法制主題演講比賽主持詞

　　隨著“依法治國”被明確寫入我國憲法，我國法治化程序不斷加快，我國公民的法制生活也越來越豐富，法律意識也不斷增強。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　一

　　開場白：

　　男：尊敬的各位老師、各位來賓

　　女：親愛的同學們 大家

　　合：晚上好!

　　男：歡迎大家來到本次演講比賽的現場，我是主持人,翔宇

　　女：很高興和大家在這裡見面，我是主持人，馮麟茜。

　　經過數天以來的緊張籌備。今天，我們四個協會終於迎來了這次，主題為“知法律，我演講”的演講比賽決賽!

　　男：本次團活動凝聚了四個支部的力量，經過了數日的精心籌備，今晚，要為大家帶來一個學習型的法律演講比賽，展現我們當代大學生“懂法知法，學法愛法”的積極態度!

　　介紹評委嘉賓

　　男：在比賽開始之前，我很榮幸的向大家介紹出席本次比賽的評委，嘉賓。首先在這裡要為你們介紹的是我們的嘉賓，她們是。。。。。。歡迎您!

　　女：非常榮幸能能邀請到。。。。。鼓掌~~~

　　男：還有，出席本次團活動的評委有。。。。。。。。。歡迎你們的到來。

　　男：在比賽開始之前，我想先給大家講一個小故事。

　　1882年帕爾默在紐約用毒藥殺死了自己的祖父，他的祖父在現有的遺囑中給他留下了一大筆遺產。帕爾默因殺人的罪行被法庭判處監禁幾年，但帕爾默是否能享有繼承其祖父遺產的權利成了一個讓法官頭疼的疑難案件。如果法院剝奪帕爾默的繼承權，那麼法院就是在更改法律，就是用自己的道德信仰來取代法律。

　　女：現場在座的各位同學，你們認為帕爾默是否有繼承其祖父遺產的權利?

　　男：各位同學都有自己獨到的見解，下面就讓我們來看看法院究竟是如何裁定的!

　　法官最後援引了一條古老的法律原則——任何人不能從其自身的過錯中受益，所以，紐約州最高法院判決剝奪帕爾默的繼承權。

　　女：我們從中可以看出：“理解法律的真實含義不能僅以處於歷史孤立狀態中的法律文字為依據，法官應當創造性的構思出一種與普遍滲透於法律之中的正義原則最為接近的法律，從而維護整個法律體系的統一性”。

　　接下來就有請第一位選手上場

　　二

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　親愛的同學們：

　　大家晚上好!

　　在花香四溢的美麗五月中，我們迎來了食品學院第一屆“普法校園 你我共創”演講比賽的舉行。自從我國確立依法治國的方針以來，國家法律體系不斷完善，法律制度不斷健全。而依法治校是依法治國方略對高校管理的必然要求，也是建立現代大學制度的必由之路。為了更好的在高校開展普法工作，今天我們在這裡舉辦“普法校園你我共創”演講比賽。下面請允許我介紹現場的評委他們是：

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　接下來，我們有請

　　嘉賓講話

　　感謝精彩講話。從精彩講話中我們再次體會到了校園普法的重要意義。下面我簡要介紹本比賽的評分規則。

　　評分規則：

　　接下來就是我們選手的時間了。

　　1.法律社會我們更是離不開法律，就像資訊時代，我們離不開計算機一樣。大學生學習法律、懂得法律，遵守法律，維護法律對建設社會主義法律社會具有重要的意義。下面是本次演講比賽首先上場的計算機系多媒體091班的孫正偉，他給我們帶來的演講是《守法、懂法》

　　2.我們的社會是法律社會，我們的校園更應該是有個法律的校園。普及法律知識，建立法律校園需要我們大家共同的參與。下面請聽生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校園、你我共創》。

　　3.美麗的青春誰都想長久的擁有，但是青春路上難免有些荊棘，為了使我們如夏花般絢爛的青春不是去美麗請欣賞經濟貿易系國貿092班的王靈靈同學給大家帶來的《莫讓青春失去美麗》

　　4.新時期以來，隨著我國法律體系的不斷完善，建設社會主義法制國家程序的推進，法律在大學生心中的地位也不短的提升，大學生的法律意識不斷增強。下面有請會計學系會審091班的鹿奇同學給大家帶來演講《法在我心中》。

　　5.普及法律知識，讓全社會形成一種尊重法律，維護法律的良好風氣，對構建社會主義和諧社會具有重要的意義。同樣和諧校園的建立也離不開法律知識在大學生當中的普及。請欣賞由外語系文祕091班楊潔同學為大家帶來的演講《普及法律知識、共創和諧校園》

　　6.有法可依、有法必依、違法必究、執法必嚴。是我國法律建設的原則，也體現了我國法律的權威。尊重法律在公民生活和社會主義建設中的地位更是對我們大學生的的要求，這樣既有利於維護法律的權威也有利於建設我們的和諧校園。下面有請食品工程系食生094 班的 孔慶 同學為大家帶來 《創法律權威、建和諧校園》掌聲歡迎!

