科普作文資料積累

　　無論在作文寫作上還是在日常生活中，學生都應該提高自己的科普知識。下面是小編整理的一些關於的相關資料。供你參考。

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　　星期六早上，媽媽帶我去濱海體育館參觀海洋生物科普知識展。到了體育館，只見廣場中央的噴泉隨著音樂有節奏地跳躍著，水花飛濺，非常壯觀。廣場上人山人海，爭相和噴泉留影紀念。可噴泉再美，也沒有海洋生物神奇。我和媽媽迅速來到***處，排隊進場。一進去，就如同來到了海底世界。一隻百年老海龜優哉遊哉地划著水。它披著一件滿是花紋的大外套，就像一位老壽星;有時還伸出長長的脖子，好像要和前來參觀的同學們說話。只見，西邊圍著一群人，我把媽媽也拉了過去，原來是兩條長嘴鱷。它們的體型和常見鱷魚差不多，身上佈滿了黑白花紋，嘴巴又尖又長，佔了整個頭的三分之二，怪不得人們叫它“長嘴鱷”。我趕忙央求媽媽幫我和它們合了個影。旁邊的魚缸裡還有很多金魚，形態各異，五彩斑斕。一條大鯊魚的模型矗立在場館中央，形態逼真。櫥窗裡還陳列著各種各樣的貝殼。牆壁上也貼滿了其它海洋生物圖片及文字介紹，讓我們瞭解了不少海洋知識。不知不覺，到了中午，我和媽媽戀戀不捨地離開了體育館。這次海洋生物科普知識展，真讓我大開眼界，收穫不小!'

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　　我愛科普的世界大家知道科普是什麼意思嗎?讓我來告訴你吧，科普的意思就是科學和科技的知識。“為什麼烘烤的麵包有硬皮而蒸的饅頭卻沒有;碰一碰含羞草的葉片，為什麼它會害羞的把葉片合攏;肥皂水為什麼能吹泡泡，直升飛機為什麼能停在空中，小鳥在樹上睡覺為什麼掉不下來……”這些奇怪的問題都需要我們去研究、去探索，而這個研究和探索就是科普。我們都知道，下過雨的空氣格外清新，天空也格外明淨，尤其是下過雨的黃昏，有時候天空上常會出現一條彩虹。那麼，彩虹是怎麼形成的呢?彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。原本光是筆直行進的，但它也具有一旦進入水中就會折射的性質。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由於光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會以各自不同的角度折射，很漂亮地排列起來。這就是形成彩虹的原理。看，大千世界中什麼都離開科普。在這裡我舉幾個小例子來說明一下科普的重要性。記得有一次，老師說：“把扁了的乒乓球放在熱水中，乒乓球就會鼓起來。”我非常好奇，回到家以後，就故意把乒乓球弄扁，再把扁了的乒乓球放在熱水裡。於是我等啊等啊，等著奇蹟的發生。過了一會，我拿出乒乓球一看，真神奇，乒乓球果然鼓了起來。小時候，爸爸給我做過一個有趣的實驗。他先準備了一個水桶、一個洗臉盆和一根沒有破的膠管子;然後將水桶裡灌滿水，將膠管放入水桶中，讓管中的空氣完全“跑”出來;接著他用兩隻手的大拇指緊緊堵住膠管的兩頭，再將膠管的一頭放入臉盆，另一頭任留在桶裡;最後把兩隻手的大拇指同時鬆開。這時，只見放入臉盆的那一頭的膠管中立即汩汩地流出水來。我問爸爸這是什麼原因。爸爸說：“這個現象就含有一定的科學道理。看，科普就是這樣，它能使許多對奧祕有著好奇心的人在腦海中產生一個個問號，並引導其想辦法解決這個問號。這些年來，我們人類在科普上突飛猛進，發明了電腦、電話、飛機、電燈泡等東西，而且人類和太空也交上了朋友呢!如今，我們現在便利的交通不就是科普帶來的嗎?隨著科學的不斷髮展，我們的生活越來越方便，什麼磁懸浮列車、太空梭這樣高科技的交通工具都融入到了我們的生活中。科學已經為我們的生活作出了很多貢獻。隨著科學腳步的不斷加快，世界的科技水平越來越發達，可能就在不久的將來，我們或許就能乘上宇宙飛船，自己去外星球看看。讓我們在科普的世界裡自由翱翔吧!

