福建公務員考試常識試題帶答案

General 更新 2024年12月30日

  行測常識提高是在於積累的,備考福建公務員的考生平時要多加練習試題,多花時間複習,以下就由小編為你提供福建公務員考試常識試題幫助你練習提分。

  福建公務員考試常識試題***一***

  1、京劇的花臉所屬的行當是*** ***。

  A、生

  B、醜

  C、淨

  D、末

  2、《說文解字》裡說:“鼎,三足兩耳,和五味之寶器也。”作為中華文化的象徵之一,鼎在古代原本是用於***  ***的器具。

  A、祭祀

  B、觀賞

  C、行刑

  D、烹飪

  3、1939年,***在哪篇著作中對近代中國半殖民地半封建社會的主要特點作了具體的分析和論述?

  A、《中國革命和中國共產黨》

  B、《星星之火,可以燎原》

  C、《中國社會各階級的分柝》

  D、《論持久戰》

  4、中國古代四大名樓分別是“欲窮千里目,更上一層樓”的鸛雀樓、“黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠”的黃鶴樓、“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的岳陽樓、“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的滕王閣。

  上述引用詩文的作者依次是*** ***。

  A、王之渙 崔顥 范仲淹 王勃

  B、陳子昂 李頎 王勃 范仲淹

  C、王之渙 李頎 范仲淹 王勃

  D、陳子昂 崔顥 王勃 范仲淹

  5、***不定項選擇***下列加點的詞語在古代漢語和現代漢語中意思一致的是*** ***

  ***注:A項加點詞是會計,B項是痛恨,C項是感激,D項是所謂***

  A、號令召三老、豪傑與皆來會計事

  B、未嘗不嘆息痛恨於桓靈也

  C、由是感激,遂許先帝以驅馳

  D、所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也

  福建公務員考試常識試題答案

  1、答案: C

  解析:

  京劇花臉是行當“淨”的俗稱。京劇行當又稱角色,主要可分為生、旦、淨、醜,共四大行當。京劇的行當名稱都是用的反意。生行主要指成熟男性,取名卻用稚嫩之意的“生”;“旦”的原意是指朝氣蓬勃的太陽,這裡卻被用為女子行當的稱呼;用“淨”稱呼大花臉,也是反意;“醜”行的人物大多是活潑、好動之人,這裡的“醜”是諧指屬相中的木吶之物——“牛”。故正確答案為C。

  2、答案: D

  解析: 鼎是中國古代的一種青銅器,三足,兩耳,通常刻有精細的紋飾。鼎最初是一種炊具,後來因用於烹飪祭祀給神的牲畜,而上升為禮器,成為***中君主、大臣等權力象徵。故本題選D

  3、答案: A

  解析:

  ***在抗日戰爭時期所寫的關於中國社會矛盾和革命物件、任務、動力及性質的政治著作。收入《***選集》第二卷。現存兩章。第一章對中國近百年的社會性質和矛盾作了詳盡分析,指出資本帝國主義入侵中國的目的,不是要把中國變成資本主義國家,而是要將中國淪為半殖民地或殖民地。帝國主義和中華民族的矛盾,封建主義和人民大眾的矛盾,是近代中國社會的主要矛盾。

  故本題選A。

  本題相關知識點:

  《星星之火,可以燎原》是***於1930年寫給林彪的一封信,是為答覆林彪散發的一封對紅軍前途究竟應該如何估計的徵求意見的信。這篇文章探索了武裝奪取政權的新道路內容,成了中國革命力量由小到大,由弱到強,最終取得徹底勝利的代表性表述。

  《中國社會各階級的分析》是***為反對當時黨記憶體在著的兩種傾向而寫的。當時黨內的第一種傾向,以陳獨秀為代表,只注意同國民黨合作,忘記了農民,這是右傾機會主義。第二種傾向,以張國燾為代表,只注意工人運動,同樣忘記了農民,這是“左”傾機會主義。***指出中國無產階級的最廣大和最忠實的同盟軍是農民,這樣就解決了中國革命中的最主要的同盟軍問題。

  《論持久戰》是***於1938年5月發表的,初步總結了全國抗戰的經驗,批駁了當時盛行的種種錯誤觀點,系統闡明瞭黨的抗日持久戰方針。

  4、答案: A

  解析:

  “欲窮千里目,更上一層樓”出自唐朝邊塞詩人王之渙的《登鸛雀樓》;“黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠”出自唐朝詩人崔顥的《黃鶴樓》;“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”出自宋朝文學家范仲淹的《岳陽樓記》;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”出自“初唐四傑”王勃的《滕王閣序》。故正確答案為A。

  5、答案: D

  解析:

  A項出自《史記·陳涉世家》,“會計”在此處意為聚會商議,現代漢語中, “會計”指監督和管理財務的工作或擔任會計工作的人員。B項出自《前出師表》,“痛恨”在此處意為痛心和遺憾,現代漢語中,“痛恨”意為極端憎惡。C項出自《前出師表》,“感激”在此處意為有所感而情緒激動,現代漢語中,“感激”指因對方的好意或幫助而對他的衷心感謝。D項出自《遊褒禪山記》,“所謂”在此處意為***人們***所說的,與現代漢語中的意思一致。故選D。

