規劃局公務員面試模擬真題解析

　　面試是公務員考錄過程中的重要環節，因此考生要了解面試模擬試題，以下是小編精心整理的規劃局公務員面試模擬試題解析，希望能幫到大家!

　　規劃局公務員面試模擬試題解析

　　1.從企業招聘會了解到，人事單位工作人員說喜歡招專科生，而不喜歡本科生，你怎麼看?

　　【試題類別】綜合分析現象類

　　【考查要素】看問題的高度和廣度，以及對待社會現象的敏感程度

　　【參考解析】

　　大學生就業問題一直是社會上關注的一個熱點問題，目前我國高校畢業生就業還存在著結構性矛盾，一方面很多大學畢業生找不到工作，另一方面很多地區、很多行業卻沒有大學生去工作。而題中企業喜歡專科生而不喜歡本科生的這個問題，正是上述矛盾的表現，為什麼出現這個問題，值得我們去反思。

　　【分析原因】

　　首先，***個人***跟專科生相比，一方面，很多大學生出現只掌握理論知識，但動手能力與專科生相比卻很弱，另一方面，大學生就業過程中沒有樹立正確的就業觀，存在高不成低不就的心態，跟很多專科生相比，心態上不夠謙虛，工作過程中也不夠踏實肯幹，因此會影響企業對大學生的看法與評價。

　　其次，***學校/教育體制***我國大學教育中存在與社會發展、市場需求相脫節的問題，也加劇了高校畢業生的就業困難。一些高校的專業設定，忽視市場導向，導致培養的人才與社會需求不對路。部分高校過分追求經濟效益，盲目上馬熱門專業，使得這些專業的畢業生供給迅速增加而超過實際需求。

　　最後，***產業結構***我國國民經濟的構成中，傳統制造業和農業佔了較大比重，而先進製造業和現代服務業則發展相對滯後。前者提供的是大量的體力勞動崗位，後者才能為大學生提供大量的腦力勞動崗位。

　　針對以上原因，我們勢必要找尋切合實際的辦法進行解決。第一，***觀念***大學生自身要樹立正確的擇業觀。應該樹立“先就業求生存，後擇業謀發展”的觀念，先在社會上立住腳，通過踏實工作和優異表現，逐步實現自己的人生理想。另外自主創業是市場經濟中最有效的就業方式，也是高校畢業生實現人生理想的重要途徑。

　　第二，***教育體制***在大學的教育安排方面，包括專業設定、教學內容和教學形式與市場需求、就業狀況相結合。而且引導學生多參與校內、校外的實踐活動，培養他們的動手能力。

　　第三，解決大學生“就業難”的根本出路，在於切實促進經濟轉型，實現國民經濟從以傳統制造業和農業為主，向以先進製造業、現代服務業為主轉變，從而大幅度提高經濟體對腦力勞動者的吸納能力，大學生“就業難”問題才能得到根本的解決。

　　2.村莊要建公路，支援的村民寥寥無幾，大多數村民都不支援，你作為工作人員有機會向領導詢問幾個問題，最多問6個，你會問什麼問題?並根據這些問題設計方案去調查，你怎麼開展?

　　【試題類別】組織管理+解決問題類

　　【考查要素】開展調研與解決問題的能力

　　【參考解析】

　　村莊修路本是一項惠民利民的好事，體現了政府以人為本的工作理念，也體現了政府為人民辦實事的決心，然而這個工作卻沒有得到村民的支援，這就違背了政府的初衷，我將本著嚴謹求實的態度去向村民調查問題產生的原因。

　　【事前：領會領導意圖+準備組織】在展開調研之前，我會與領導溝通，為了更好地領會領導意圖，我會跟領導請教這幾個問題：

　　第一，我想知道咱們這次修路的將會耗時多久?

　　第二，這次修路的具體路線是怎麼規劃的?

　　第三，修路過程中會不會涉及到徵用村民的地?如果有，有沒有相應的補償款?補償款多少?

　　第四，修路過程中，村裡有沒有別的路線可以供他們使用?

