　範本二

　　第一款 工作制度

　　一、學校體育工作由分管校長負責進行工作統籌，教育管理處開展具體管理。

　　二、學校成立體育教研組，研究和操辦全校體育活動的開展，教練組負責學生體育運動員的管理和訓練。

　　三、體鍛達標作為學校評選三好學生、優秀少先隊員和幹部的重要標準之一，體鍛達不到良好者，不能評為三好學生。

　　四、對師德良好、體育教學中成績突出的教師和指導學生運動成績顯著的教練員給予獎勵，在評優評先中優先考慮。關心體育教師的生活福利，認真執行有關規定。

　　五、學校把體育工作列入學校整體工作計劃，並由主管領導做好督查和總結工作。

　　六、嚴格按照市課程方案開足開好體育課和體鍛課，堅持每天開展課間操和眼保健操，確保每天學生有一小時體育鍛煉時間。

　　七、按照體育發展的需要，逐年增加體育經費的投入，並在加強管理的前提下，按照勤儉辦事的原則，添置或維修必要的體育裝置器材。

　　第二款 操作規程

　　一、每年舉辦校內的以田徑運動競賽為主的體育節活動，推動學校體育活動的全面開展。

　　二、體育課應建立正常的教學秩序，保證體育課的教學時間，不管晴天或雨天，教師都要嚴密組織，嚴格要求，嚴格訓練，嚴肅紀律，既發揮教師的主導作用，又充分調動學生的學習鍛鍊的積極性和自覺性。

　　三、體育課教學或體育活動的組織和安排，要注意男女生區別，做到體能訓練與思想教育並重。體育課及體育活動課，教師與學生都應穿著運動衫褲和運動鞋。

　　四、體育課上或體育課外活動，教師要進行安全教育。

　　五、學校重視推行《國家體育鍛煉標準》和全民健身運動，不搞突擊，不搞形式主義，定期進行測試、登記。

　　六、因地制宜地組織小型多樣、單項分散的群眾性體育鍛煉活動，切實組織好學校體育工作。要面向全體學生，貫徹普及與提高相結合的方針，重點抓好廣播操、體育活動課。競賽制度要有利推進群眾性的活動。

　　七、在普及體育運動的基礎上，學校建立以傳統專案為主的運動隊。運動隊要制訂訓練計劃，堅持業餘訓練。要加強運動隊的組織紀律管理，切實做好思想教育工作，關心隊員的學習和生活。

　　八、建立體育場地及器材的使用管理制度和維修制度。

　　九、進校後學生參與體育活動所需的器材，球類一律由體育器材室統一按時出借，體育器材與球類不得帶入教學區和生活區。

　　十、體育教師要認真履行職責，努力加強思想作風和道德品質方面的素養，不斷提高自己的業務水平，鑽研教材教法，認真備課，上好體育課，組織和輔導學生開展課外體育活動，搞好運動隊的訓練和競賽工作。既嚴格要求，又耐心細緻地全面關心學生的成長，教育學生愛護體育場地、器材和公共財物，努力提高學生的體育文明水平。

　　範本三

　　一、體育工作領導小組

　　1.組織

　　組長：王俠***校長***

　　副組長：鄧冬亮***副校長***

　　組員：朱爭奎***教學主任***、馬繼發***德育主任***、張愛鳳***後勤主任***、艾美玲***少先隊大隊輔導員***、體育教師

　　2.分工與職責

　　組長：

　　堅持教育方針，組織在制定學校體育工作發展規劃及年度計劃，保證按國家標準開足開齊體育課，保證學生每天一小時的鍛鍊時間;支援體育教師進行業務進修和開展體育教學研究;對體育器材購置、體育活動開展提供必要的資金支援;對體育教師的工作和師德情況進行評價和獎懲。

　　副組長：

　　1.組織教師進行體育教學、體育科研工作，負責領導、協調各部門開展民族體育活動。

　　2.組織對體育教師進行考核。

　　教學主任：

　　1.負責組織體育教師、班主任學習有關體育工作的政策、法規，指導他們樹立正確的教育思想，樹立“健康第一”的思想，認真貫徹《學校體育工作條例》。

　　2.監控體育教師的課堂教學情況，保證體育教師能結合學生身心特點開展教學活動。

　　3.參與對體育教師的考核工作。

　　德育主任：協助體育教師做好群體性活動的組織管理工作。

　　少先隊大隊輔導員：協助德育主任做好各項活動的組織管理工作。

　　體育教師：

　　1.按教育行政部門相關規定、遵循學生身心發展規律組織實施體育課教學活動，不斷改進教學方法，提高教學質量。

　　2.組織上好課間操，保證學生每天一小時的體育鍛煉。

　　3.從實際出發，組織開展豐富多彩的群體性體育活動。

　　4.合理使用場地和體育器械，保證學生體育運動的安全。

　　後勤主任：

　　1.保障體育教學所需的教材、教具、器材等，保障教學場地及所用器械安全可靠。

　　二、獎勵與處罰

　　1.對在體育工作中成績顯著的教師及學生給予表彰、獎勵。

　　2.對有下列情形之一的視情節輕重對直接責任人給予批評或者行政處分：

　　***1***隨意停止學生上體育課的。

　　***2***未保證學生每天一小時體育鍛煉時間的。

　　***3***在體育競賽活動中違反紀律，弄虛作假的。

　　***4***在體育工作中有體罰、變相體罰的。

　　三、體育器材、場地的管理

　　1.體育器材室內所有物品均由體育教師負責保管，造冊登記，擺放整齊，帳物相符。

　　2.體育器材採取誰使用誰負責的原則。使用前檢查器材完好程度瞭解使用要領及注意事項，防止出現意外事故。

　　3.組織課外活動需用體育器材，班主任要事先向體育教師問明使用要求，教育學生愛護器材並注意安全，使用後及時歸還。

　　4.體育課、體育活動課、體育訓練課優先使用場地和器材，使用中注意安全第一。

　　5.非教學時間內場地及室外運動器械由傳達室工作人員負責。

　　6.如在運動場地發生意外傷害事故，本著誰在崗誰負責，誰在場誰幫忙，誰有效誰優先的原則處理。

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