黑板報的花邊簡筆畫

　　如果要你設計一份黑板報的花邊，你會作何打算呢?以下是小編為你整理了一些簡筆畫花邊圖片和資料，希望對你有所幫助!

　　黑板報花邊圖片欣賞

　
　黑板報花邊圖片1

　
　黑板報花邊圖片2

　　黑板報花邊圖片3

　　
黑板報花邊圖片4

　　
黑板報花邊圖片5

　　黑板報相關資料1：經典勵志名言

　　1*** 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。——《莊子·漁夫》

　　2*** 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。——劉備

　　3*** 傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵

　　4*** 不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮

　　5*** 人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——魯迅

　　6*** 人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉

　　7*** 做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女

　　8*** 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。——吳玉章

　　9*** 把學問過於用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。

　　10*** 不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。

　　11*** 成功包含著黃連與蜂蜜，黃連在成功前吞嚥，蜂蜜在成功後品嚐。

　　12*** 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

　　13*** 人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

　　14*** 我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。

　　15*** 學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

　　黑板報相關資料2：勵志名人故事

　　【問倒教授】

　　課堂上，大學教授問他的學生甲：“上帝創造了一切嗎?”

　　學生甲勇敢地回答說：“是的，他創造了一切!”

　　“上帝創造了每一樣東西嗎?”教授又問。

　　“是的，先生。”學生甲答道。

　　教授繼續問：“如果上帝創造了一切，那麼邪惡也是上帝創造的了?根據人類的主要行為來判斷，上帝也是邪惡的了?”

　　學生甲沉默不語，無言以對。

　　教授很得意，自認為再次向學生證明了宗教信仰只是一些虛幻不實的神話。

　　這時，另一個學生舉手並且說：“教授，我可以問您一個問題嗎?”

　　“當然可以!”教授爽快地答道。

　　這個學生站起來問：“教授，寒冷存在嗎?”

　　“這是什麼問題，寒冷當然存在，難道你感覺不到嗎?”教授答道，同學們鬨笑起來。

　　這個學生反駁道：“先生，事實上寒冷並不存在!根據物理學原理，我們感覺到的寒冷實質上只是缺少熱度，當熱度存在時或者傳遞能量時，我們的身體是可以感覺到的。熱度是可以測量 的，寒冷卻不能，寒冷這個詞只是為了我們描述缺少熱度時的感覺。絕對零度***零下273度***是熱度的完全消失，所有的物質停止一切運動，包括分子原子等所有的範疇，不過這是絕對現象， 事實上並不存在絕對零度。”

　　這個學生又問：“教授，黑暗存在嗎?”

　　教授答：“當然存在。”

　　這個學生說道：“教授您又錯了，黑暗同樣不存在!事實上黑暗是因為缺少光亮。光是可以測量的，黑暗卻不能。我們可以用牛頓的三稜鏡將日光折射出各種各樣的顏色，並且可以研究它 們各自的波長，但是黑暗是無法去測量的。僅僅是一道光線就可以劃破一個黑暗的世界並將它照亮，但是你無法知道一個空間的黑暗是多少。所以黑暗一詞只是為了人類描述當光亮不存在的 時候是什麼樣子。”

　　最後這個學生問道：“教授，邪惡存在嗎?”

　　這時教授不是很肯定地說道：“當然，我已經說過了，我們每天都可以看到邪惡，每天都有人類的殘忍行為施與生命，世界上到處都有邪惡和暴力的人群。這些事實除了邪惡還能是什麼 呢?”

　　這時這個學生說：“教授，您還是錯了，邪惡並不存在!邪惡只是心中缺少愛的狀態，這就像寒冷和黑暗一樣，邪惡是人類用於來描述缺少愛的詞語。上帝並沒有創造邪惡，上帝只創造 了愛，只是當人類偷吃了禁果以後，心中的愛越來越少，邪惡是人們的心中缺少了上帝之愛的結果，這正如寒冷的到來是因為缺少熱度，黑暗的到來是因為沒有光亮一樣。”

　　這時，教授問：“年輕人，你叫什麼名字?”

　　這個學生回答：“我叫艾爾伯特·愛因斯坦。”