生物實驗室管理制度範本

　　為確保生物實驗順利進行，規範實驗室操作行為，需要制定並實施相應的管理制度。小編今天為你整理了，希望對大家有幫助!

　　篇一

　　一、實驗前必須預習實驗內容，明確目的要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。

　　二、進入實驗室後按編位就座，未經教師許可，不得動用儀器和試劑。

　　三、保持實驗室內肅靜、整潔，注意通風換氣。不準打鬧喧譁，不做與實驗無關的事。

　　四、認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器效能、操作方法和注意事項。

　　五、實驗時嚴格遵守操作規程，注意安全，防止意外事故發生，如有特殊情況應立即報告教師處理。

　　六、自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現象，認真記錄，實事求是填寫實驗報告，不允許抄襲別人的實驗結果。

　　七、儀器裝置不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器裝置者照價賠償。

　　八、室內物品一律不得私自帶出室外，損壞丟失儀器應立即報告教師。如有不報者，一經查出損壞加倍賠償。

　　九、離開實驗室前，關好門窗並把實驗過程中產生的廢紙等雜物放到實驗室前的垃圾箱內或者帶走。

　　十、實驗完畢，必須清點儀器，擺放整齊，做好清潔工作，經教師檢查後方可離開教室。

　　篇二

　　1、生物教師、實驗員是學生進行各類生物實驗的指導者和監護者，每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。

　　2、每次實驗課，教師必須強調安全注意事項和操作程式，落實指導措施。 如果教師未強調注意事項和操作程式，一旦出現意外，由教師承擔;如果學生違反安全注意事項和操作程式，一旦出現意外，責任由學生承擔。

　　3、學生進行實驗過程中，在使用刀、剪等利刃器械時，教師務必囑咐學生正確使用器械的方法，告誡學生不要相互爭搶或動作粗魯，以防被利刃扎傷、劃傷。一旦出現意外，輕者速送醫務室進行診療包紮，重者速送學生到醫院進行治療。並視其情節作出處理決定。

　　4、在使用乙醇時，教師應嚴格控制劑量和告誡學生正確的操作方法，並採取良好的通風措施，防止發生過敏或被麻醉的事故，一旦發生意外，教師應立即採取必要的補救措施。

　　5、在使用乙醇過程中，教師一定要嚴格控制乙醇的濃度和數量，防止高濃度乙醇的丟失。一旦發現丟失，應立即追查，避免誤飲造成中毒事故。

　　6、在觀看各類標本時，對易碎、有毒等有礙學生身體健康的標本，教師務必反覆強調注意事項，防止發生意外。

　　7、實驗課結束之前，教師應關好總電源，囑咐學生關好窗戶，最後由教師鎖好大門，確保實驗室的安全。

　　篇三

　　一、學生進入生物實驗室後要按老師指定的座位就坐，要保持安靜，認真聽教師講解實驗目的、步驟、操作方法和注意事項。未經教師允許，不得隨意亂動實驗桌上的儀器、藥品。

　　二、注意實驗安全，進入實驗室應先熟悉本實驗室的水、電開關。若遇事故應立即採取適當措施，並報告教師。

　　三、使用顯微鏡時務必在教師統一安排指導下按規範進行，嚴禁私自隨意旋動、搬擰、拆卸，實驗結束後必須將顯微鏡載物臺上的水用小方巾擦乾。

　　四、實驗室要保持清潔整齊，要經常通風及時排除有害氣體，實驗時產生的有毒有害或腐蝕性廢棄物、汙水要妥善集中處理，嚴禁隨地拋棄。對違反操作規程造成事故者，應給予嚴肅處理。

　　五、愛護公物，注意節約使用藥品。遇有儀器損壞應立即報告，檢查原因並登記損壞情況，按規定賠償。

　　六、實驗中應保持桌面、地面、水槽、儀器整潔。實驗室所用儀器、藥品不得帶出實驗室。

　　七、實驗記錄要真實、準確、整齊、清楚。實驗完畢應把原始記錄交給教師審閱，要清洗好所用玻璃器皿，整理好桌面上的儀器和藥品方可離開實驗室。

　　八、實驗完畢，值日生整理儀器及檯面，打掃實驗室，清倒廢物，檢查水電開關，關好門窗。

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