　　在得到領導的指示之後

　　接下來，我會著手準備我的調研工作，去村民中調查他們不支援這個修路專案的原因。我會選取合適的時間，採用走訪、電話調查、問卷等多種方式相結合在村裡展開調研，以確保調查結果的全面性。

　　【事中：***協調控制***】在這過程中，我的問題當然在這一過程中，為了不給村民增添麻煩，我以走訪的形式為主。並且在安排走訪人員的時候，我會盡量選一些善於交流的有經驗的同事擔任。

　　【事後：***總結提升***】調查結束後整理訪談內容，收集調查問卷，邀請專業人員對於調查問卷進行分析、整理和彙總，總結村民不支援我們服務中心的的原因。針對村民的原因，我會把我們這次修路的將會耗時、規劃的具體路線、徵用村民的地應的補償款、備用路線通過廣播。公告等形式告知群眾。我相信，通過以上做法，我們這次的修路政策會得到村民的認可與支援。

　　3.單位派人出國留學深造，選擇了你，但同事老王心裡不舒服，領導派你去跟老同事溝通，請把主考官當做老王，情景模擬。

　　【試題類別】情景模擬題

　　【考查要素】有矛盾的人際溝通

　　【參考解析】

　　老王，聽說您的孩子這次考上了重點大學，恭喜您啊，真的是虎父無犬子呢!

　　您知道嗎?剛剛領導找我談話了，他說從我入單位之後的表現來看，理論知識不夠紮實，辦事效率也不夠高，而且思想意識上主動性不夠，滿足現狀，不注意提升自己。他讓我在這點上跟您好好學習，他說您在這些方面比較擅長，做的非常好。然後現在國外剛好有個培訓機會，領導希望我剛好去學習下，同是讓我多跟您交流學習，幫助我提升。其實我覺得您真的沒必要去國外學習，因為我覺得以您現在的能力與經驗已經可以指導我們了。領導的意思雖然讓我出國留學，但是也讓我跟您多學習，回來以後好要回來多跟您交流，更好的協助您的工作，幫助我更好的提升。

　　另一方面，領導可能考慮到您的孩子準備上大學，您可能還要張羅孩子的事情，畢竟孩子上大學這樣的大事讓嫂子一個人張羅也很辛苦。您說呢?哦，您也覺得的讓嫂子一個人辦不太踏實啊。

　　那我在國外學習這段期間，有什麼問題還會跟您請教，相信您一定會不吝賜教，給與我指導。那我們就先聊到這，不耽誤您的時間了。再次恭喜您哦，改天帶上你的孩子，我們一起去慶祝下哈。

　　4.有村民說水壩有決堤的危險，你是大學生村官，怎麼辦?

　　【試題類別】應急應變類試題

　　【考查要素】在特殊情況下處理問題的能力

　　【參考解析】

　　村民反映水壩有決堤的危險，作為一名村官，必須堅持全心全意為人民服務的原則，必須有效解決群眾的所擔憂的問題，以免造成村民的恐慌，引發更嚴重的治安問題。

　　首先，我會第一時間聯絡村幹部，召集村民，安撫群眾不安情緒，並跟村名保證會立即派專業的人員去水壩進行仔細檢查，請村民先不要恐慌，相信我們會保證他們的生命財產安全。

　　其次，我會跟檢修人員趕往水壩現場，如果水壩不存在任何決堤危險，我會第一時間告知村民，與此同時還會通過廣播，公告等形式把這結果告知村民，平復他們恐慌情緒，請村民正常作業。

　　如果，水壩確實需要檢修維護，那我會立即告知相關部門，調配人手，進行水壩維修，必須保證水壩絕不會存在任何決堤風險。同事也會耐心告知村名，請他們相信政府一定會維修好水壩，當然與此同時也會讓群眾做好遷移的準備。在維修期間，我會組織村委會同事多深入村民中間，多與村民拉家常，耐心溝通，以免恐慌情緒引起的不良影響。