  福建公務員考試常識試題***二***

  1、十七大通過的黨章修正案把中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線表述為:領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為*** ***的社會主義現代國家而奮鬥。

  A、富強民主文明

  B、民主富強和諧

  C、富強民主文明和諧

  D、富強文明和諧

  2、2013年3月19日,在接受金磚國家媒體聯合採訪時提出,中國這樣一個大國,領導者要深入瞭解國情,瞭解人民所思所盼,要有“治大國、如烹小鮮”的態度。以下最接近這種治國理念的是*** ***

  A、尊重國情,尊重民心,尊重規律

  B、強化理論,強化技術,強化創新

  C、堅持改革,堅持開放,堅持發展

  D、維護穩定,維護傳統,維護成規

  3、***理論之所以能夠成為馬克思主義在中國發展的新階段,是因為*** ***。

  A、提出了建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家的奮鬥目標

  B、開拓了馬克思主義的新境界

  C、把對社會主義的認識提高到新的科學水平

  D、形成了新的建設有中國特色社會主義理論的科學體系

  4、我國制定的旨在使高科技成果商品化和產業化的計劃是*** ***。

  A、“火炬”計劃

  B、“星火”計劃

  C、“863”計劃

  D、“資訊”計劃

  5、馬克思、恩格斯以唯物史觀為指導,形成了以人的全面發展為核心的社會主義價值觀,在馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義理論中,都貫穿著人類解放和全面發展的價值理念。在政治經濟學研究中,馬克思揭示了人的全面發展的終極性。他考察了以往人與社會的發展,提出了人的發展三個階段的“三形態”學說,這三個階段是指*** ***。

  A、“人的依賴”、“物的依賴”和“自由個性”

  B、“生產力的依賴”、“財富的依賴”和“自由發展”

  C、“人的依賴”、“財富的依賴”和“自由個性”

  D、“生產力的依賴”、“物的依賴”和“自由發展”

  福建公務員考試常識試題答案

  1、答案: C

  解析:

  黨在社會主義初級階段的基本路線,是黨和國家的生命線,是鞏固全黨團結統一的基礎,是實現科學發展的政治保證,是加強黨的執政能力建設和先進性建設的根本依據。根據形勢任務發展的需要以及黨和國家工作的新要求,黨章修正案對論述黨的基本路線的內容作了一些充實和調整。其中在總綱第十自然段,將黨的基本路線中的奮鬥目標修改為“為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮鬥”。因此本題選C。

  2、答案: A

  解析: 本題考察時政與哲學的知識,解決此題重點是把握題中三句話,它和選項是一一對照的關係。題目中“領導者要深入了;解國情”即為選項中尊重國情,一切從實際出發;“瞭解人民所思所盼”即為尊重民心,“要有‘治大國、如烹小鮮’的態度”稍微有一些難度,這是堅持適度原則,堅持事物發展的規律性,所以對照選項,A當選。其餘選項均是無關選項。

  3、答案: BCD

  解析:

  ***理論之所以能夠成為馬克思主義在中國發展的新階段,是因為:

  ***1******理論堅持解放思想,實事求是,在新的實踐基礎上繼承前人又突破陳規,開拓了馬克思主義的新境界;

  ***2******理論堅持科學社會主義理論和實踐的基本成果,抓住“什麼是社會主義、怎樣建設社會主義”這個根本問題,深刻地揭示了社會主義的本質,把對社會主義的認識提高到新的科學水平;

  ***3******理論堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界,對當今時代特徵和總體國際形勢,對世界上其他社會主義國家的成敗,發展中國家謀求發展的得失,發達國家的態勢和矛盾,進行正確分析,做出了新的科學判斷。

  總起來說,***理論形成了新的建設中國特色社會主義理論的科學體系。故選正確答案為B、C、D項。

  4、答案: A

  解析:

  本題考查政治常識。A項“火炬”計劃是中國高新技術產業的指導性計劃,1988年8月經國務院批准,由國家科委組織實施。旨在以市場為導向,促進高新技成果商品化,高新技術商品產業化和高新技術產業國際化;

  B項“星火”計劃是黨中央、國務院批准實施的依靠科技進步、振興農村經濟,普及科學技術、帶動農民致富的指導性科技計劃;

  C項“863”計劃即國家高技術研究發展計劃,是以政府為主導,以一些有限的領域為研究目標的一個基礎研究的國家性計劃;

  D項“資訊”計劃為干擾項,並不存在這一說法。

  故正確答案為A。

  5、答案: A

  解析:

  人類社會發展的三大社會形態,即:“人的依賴關係”,是最初的社會形態,在這種形態下,人的生產能力只是在狹窄的範圍內和孤立的地點上發展著;以物的依賴性為基礎的人的獨立性,是第二大形態,在這種形態下,才形成普遍的社會物質交換,全面的關係,多方面的需求以及全面的能力的體系;建立在個人全面發展和他們共同的社會生產能力成為他們的社會財富這一基礎上的自由個性,是第三個階段。故正確答案為A。


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