讚美老師的成語大全
九月,與老師有關,與你我有關,與大地有關。九月,大地把所有對老師的敬重掛在樹枝上。天空越過秋天的額頭把對老師的頌讚都塗在天高氣爽的藍天上。天空之上,白雲從天的那一邊,唱著讚美老師的歌謠,音符瀰漫進九月的呼吸。以下小編蒐集整合了:,歡迎參考閱讀!
如下:
【春風化雨】比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費盡心血。
【良工心苦】泛指優良之製作,都由苦心經營而成。
【嚴師益友】嚴:嚴格;益:有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
【一字師】指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。
【一炷心香】心香:舊時稱中心虔誠,就能感通佛道,同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。
【一字之師】改正一個字的老師。有些好詩文,經旁人改換一個字後更為完美,往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
【諮師訪友】諮:詢問,商量。請教老師,問詢朋友。
【尊師重道】道:指教師指引的應該遵循的道理,也指教師傳授的知識。尊敬師長,重視老師的教導。
【共枝別幹】比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。
【好為人師】喜歡當別人的教師。形容不謙虛,自以為是,愛擺老資格。
【滿堂灌】一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將眾多的教學內容在課堂上向學生灌輸。
【苜蓿盤空】比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
【火傳窮薪】薪:柴。柴雖燒盡,火種仍留傳。比喻師父傳業於弟子,一代代地傳下去。
【薪傳有自】薪:柴;自:從……出來的地方。比喻師父傳業於弟子,一代代地傳下去。
【薪盡火傳】薪:柴。柴雖燒盡,火種仍留傳。比喻師父傳業於弟子,一代代地傳下去。
【教無常師】凡有長處者,皆可為師。
【良師益友】能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
【青出於藍】比喻學生超過老師或後人勝過前人。
【師道尊嚴】本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。後多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作“師嚴道尊”。
【研桑心計】謂人有理財的本領。
【一字之師】借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。
【尊師重道】泛指尊敬師長,重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
【門牆桃李】比喻他人所栽培的後輩或所教的學生。
【鞠躬盡瘁,死而後已】小心謹慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止。
【默默無聞】不出名,沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
【孜孜不倦】勤奮努力,不知疲倦。
【誨人不倦】教導人時耐心而不知疲倦。
【廢寢忘食】極言對某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
【兢兢業業】形容做事小心謹慎,勤勤懇懇。
【盡心盡力】猶“盡心竭力”,謂費盡心力。
【盡心竭力】用盡心思,使出全力。
【一絲不苟】形容辦事認真,系毫不馬虎。
【一鳴驚人】比喻平時沒有特殊的表現,一下子作出驚人的事情。
【桃李爭妍】桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。
【後繼有人】有後人繼承前人的事業。
【循循善誘】表示善於有步驟地引導、教育。
【潛移默化】為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
【和藹可親】謂態度謙溫和氣,容易接近。亦作“和藹近人”
【無微不至】沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。
【勤勤懇懇】勤勞而踏實。
【克己奉公】嚴格要求自己,一心為公。
【桃李滿天下】比喻優秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻學生。
【誨人不倦】誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦,多用於讚美教師。
【學而不厭,誨人不倦】厭:滿足;誨:教導。學感到不滿足,教導人從不厭倦。
【嘔心瀝血】嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。讚美教師為學生用心的艱苦。
【德高望重】德:品德;望:聲望。讚美教師道德高尚,名望很大。
【至聖先師】至:最。舊時特指孔子,現引申為形容教師德高望重。
【不悱不發】悱:心裡想說而說不出來。發:啟發。指不到學生想說而說不出來時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。
【不憤不啟】憤:心裡想弄明白而還不明白。啟:啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。
【程門立雪】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
【得意門生】得意:稱心如意;門生:親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的弟子或學生。
【公門桃李】公:對人的尊稱。尊稱老師引進的後輩、栽培的學生。
【高業弟子】高業:高才,對別人學生的敬稱。學業優異的學生。
【高足弟子】高足:高才,稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。
【滿城桃李】桃李:比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。
【門牆桃李】門牆:指師長之門;桃李:比喻後進者或學生。稱他人的學生。
【門生故舊】指學生和舊友。
【門生故吏】故吏:過去的吏屬。指學生和老部下。
【立雪程門】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
【入室弟子】入室:到家;弟子:學生,徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。
【莘莘學子】莘莘:眾多的樣子。眾多的學生。
【桃李遍天下】桃李:桃樹和李樹,比喻培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。
【桃李門牆】門牆:指師門。指他人的學生或所栽培的後輩。
【桃李滿天下】桃李:指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
【百世之師】世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人。liuxue86
【宮牆重仞】宮:宮殿,古時也指一般房屋;仞:古代長度單位,一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博,不可能一下接觸到。
【減師半德】謂只學到老師的一半。
【經師人師】經師:研究或傳授儒家經典的學者;人師:教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。
【經師易遇,人師難遭】經師:古代教官;人師:為人師表的人;遭:遇到。單純傳授知識的老師容易遇到,為人師表的人不容易的人難遇到。
【教無常師】受教育不必有固定的老師。
【老手宿儒】宿儒:長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
【良師益友】良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
【良師諍友】良:好;諍:敢於直言。很好的老師,能夠直言相勸的朋友。
【能者為師】會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
【青出於藍】青:靛青;藍:蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裡提煉出來的,但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
【青過於藍】青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師,或後人勝過前人。同“青出於藍”。
【冰寒於水】冰比水冷。指後來居上。比喻學生勝過老師。
【青藍冰水】“青出於藍,冰寒於水”的略語。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
【師道尊嚴】本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。
【聖人無常師】聖人:舊指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰,只要有長處,就向他學習。
【三人行,必有我師】三個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。
【師嚴道尊】本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。
【桃李之教】指老師的教誨。
【無師自通】沒有老師的傳授就能通曉。
【學無常師】求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
【學無師承】學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。
【一瓣香】一瓣:即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
【一瓣之香】一瓣:即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
【一日為師,終身為父】哪怕只教過自己一天的老師,也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。
【嚴師畏友】嚴:嚴格。要求嚴格的老師和朋友。
【研桑心計】研:計研,一名計然,春秋時越國范蠡的老師,善經商;桑:桑弘羊,漢武帝時的御史大夫,長於理財。形容善於經商致富。
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