艾森豪威爾將軍名言

　　艾森豪威爾將軍是美國第34任總統，他在艱苦生活中磨礪了意志。以下是小編為你整理的，歡迎大家閱讀。

　　1、我因兩個原因而反對這個做法。第一，日本人已準備投降，沒有必要使用如此恐怖的武器攻擊他們。第二，我不想見到第一個使用這種武器的國家是我國。

　　2、我想不出還有比美國捲入中南半島戰爭更大的悲劇。

　　3、將軍，我還有一個指令要給你。為那天殺的橄欖球隊做些事吧!

　　4、無論誰，在他接受用部屬的鮮血、朋友的犧牲掙來的歡呼時，永遠要記住謙卑。

　　5、在我家裡，關心別人是理所當然的事。父母親從小就向我們灌輸，一個人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無人，自立自強是生活的基本原則。

　　6、比起一個在戰場上被征服的美國來說，一個破產的美國更是蘇聯的目標。

　　7、戰勝第三次世界大戰的唯一方法，就是阻止它。

　　8、我選擇了軍人做為一生的事業，我就立志要成為最好的軍人。

　　9、重視特權過於原則的人，兩者均將不保。

　　10、毫無疑問，歐洲文明最強大，最可靠的保護者就是土耳其陸軍。

　　11、科學有點兒像你呼吸的空氣——它無處不在。

　　12、如果人民只要溫飽就能夠滿足，那他們還不如呆在監獄裡。

　　13、要好好地記住：慎重與怯懦不是同義語，正如勇敢並不等於魯莽一樣!

　　14、在準備作戰時，我經常發現計劃是不中用的，而規劃則是不可缺少的。

　　15、在我家裡，關心別人是理所當然的事。父母親從小就向我們灌輸，一個人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無人，自立自強是生活的基本原則。

　　艾森豪威爾的人物生平

　　早年生活

　　艾森豪威爾的祖先是德國人，1732年移居美國。他的家族最初在賓夕法尼亞州居住，1878年自他祖父起，在堪薩斯州的阿比林定居。祖父是一個虔誠的傳教士，每日除管理自家的農莊外，就是講經傳道。

　　艾森豪威爾的父親性情懦弱，優柔寡斷，事業上毫無成就。在上大學時和同學艾達·勒孔頓小姐結婚，畢業後經商破產，隻身到得克薩斯州的丹尼森另謀出路。不久妻子帶著兩個兒子來這裡與他團聚，一年後艾森豪威爾誕生在這裡。後來全家又返回故鄉阿比林。母親的性格和父親截然不同。她精明能幹，對七個兒子管教很嚴，經常鼓勵他們在艱苦的環境中發奮圖強，後來兄弟七人，除老五幼年夭折外，其餘六人都在事業上取得了成就。老大阿瑟成了銀行家，老二埃德加是位律師，老四羅伊是個藥商，老六保羅當了工程師，老七密爾頓當了大學校長。艾森豪威爾排行第三，做了美國總統。他們都把自己的成就，歸功於母親的培育。

　　艾森豪威爾1890年10月14日生，小名艾克，這個名字用了一生。小時候，他頑皮、好鬥，不用功讀書，衣著邋遢，而且對同學們的譏笑毫不在乎。放學後常出去打零工，或幫母親幹活。1904年他上中學以後，學習無大長進，但體育課的成績非常突出，是學校足球隊出色的中鋒。由於球藝高超，他還當過一段時期的職業足球隊員。在各門功課中，英語不錯，歷史最好。他長於記憶年代日期，對名人軼事尤有興趣。同學們都以為他將來可能成為一個歷史教師，誰也沒想到他會成為一個軍人。

　　軍旅生涯

　　艾森豪威爾進入軍界確實出於偶然。中學畢業後，他結識了一個叫黑茲利特的朋友，此人極力慫恿艾森豪威爾和他一起報考軍校。艾森豪威爾認為軍校是公費，又有機會踢足球，便欣然同意。1911年，他同時報考了西點軍校和安那波利斯海軍學校，結果均被錄取。由於他已超過海軍學校的入學年齡，便進了西點軍校。

　　西點軍校是美國培養軍事人才的搖籃，造就出不少著名將領。艾森豪威爾這一屆畢業生更是將星閃耀，168名畢業生中有56人晉升為將軍，因此被稱為“將星雲集之班”。在西點的四年裡，艾森豪威爾的學習成績平平，操行成績很差，常常違反校規，受過幾次記過處分。但他的球藝超群，是西點足球隊裡最好的中鋒。1915年西點畢業時，他年滿25歲，是班上年齡最大的學生。畢業後被分配到得克薩斯州聖安東尼的第十九步兵師工作，少尉軍銜。

　　他到職不久，在一次朋友的家庭宴會上，與瑪米·杜德小姐相識。兩人一見鍾情，第二年便結了婚。她是一位富商的女兒，從小嬌生慣養，不會操持家務，但性情溫和，婚後努力適應軍隊裡單調枯燥而又艱辛的生活。一年後他們生了一個男孩，可是這個男孩在三歲時因病死去。後來又生了約翰，這是他們唯一的孩子。