　　7.公民的法律意識是衡量一個國家是否實行了法治一個重要標誌。要培養整個社會的法治意識，必須從每個個體的意識入手。因此讓每個公民心中樹立法律意識顯得尤為重要。下面，請欣賞機電工程系電子091的吳亞云為我們帶來《普法在我心》

　　8.有了目標，我們有了信念，我們不再彷徨，有了法律，有了規矩，我們不再迷茫!學習知識是為了服務人民，建設社會主義。然而如果我們知識運用的不當。不但不能體現自己的社會價值，甚至會成為人民的危害。為了我們的大學不再迷茫請欣賞由旅遊烹飪系旅遊091班的卞文嬌給大家帶來演講《大學，我們不再迷茫》

　　感謝各位選手的精彩演講，現在我們今天比賽的各個獎項也產生過了。下面我公佈本次比賽的獲獎名單。

　　然我們以熱烈的掌聲獻給他們。

　　現在我宣佈首屆“普法校園 你我共創”演講比賽的舉行到此結束。

　　三

　　甲：尊敬的各位老師、各位來賓

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家好

　　甲：今天雖然寒風凜冽，但我們心中暖流湧動，

　　乙：因為，我們歡聚一堂，

　　甲：因為，我們同舟共濟，

　　乙：因為，我們知法守法，

　　甲：因為我們學法用法。

　　乙：隨著一陣陣鑼鼓聲的敲響，丙貢小學20xx年“法制在我身邊”演講比賽拉開了序幕。

　　甲：下面我們以熱烈的掌聲有請韋洪金校長為本次比賽致辭。

　　乙：請允許我介紹光臨本次比賽現場的各位評委

　　一號評委xx老師、二號評委xx老師……

　　甲：我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來，下面我宣讀本次比賽的評分標準

　　一、演講內容3分：緊扣“法律”主題，觀點鮮明，邏輯嚴謹，言之有理，言之有物。

　　二、演講儀態2分：衣著整潔，儀態大方，舉止從容，手勢運用自然得體。

　　三、演講技巧2分：普通話演講，語言生動，抑揚頓挫，情感處理得當。

　　四、演講效果2分：脫稿演講、演講精彩，感召力強。

　　五、演講時間1分：在2―5分鐘之內完成演講。

　　乙：現在我宣佈丙貢小學以“法制”為主題的演講比賽現在正式開始。

　　甲：首先讓我們用掌聲預祝今天的參賽選手取得優異的成績，……，有請1號選手，來自丙貢小學二年級2班的範蓉蓉，她演講的題目是《法制安全在我身邊》。

　　乙：同學們：法制安全，對於每一個人都是最基本的需要。由於各種案件發生的不可預測性，突發事件不可避免。我們必須加強認識、時刻提醒，做到警鐘長鳴。接下來上場的2號選手是來自丙貢小學五年級的楊超，他演講的題目是《法律就在我身邊》。

　　甲：現在我公佈一下1號選手的得分情況……下面上場的是來自青梨小學四年級的韋小雨，他演講的題目是《在學習中學習法律知識》。

　　乙：讓我們掌聲歡迎大地頭小學的吳鮮鮮同學為大家演講《法律在我身邊》

　　甲：現在我公佈一下2號選手的得分情況……讓我們掌聲有請丙貢小學張繼和張文彬為我們帶來《法律在我心中》。

　　乙：是啊!人的一生離不開法律，人生路上我們與法律通行，請欣賞青梨小學的吳小虎同學帶來的《成長路上與法同行》。

　　甲：現在我公佈一下3號選手的得分情況……掌聲有請韋雨雨同學上臺演講，她的演講題目是《社會生活離不開法律》。

　　乙：接下來上場的時來自大地頭小學的韋金同學，他演講的題 目是《法律伴我成長》，掌聲有請。

　　甲：如果把沒有錢打官司的困難群眾比作久旱的土地的話，法律援助就是他們的及時雨。下面有請楊光陽小朋友為我們演講《我們與法律援助同在》。

　　乙：現在我公佈一下4號選手的得分情況……每個人心中的“法”是怎樣的就不太重要了，我們要將“法”根植於我們的內心，成為一個理性的守法公民。請聽《法在我心中》，演講者陳飛。

　　甲：現在我公佈一下5號選手的得分情況……下面有請來自青梨小學的王金鎖同學為我們演講《學習法律知識、做合格少年》。

　　乙：現在我公佈一下6號選手的得分情況……可能有人會說，法離我們很遠，下面樑小景告訴我們《法律在我身邊》。

　　甲：現在我公佈一下7號選手的得分情況……下面請欣賞大地頭小學的王小丹同學為我們演講《法律伴我成長》。

　　乙：現在我公佈一下8號選手的得分情況……掌聲有請韋靈波同學為我們演講《法律在我心中》。

　　甲：現在我公佈一下9號選手的得分情況……作為祖國未來的我們，應該知榮辱，樹新風，做遵紀守法的小學生。請聽王飄飄小朋友的演講《做遵紀守法的小學生》。

　　乙：現在我公佈一下10號選手的得分情況……下面有請來自丙貢小學的張水仙同學為我們演講《法律在我心中》。

　　甲：現在我公佈一下11號選手的得分情況……下面有請來自丙貢小學的樑超同學為我們演講《法律在我身邊》。

　　乙：現在我公佈一下12號選手的得分情況……下面有請來自大地頭小學的班鑫同學為我們演講《做遵紀守法的好學生》。

　　甲：現在我公佈一下13號選手的得分情況……接下來上場的時來自青梨小學的吳小碗同學，他演講的題目是《法律伴我成長》，掌聲有請。

　　乙：現在我公佈一下14號選手的得分情況……今天我們學了許多法律知識，那麼，遇到歹徒怎麼辦呢?請王豐豐同學為我們細細道來。

　　甲：下面我公佈一下最後幾位選手的得分情況……

　　乙：經過幾位評委老師公平、公正的評判，最後評出本次比賽的前三名。

　　甲：獲得本次比賽三等獎的是……

　　乙：獲得本次比賽二等獎的是……

　　甲：獲得本次比賽一等獎的是……

　　合：同學們，法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天;讓我們心中時刻銘記，銘記法的威嚴與壯義。本次比賽到此結束，謝謝大家。

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