高中詩歌鑑賞方法彙總大全

　　託蘭斯在總結培養創造性最成功的做法中最後提出:要給予學生積極參加各種實踐及與其他有創造性的人或其他學生相互交流的機會.培養創新性就必須提供實踐的機會,各種課外活動、藝術小組或社會調查等等,都是培養與發展學生創新性的有效途徑,在這些實踐活動中與人們的交流又是創新性認識產生的重要條件.

　　一、詩歌鑑賞基本方法：

　　1、看明白

　　***1***看題目：題目中經常會蘊藏著與主旨相關的資訊。

　　***2***看主體：

　　①古人所用意象基本帶有固定的、特定的含義和情感寄託;

　　②抓住表達情感的關鍵字，如“萬里悲秋常作客”中的“悲”。

　　***3***看背景：詩歌鑑賞題中，有時會有詩人人生經歷及寫作背景的相關注釋，一定要仔細分析，知人論詩、知事論詩。

　　2、寫清楚

　　常用的表述方式 ：

　　這首詩採用***某種表達方式、修辭方式、表現方法***，寫出了***某個意象的某種***特點，表現了***突出了***某種思想、感情，起到了某種作用。

　　v 常見考察點歸納：

　　1、常說的表達方式指的是：記敘、描寫、抒情、議論等。

　　2、常說的表現方法指的是：

　　比興、象徵、襯托、渲染、對照、想象、聯想、照應、虛實結合、借景抒情、寓情於景、情景交融、託物言志。

　　3、意境：指的是由許多寄託作者思想情志的意象，藝術地組合到一起，形成的詩歌的基本的整體情境。如孤獨淒涼、激情飛越、閒適淡泊、清新飄逸、沉鬱頓挫……

　　4、常見詩歌中表達的思想感情：迷戀、憂愁、惆悵、孤獨、寂寞、傷感、煩悶、恬淡、閒適、歡樂、仰慕、激憤、堅守節操、憂國憂民……

　　5、通常指的“作用”：意境優美、意境深遠、言近旨遠、深化意境、昇華主旨、意味深長、耐人尋味……

　　6、常見的內容：離情別緒、懷古傷今、思鄉懷遠、 個人情志與山水田園、詠史詠物與諷喻抒懷、春恨秋悲與人生際遇、出世的山林之趣與入世的廟堂之志……

　　7、常見的創作風格：樸素自然、清新飄逸、沉鬱頓挫、淡雅高遠、華妙豔麗、雄健高昂、悲壯蒼涼、嚴謹細膩、清麗婉約……

　　v 基本的答題方法和步驟：

　　古詩詞鑑賞題，雖有一定的開放性，鼓勵有創意地答題，能自圓其說，都可給分。但還是要根據試題的要求，問什麼，相應答什麼;要什麼，相應給什麼，講究答題一定的規範性，才不易丟分。

　　1、“詩眼”型題的答題模式：①肯定“好”或肯定哪一個更好;②解釋該字在句中的語表義和語裡義;③展開聯想和想像，把這個你認為“好”的字還原句中描摹景象;④點出該字表達了什麼感情或烘托了怎樣的意境。

　　2、意境型題的答題模式：①找出詩中的物象、意象;②展開聯想和想像，用自己的語言再現畫面;③點明景物所營造的氛圍特點，能用兩個雙音節形容詞概括出來，如：雄渾壯闊、恬靜優美、孤寂冷清、蕭瑟悽愴等;④表達了詩人什麼樣的思想感情，或給人什麼樣的啟示和思考。

　　3、句意型題的答題要點：①闡明語表義，有時要發掘它的深層意思;②指出詩句的描寫作用，或表達了什麼感情和旨趣。

　　4、語言特色型題的答題模式：①用一兩點或一二句話，準確點明語言特色***簡練傳神、凝練沉鬱、入木三分、煉字精巧、一字傳神、對仗工穩、語近情遙、莊諧俱見……***;②結合詩中有關語句具體分析這種特色;③闡述詩中用語表達了詩人怎樣的感情。

　　5.主旨型題的答題模式：①分析具體詩句寫了什麼;②抒發了什麼情感，暗寓了什麼。

　　6.技巧型題的答題模式：①準確地指出用了什麼表現手法***抒情手法：直抒胸臆和間接抒情。修辭手法：正反對比、巧用比喻、妙用比擬、誇張得體等。表現手法：襯托、對比、虛實、大小等***;②結合詩句分析，何以見得是用了這種手法;③這種手法表達了詩人怎樣的感情或旨意。

　　如何鑑賞思鄉懷人類詩歌?

　　古人或久宦在外，或長期流離漂泊，或久戍邊關，總會引起濃濃的思鄉懷人之情，所以這類詩文就特別多，它們或寫羈旅之思，或寫思念親友，或寫徵人思鄉，或寫閨中懷人。寫作上或觸景傷情，或感時生情***中秋望月、重陽登高、傷春悲秋、日暮思歸***，或託物傳情***月、雁、笛、柳***，或因夢寄情，或妙喻傳情。

　　鑑賞這類詩要在整體感知的基礎上確定情感類別;抓住意象，構建圖景;抓住關鍵詞語，體味藝術特點。

　　二、如何鑑賞“詩眼”?

　　“詩眼”之說，實際是考查詩歌的“煉字”，即體會作者在詞語使用方面的精妙之處。古人寫詩“煉字”，一般體現在對動詞、形容詞的精心選擇上。如王安石的“春風又綠江南岸”的“綠”字，宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，歷來為人們所稱道。

　　三、如何鑑賞詠物詩?

　　詠物詩的特點：內容上以某一物為描寫物件，抓住其某些特徵著意描摹。思想上往往是託物言志。由物到人，由實到虛，寫出精神品格。常用比喻、象徵、擬人、對比等表現手法。

　　四、賞析時要重點把握①寫的什麼物，有什麼特徵。②寄託什麼志。

　　五、如何鑑賞邊塞詩?

　　邊塞詩的內容大體有：建功立業的渴望和保家衛國的豪情;將士久戍的鄉愁和閨中妻子的離恨;塞外生活的艱辛和連年征戰的慘烈;報國無門的怨憤和歸家無望的哀痛。

　　鑑賞邊塞詩要結合作者的生平思想和詩歌創作的具體時間，體味詩人在詩中寫的是什麼，抒發的哪一型別的情感。

　　六、如何鑑賞山水田園詩?

　　南朝謝靈運開山水詩先河，東晉陶淵明開田園詩先河，發展到唐代，有山水田園詩派，代表人物是王維、孟浩然。

　　山水田園詩以描寫自然風光、農村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長，詩境雋永優美，風格恬靜淡雅，語言清麗洗練。

　　這類詩抒情上常常是借景抒情、寄情於景，寫法上常常是白描、襯托。