　　由於戰爭，許多同學都去法國參戰，他卻被留在國內從事訓練工作，赴得克薩斯州聖安東尼奧任職。1916年晉升為少校。1920年7日，艾森豪威爾的永久軍銜為少校。1921年從陸軍坦克學校畢業，他創辦了美國陸軍的第一所戰車訓練營。1922年艾森豪威爾轉到巴拿馬運河區，在福克斯·康納少將手下工作，幫助他處理公務。康納將軍經常給艾森豪威爾講軍史，與他討論軍事和國際問題，使艾森豪威爾對軍事的興趣大增。1925年，由於康納的鼓勵，他到參謀學校學習，於1926年以全校第一名的成績畢業。因成績優異，又被保送到陸軍作戰大學深造。1928年畢業後，政府為了蒐集整理美國在第一次世界大戰中在歐洲的作戰資料，成立了一個“戰爭紀念物調查委員會”，委派他參加。他的任務是編輯一部“戰地手冊”。在編寫過程中，他蒐集了美國遠征軍在戰略、戰術以及軍事調動方面的詳細資料，半年後彙編成功，受到該委員會主席約翰·約瑟夫·潘興將軍的賞識。

　　1929年，艾森豪威爾被派到陸軍部助理部長辦公室工作。1933年2月調到陸軍參謀長道格拉斯·麥克阿瑟手下，幫助起草檔案，撰寫報告。1935年麥克阿瑟到菲律賓任軍事顧問，他擔任其助手。艾森豪威爾為人隨和，不似麥克阿瑟那樣傲慢，常和菲律賓總統曼努埃爾·路易斯·奎鬆玩橋牌，兩人關係很好。奎鬆表示願意以高薪聘他在菲律賓擔任要職，但後來他以久留異鄉，升遷無望，於1939年返回美國。

　　回國後，在陸軍第三師任中校參謀長，1941年升為第九軍上校，在一次重大軍事演習中，他表現出色，指揮有方，受到了軍界的注意。大演習後，調任第三軍參謀長，並晉升為准將。

　　1941年12月7日，日本偷襲珍珠港美軍基地。8日，美國對日本及所有軸心國宣戰，第二次世界大戰全面爆發。在珍珠港事件發生後第5天，馬歇爾電召艾森豪威爾速回華盛頓。這固然與艾森豪威爾熟悉菲律賓和太平洋地區軍事問題有關，但更主要的是他有豐富的參謀工作經驗。他先任戰爭計劃處副處長，不久計劃處升格為作戰廳，又被任命為作戰廳長，幾星期後便升為少將。這是他步入統帥部與馬歇爾長期合作的開始。這時的艾森豪威爾，雖然還沒有資格參加那些有關同盟國戰略問題的高層會議，但他卻能站在最高統帥的角度，代表美國利益來指導全球性的戰略行動。艾森豪威爾注意到，當美國朝野的注意力都集中在太平洋戰場的時候，羅斯福和馬歇爾卻把歐洲戰場放在優先的地位。他贊同這種戰略觀點，在1942年3月就和作戰廳的參謀們一起提出瞭如何進行戰爭的基本設想：把大量美軍集中在英國，而且拒絕將他們化整為零地用在任何周邊性的攻擊之中，在歐洲上空應獲得空中優勢，然後從英國渡過海峽，直指法國和德國。對這一基本設想，英國人雖然原則上同意，但在許多具體問題上存在著分歧意見。

　　艾森豪威爾的主要成就

　　1939年第二次世界大戰爆發後不久回國，歷任營長、師參謀長、軍參謀長、集團軍參謀長。因工作成績優異，受陸軍參謀長G.C.馬歇爾賞識。1941年9月晉准將。太平洋戰爭爆發後任陸軍參謀部作戰計劃處副處長、處長，負責組織向太平洋戰場增調防禦力量。1942年3月任作戰處處長，支援"先歐後亞"的戰略方針，主張集中兵力於英格蘭，儘快在西歐開闢第二戰場，沿最近路線攻入德國本土。1942年6月任歐洲戰區美軍司令，為在法國登陸做準備。11月作為北非遠征軍總司令，指揮實施北非登陸戰役。1943年2月任地中海戰區盟軍總司令，組織實施突尼西亞戰役，結束北非戰事。隨後指揮西西里島登陸戰役和義大利南部戰役，迫使義大利投降並對德宣戰。12月任盟國歐洲遠征軍最高司令。

　　1944年6月組織實施諾曼底登陸戰役，指揮盟軍將德軍逐出法國，直搗德國腹地。同年12月晉陸軍五星上將。他具有卓越的組織領導能力，精於計劃，善於協同，指揮果斷，處事有方，為反法西斯戰爭的最後勝利做出重要貢獻。1945年7月任美國駐德國佔領軍總司令。同年12月任美國陸軍參謀長。1948年5月退役後任哥倫比亞大學校長。1950年再次服現役，任北大西洋條約組織武裝力量最高司令。1952年11月當選為美國第34任總統。任內大力發展核武器和空軍，推行大規模報復戰略和戰爭邊緣政策。1954年12月與臺灣當局簽訂共同安全條約。1957年1月連任總統，提出插手中東事務的"艾森豪威爾主義"。1958年7月出兵干涉黎巴嫩。

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