　　通過這件事情，我認識到，作為一名公務人員，要堅持從老百姓關心的小事做起，千方百計為群眾辦事，消除隱患，從而贏得人民群眾對我們的支援。

　　公務員面試的說話技巧

　　面試考場上的一言一行都將影響著最後的成績，而這個分數決定了考生能否順利通過面試進入到公務員的隊伍當中。因此，學習面試考場上的說話技巧是至關重要的。下面為考生們精心收集了面試考場上的說話技巧以供學習。

　　首先，考生們必須認識到在面試考場上經常踏入的誤區是過分重視面試考試而導致的說話缺乏真誠，刻意迎合。重視面試考試是必要的，但是由於過於重視，而在面試的場合當中說一些違心的或者聽起來就假、大、空的話語很有可能讓面試經驗豐富的考官產生反感。

　　國學大師季羨林先生曾經說過這樣一句話：只說真話不說假話，假話全不說，真話不全說。有些考生在面試中會出現刻意迎合或期望取悅面試考官的一些答題內容。比如說在回答自我認知類：為什麼報考公務員?有些考生會避談一些真實的理由，如工作穩定，待遇較好等，而去大談為人民服務，投身基層等等。這種答案往往因為缺乏底氣而顯得虛且空，既不能展現真實的自己，更無法打動考官。事實上，介紹自己實在的一些想法，例如工作穩定且待遇較好，一方面達到父母對自己的期望，讓為自己辛苦了許久的父母安心，讓他們精神上得到滿足，且也能為父母提供更好的物質生活，其實反而顯得考生是一個有血有肉，真正懂得負責任的人。一屋不掃何以掃天下?，對自己有一個理性且合適的認知所展現出來的坦誠、樸實是時下許多年輕人欠缺的，也正是考生能夠通過簡單卻實在的方式贏得考官的亮點。

　　其次，在面試過程當中要少做承諾，不斷表態：“我進入工作崗位之後一定會與同事好好合作，一定會服從領導好好工作”等。與其漫談自己以後如何好好表現，大開空頭支票，倒不如通過舉出之前你做過哪些實在的事作為實際的例子去證明你具備這些能力，從而贏得考官的信賴。

　　最後，不要懼怕在面試過程中有小小的失誤，如果卡殼或說錯了一些，要意識到這些在面試過程當中是非常正常的，可以微笑表示歉意，儘快修正繼續說下去。千萬不要因為一時的失誤而影響整場的表現，因為考官為你打分是看整體的，而人無完人，在高壓下卡殼以及說錯都是極其正常的，正確並且正面地面對能讓考官感受到你是一個有擔當，能抗壓且能承擔自己錯誤的人。這也是一種自信的表現。

　　公務員面試出錯的補救方法

　　誠實改正

　　意識到錯了，就要誠實地加以糾正，不要為了面子而置之不理。最好的辦法就是按正確的講法再講一遍。諸如語句不通，詞不達意，口誤等等，只要很自然地加以糾正，就會得到考官的理解。

　　自圓其說

　　察覺自己說錯了，如果考生能夠針對自己的失誤，進行一番合乎情理的闡釋，只要能夠自圓其說，也是一種補救的辦法。如對大學生賣豬肉當保姆等現象的認識，在回答時，本來想好要重點談大學生就業觀念的改變，就業環境的變化，就業壓力的增大等方面的問題，但回答時一開口就說是人才的浪費，自己覺得說錯了，考生也不必緊張，就把人才浪費做為重點闡述，其它觀點做為一般論述，自圓其說，效果也不差。

　　及時應變，巧妙轉化

　　在答問時，如果說錯了話，有時可以採用調整語意，改換語氣等方式予以補救。只要反應敏捷，應變及時，就可以收到不露痕跡的糾錯效果。如列舉了一系列腐敗現象後，考生想好要說的是“我們決不允許這種現象存在下去”，結果說成“我們允許這種現象存在”。此時如果直接承認自己說錯了，把正確的再說一遍，效果並不好。這種情況下，續錯成正是最好的選擇，考生可以接著“我們允許這種現象存在”說下去，“就是對人民的犯罪”。這樣續接補救，可謂順理成章，天衣無縫。

　　在緊張的面試過程中，要進行糾錯不是一件容易的事，這就要求考生儘量不出錯。而要不出錯或少出錯，就要做好應試準備。