江蘇高考詩歌鑑賞試題及答案
詩歌鑑賞是江蘇高考語文考試中的重要應試能力,提高詩歌鑑賞技巧最好的方法就是多做多練,下面小編為大家帶來,供各位考生練習。
江蘇高考詩歌鑑賞試題***一***
相見歡
李煜
無言獨上西樓,月如鉤。
寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷,理還亂,是離愁。
別是一般滋味在心頭。
【注】李煜,公元961年繼位,史稱南唐後主,他登位之時,宋已代周建國,南唐形勢風雨飄搖,宋太祖開寶八年***975年***,金陵城陷,李煜肉袒出降,被封為“違命侯”。從此,幽居在汴京的一座深院小樓。
***1***在詞的上片,作者是如何寫出被幽禁之人的孤獨與寂寞的?
***2*** 這首詞特別是後世詞家稱道的是它對“愁”的描寫,在詞人的另一首詞《虞美人》中也寫到了“愁”:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”試分析作者在這兩首詞中描寫“愁”的異同點。
江蘇高考詩歌鑑賞試題答案
***1***①通過人物的行為情態來寫。“無言”寫詞人內心的痛苦無人訴說;“獨上西樓”,寫詞人無人相伴,登高懷遠,憶往昔歲月,倍感孤獨。***2分***
②通過景物來寫,融情於景。月如鉤,在傷心人眼中,缺月象徵著人事的缺憾;梧桐深院冷落悽清,籠罩著寂寞;一個“鎖”字,暗點囚禁的境況。***2分***
***2***① 相同點:在這兩首詞中,作者都運用比喻,把愁這種抽象的情感具體化、形象化為“物”,讓人可見可感可摸。***答出比喻、具體化2分***
②不同點:《虞》詞中,作者把愁喻為一江東逝的春水,寫出愁“多、源源不斷”的特點。***1分***《相》詞中,作者把愁喻為“剪不斷,理還亂”的絲,寫出愁“紛繁盤繞、糾纏不清、難以排解”的特點。***1分***
江蘇高考詩歌鑑賞試題***二***
賦得暮雨送李胄
韋應物
楚江微雨裡,建業暮鍾時。
漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。
海門深不見,浦樹遠含滋。
相送情無限,沾襟比散絲。
***1***前兩聯描寫了哪些景物?有什麼作用?***4分***
***2***請簡要賞析“沾襟比散絲”這句詩的妙處。***4分***
江蘇高考詩歌鑑賞試題答案
***1***前兩聯描寫了楚江的微雨、建業的暮鍾、溼重的船帆、遲飛的歸鳥等景物。***2分,意思對即可***這些景物描繪了細雨籠罩的情景,營造了朦朧沉重的氛圍,寓情於景,表現了惜別的沉重心情。***2分,意思對即可***
***2***這一句用了比喻的手法,***1分***將離別的淚水比作“散絲***雨絲***”。***1分***把沾襟的淚水與散絲般的密雨交融在一起,生動形象地表達了朋友之間深深的情誼和依依不捨的離別之情。***2分,意思對即可***
江蘇高考古詩鑑賞練習例題及答案