初中生怎麼學英語聽力

　　英語是使用最廣泛的語言之一，初中教學中英語學科教學的宗旨在於培養學生的英語交流能力，獲得一定的英語學習基礎，並且能夠通過學到的知識進行簡單的交流。下面小編收集了一些關於初中生學英語聽力方法，希望對你有幫助

　　初中生學英語聽力方法1

　　一、營造和諧的聽力訓練氛圍

　　課堂是學生進行聽力訓練的重要場所，新課程改革要求教師積極營造和諧的聽力訓練氛圍，培養學生的聽力素養，但是目前很多初中英語教師在教學中並沒有重視聽力教學，甚至很多教師在傳統英語教學觀念的影響下，認為學生主要學好語文就好，以至於很多學生存在嚴重偏科的現象，更不用說教師在英語課堂上對學生進行聽力訓練，這些現狀的存在都使得學生的英語聽力水平處於低端，發展緩慢。針對這些不良現狀的存在新課程要求初中英語教師在英語課堂上，要不斷改變自己的教學觀念以及教學方式，為學生營造和諧的聽力訓練氛圍，這主要是因為，學生在日常生活中並不會以英語作為交流溝通的語言，因此，英語課堂是學生獲取英語知識的主要渠道，因此，教師應該起到表率作用，讓學生有更多機會用英語交流，提高學生的聽力水平。例如，教師可以“daily report”的方式，在課堂上訓練學生的聽力水平，使學生有更多訓練英語聽力的方式，促進初中英語聽力水平快速發展。

　　二、加強學生聽力技能的有效培養

　　在初中英語學科教學中，教學最大的難點在於由於西方文化背景與我國文化背景存在較大的差異，因此，很多學生在進行聽力訓練時，並不能很好地掌握聽力背景，最終導致學生的英語聽力水平得不到有效提高。針對這種現狀，筆者認為，初中英語教師應該要加強對學生的聽力技能培養。例如，在開始聽力之前，教師可以根據聽力內容給學生介紹相關的文化背景，又或者是教師可以通過提出簡單的問題等，讓學生帶著問題去進行聽力訓練，提高學生的聽力技能。另一方面，教師應該訓練學生從整體上掌握聽力內容，尤其是文章中的轉折詞，比如時間、地點以及方位等重要單詞的掌握，理解聽力的文章段落大意，抓住聽力的關鍵內容。在聽完材料後，教師要引導學生對聽力內容進行梳理，結合文章對聽力內容進行總結，這種教學模式的優勢在於學生不僅可以快速提高自己的聽力水平，還能夠有效增強自己的英語理解能力，培養自己的英語學習素養。

　　三、全面激發學生的聽力學習興趣

　　學習興趣是最好的老師，只有學生對該學科學習內容感興趣，學生才會主動探索，主動學習。但是目前很多初中學生在教學中對英語學習的興趣十分薄弱，主要表現在學生不願意學習英語學科，認為英語學科難度太大，學習需要消耗太多時間，以至於很多學生願意放棄英語學科去學習其他學科，這些現狀的存在都使得學生逐漸對英語學科喪失學習興趣，更是對英語聽力內容不感興趣。這一現狀的存在要求初中英語教師要不斷激發學生的英語聽力訓練，讓學生養成良好的學習習慣。例如，教師可以通過在英語課堂上利用先進的多媒體技術或者是其他電子裝置將英語短詩或者是其他的簡短的文章配上音樂在課堂上進行播放，使得學生在理解短詩的同時有“美”的享受，對英語聽力產生濃厚的興趣。另一方面，教師還可以通過提高學生的會話能力來培養學生的聽力能力，例如，教師可以通過課堂簡單提問的方式，讓學生同樣用英語回答自己的問題，以這種教學方式集中學生的課堂注意力，讓學生“聽懂”自己的提問，並且做出正確回答。這種教學模式的好處在於不僅可以提高學生的課堂參與度，而且還可以促進學生英語聽力提高。

　　初中生學英語聽力方法2

　　***1***英語聽力訓練應打好語音基礎

　　學生在進入初中階段，就應特別注意英語語言基礎知識的學習。語音基礎知識不紮實，常常造成聽力理解困難，如名詞的複數形式、動詞的過去式分辨因素以及語流中音的省略等。因為標準的、純正的、地道的英語口語能力的提高不僅可以提高學生的英語交際能力，也會促進其英語聽力的發展。外教一對一稱：聽說是相輔相成、不可分割的。

　　***2***積累常用詞彙，靈活運用語法知識

　　語音、詞彙和語法是構成語言系統的三大要素，也是提高學生聽力的基礎。同鞋們將詞彙放入英語語境中來記憶，把單詞代入句子，帶入語境。在語境中記憶單詞，這樣不僅有了生動形象的情景，而且也可以讓學生了解這個單詞的用法，從而提高記憶的質量。

　　***3***瞭解英美國家的背景知識

　　瞭解所說英語國家的文化背景對提高英語聽力理解能力有很大的幫助。記得在我初中學習階段，英語老師從未提及過去了解英美國家的文化。也不知道了解英美國家背景對英語學習有幫助。如果早知道，我就要多學點了。大嘴外教在教學課堂上，建議學生們學語言並不是單一的學語言，還應該儘可能地多瞭解英語國家的社會制度、風土人情、生活習俗、人們的思維方式和價值觀念等。這樣更有利於為學生掃除語言文化的障礙，進而獲得英語聽力理解和英語口語能力的提升。

　　***4***注意英語聽力訓練方式的多樣性

　　學生在聽力訓練過程中應採用自己感興趣的英語聽力材料,充分調動學習的能動性,從而保證聽力練習的高質量。如去英語論壇，如大嘴英語沙龍論壇，普特英語論壇，找到適合自己的學習方式。