兒童成語故事書中的故事
恰當使用成語故事,可使文章生動、精練、典雅,富有文化底蘊,增強感染力和說服,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。
1:分道揚鑣
“分道揚鑣”這則成語的揚鑣是舉鞭驅馬前進。分路前進,比喻各奔前程,各幹各的事。
這個成語來源於《北史.魏諸宗室.河間公齊傳》,子志......與御史中尉爭路,俱入見,而陳得失,......高祖曰:“洛陽,我之豐、沛,自應分路揚鑣。自今以後,可分路而行。”
在南北朝的時候,北魏有一個名叫元齊的人,他很有才能,屢建功勳。皇帝非常敬重他,封他為河間公。
元齊有一個兒子叫元志。他聰慧過人,飽讀詩書,是一個有才華但又很驕傲的年輕人。孝文帝很賞識他,任命他為洛陽令。
不久以後,孝文帝採納了御史中尉李彪的建議,從山西平城***今山西大同市東***搬遷到洛陽建都。這樣一來,洛陽令成了“京兆尹”。
在洛陽,元志仗著自己的才能,對朝廷中某些學問不高的達官貴族,往往表示輕視。
有一次,元志出外遊玩,正巧李彪的馬車從對面飛快地駛來。照理,元志官職比李彪小,應該給李彪讓路,但他一向看不起李彪,偏不讓路。
李彪見他這樣目中無人,當眾責問元志:“我是御史中尉,官職比你大多了,你為什麼不給我讓路?”
2:反覆推敲
唐朝有個詩人叫賈島。有一天,他騎著毛驢外出,在路上一面走,一面作詩,其中有兩句是:“鳥宿池邊樹,僧推月下門。”
賈島反覆地吟誦這兩句詩,還用手做著推敲的姿勢,是“推門”好呢,還是“敲門”好呢?他一時定不下來。
這時候,文學家韓愈經過這裡。按當時規定,官員來了,行人都要讓路。可是賈島仍然在低著頭吟詩,不覺一頭撞到了韓愈的儀仗隊裡。
公差馬上把賈島從驢背上拽下來,推到韓愈眼前。賈島只好把作詩的事講了。韓愈聽後不僅沒有責備賈島,反而笑著對賈島說:“還是‘敲’字好啊!”
這個故事後來形成了一個詞語,叫“推敲”。意思是在文字上再三琢磨修改。“反覆推敲”就是反覆琢磨,一再修改。
和“推敲”相近的還有“斟酌”這個詞,和“字斟句酌”的成語。
3:家喻戶曉
“家喻戶曉”是“家家戶戶都知道”的意思。而原來卻叫作“戶告人曉”,這是怎麼一回事呢?
漢朝人編的一部《烈女傳》裡記載了這樣一件事:有個名叫樑姑的女子,一天,她的房屋不慎失火。她哥哥的一個小孩和她自己的兩個小孩,都在屋裡。她冒火衝進屋去,本來想先搶救她哥哥的小孩,可是搶出一看,卻是自己的一個孩子。這時,火勢已猛,沒法再進去了。她急得雙腳直跳,捶胸大哭道:“這怎麼得了呀!我不是要背上自私的惡名了嗎?我姓樑的豈能‘戶告人曉’,讓人罵呢?我還有什麼臉面見人啊!……”說著,不顧一切,投身火海,最終被火燒死了。
這裡的“戶告人曉”是“家家互相傳告,人人都知道”的意思。後來又有人寫作“家至戶曉”是“家家都傳到,戶戶都知道”的意思。逐漸地,就變成今天的“家喻戶曉”了。
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