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　　今天，我有幸和同學們去參加江北科技館“B館區”舉行的“索尼探夢”科普實驗表演活動。

　　同學們上車了，都不停地議論著。有的說：“會不會是去科技館裡頭玩老專案呀?”有的說：“一定是有新遊戲請我們去玩一玩的。”還有的說：“說不定有精彩的表演等著我們去看呢!”我想：“學校利用上課這麼寶貴的時間去玩，一定不會是讓我們去玩玩，肯定是非常有意思活動，並且能讓我們學到很多知識”。

　　不一會就到了，我們的隊伍停留在科技館。接待人員引導我們走進了B區的多功能廳裡。B區不是機器人展館嗎?難到我們要看機器人展?我們十分疑惑。這時從後臺走出一位主持人宣佈“索尼探夢”科普實驗秀表演開始。領導講話後我們便踏上了神奇的科技之旅。

　　“大家好!”一位身著蘇格蘭裙的姐姐踏著輕盈的步伐走上臺來，“今天我們請來了兩位神祕嘉賓為我們表演科學小實驗，有請第一位嘉賓——藍色飛行員。他將與第二位嘉賓做一場科學小實驗比賽。”藍色飛行員要教我們做一個飛去來器，聽得我們一頭霧水，他解釋說就是扔出去可以自動飛回來的玩具。我們聽了迫不急待想學習做法。“先……再……”藍色飛行員講得有聲有色，我們聽得津津有味，不一會就學會了。藍色飛行員下臺邀請了五位同學上臺試飛，其中就有我們班的兩位同學。藍色飛行員形象的教五位同學做起飛的準備動作，同學們學得很入神。所以飛去來器在他們扔出去後能自動的回到手中，真的太神奇了。第二個表演嘉賓紅色牛仔利用大氣壓強原理能將十幾斤重的保齡球懸浮在空中。看得我們連連稱奇。兩位嘉賓的第一場比賽完了，藍色飛行員取得了勝利。第二場比賽開始了，藍色飛行員用氮氣將主持人姐姐的聲音變粗了。紅色牛仔挑戰說他能將聲音變細變高。紅色牛仔請他的助手從後臺抬上來一個透明的巨型大塑料袋。裡面不知灌了什麼氣體，看起來輕飄飄的，紅色牛仔證明袋子裡面的氣體是安全的，然後請上了我們班的羅採奕同學和一班的一位女生還有三班的語文教師吳明華老師。紅色牛仔先讓他們一一介紹自己，讓大家記住他們本來的聲音，然後他們進入大塑料袋裡。紅色牛仔壞笑一下，讓一班的女同學再次介紹自己，沒想到，女同學原本有點粗的聲音變得像美羊羊一樣既甜美又細的聲音了。多能功廳裡響起排山倒海的笑聲，她自己也笑得樂不可之，不好意思的

　　低下了頭。羅採奕的聲音更的好笑，原本沙啞的聲音變得如喜羊羊一樣俏皮可愛。我們又一次鬨堂大笑。最好玩的是吳明華老師，他那滄桑而有力的聲音變得溫柔而細膩。同學們肚子都笑痛了。紅色牛仔告訴我們這是氦色在作怪，因為聲音靠振動發出，氦氣讓聲帶的震動頻率變快，聲音自然變高了。好神奇呀，同學們發出驚歎!本次科學小實驗的冠軍當然非紅色牛仔莫屬了。最後的空色炮發射表演，白色菸圈從炮孔***出，看得同學們直想去摸，有的同學還跳起來抓。

　　我覺得這次科普實驗秀表演非常有意思，我不僅過得很快樂還學到了許多科學知識，真是一舉兩得呀!