小升初語文複習重點指導

　　語文一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其執行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。今天小編要講的是關於，希望能幫助到大家。

　　之知識要點：

　　一、漢語拼音

　　1、掌握23個聲母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

　　2、掌握24個韻母：

　　***1***、單韻母：a o e i u ü

　　***2***、複韻母8個：ai ei ui ao ou iu ie üe

　　***3***、鼻韻母分為前鼻音和後鼻音。

　　前鼻音為：an en in un ün 後鼻音為：ang eng ing ong

　　3、特殊韻母：er 它不能和聲母相拼，只單獨作為字音。

　　4、整體認讀音節16個：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying

　　5、標調：a o e i u ü，標調時按順序，iu並列標在後，i上標調去掉點;ü 與j q x y相拼時去兩點，如ju qu xu yu 。

　　6、字母表：

　　A B C D E F G H I J K L M

　　a b c d e f g h i j k l m

　　N O P Q R S T U V W X Y Z

　　n o p q r s t u v w x y z

　　7、隔音符號：以a o e 開頭的音節緊跟在其它音節後面時，音節的界限容易發生混淆，因此音節間要用隔音符號***'***隔開。如海鷗hǎi 'ōu
 

　　二、查字典的方法

　　1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音節索引”中找出音序***D***，再查詢音節***dǐn***及所對應的頁碼。

　　2、部首查字法。如查“揮”字，先在“部首目錄”中找到***扌***，再找到部首所對應的“檢字表”頁碼，在“檢字表”相應部首下及剩餘筆畫數***6畫***下找到要查的字及正文頁碼。

　　3、數筆畫查字法。在閱讀中遇到不知讀音，又很難確定部首的字，就只能用數筆畫的方法來查了。首先，在“難檢字索引”中的相應筆畫數下找到該字，再開啟所對應的正文頁碼就可查到這個字。如查“乙”，在“難檢字索引”中查***1***畫。
 

　　三、理解詞語

　　1、先弄清詞語中每個字的意思，再聯絡整個詞語的意思來理解。如：“疾馳”，“疾”是“飛快”，“馳”是“奔跑”，“疾馳”就是“飛快奔跑”的意思。

　　2、運用近義詞或反義詞來解釋。如：***近義***“焦急”就是“著急”的意思。***反義***“熟悉”就是“不陌生”的意思。

　　3、聯絡上下文來理解。如《養花》一文，從“到院子裡看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“迴圈”是“不斷重複”的意思。
 

　　四、詞的感情色彩

　　1.褒義詞：形容好的，如“頑強”;

　　2.貶義詞：形容不好的，如“頑固”;

　　3.中性詞：形容不好不壞，如“環視”“桌子”。
 

　　五、選詞填空：

　　先分清楚所給的近義詞在意義、用法或感情色彩上的區別，然後聯絡所給的句子進行判斷選填。

　　如：正確 準確

　　1、勘測地形必須十分***準確***，不能有半點馬虎。

　　2、這個意見提得非常***正確***，我應該接受。
 

　　六、常用關聯詞使用列舉：

　　1、她***既***是個三好學生，***又***是個優秀隊幹部。

　　2、他***一邊***聽音樂，***一邊***畫畫。

　　3、***因為***今天是六一節，***所以***不用上學。

　　4、武松***不但***勇敢，***而且***非常機智。

　　5、小明***不僅***學習刻苦，***還***是個樂於助人的好學生。

　　6、***只有***敢於向困難挑戰的人，***才***能取得非凡的成功。

　　7、***只要***你肯去鑽研，***就***一定能克服這個困難。

　　8、***無論***颳風下雨，我***都***按時到校。

　　9、***雖然***今天放假，***但是***小花還是呆在家裡認真學習。

　　10、***如果***明天天氣好，我們***就***去爬山。

　　11、***即使***你這次數學考了滿分，***也***不能驕傲。

　　12、凡卡心想：***與其***在城裡受罪，***不如***回鄉下爺爺那裡。

　　13、劉胡蘭***寧可***犧牲自己，***也不***向敵人屈服。

　　14、這道題***不是***你做對了，***而是***我做對了。

　　15、他***一***讀起書來***就***廢寢忘食。
 

　　七、變換句式

　　1、“把”字句或“被”字句。改寫時可這樣思考：什麼“把”什麼怎麼樣;什麼“被”什麼怎麼樣。注意：不能改變句子的意思。如：我打死了一隻老鼠。應改為：我把一隻老鼠打死了。不能改為：一隻老鼠把我打死了。

　　2、轉述：把一句話通過你的口轉告給別人。改寫時注意人稱的變化，要去掉冒號、引號，根據句意及通順與否可對個別文字作適當改動，但不能改變句意。如：王老師對小明說：“我下去買水，你在這裡好好練習。”改為轉述句：王老師對小明說，他下去買水，叫小明在那裡好好練習。

　　3、陳述句和反問句：轉換特點： 陳述句 反問句

　　***肯定***------ ***否定***

　　***否定***------ ***肯定***

　　如：馬跑得越快，離楚國就越遠。 ———— 馬跑得越快，難道不是離楚國就越遠了嗎?

　　4、肯定句和否定句。如：***“肯定句”改為“否定句”***街上的人很多。—— 街上的人真不少。將肯定句改為否定句，一定要在句子中加“不”“沒有”等詞，然後將“不”“沒有”後面的詞換成反義詞。