國學經典誦讀內容讀後感

　　中華民族文化有著上千年燦爛的歷史，《國學經典誦讀》這本書裡就融匯著中華民族文化的精髓，以下是小編整理的的相關資料，歡迎閱讀!

　　篇一

　　中華民族文化有著上千年燦爛的歷史，《國學經典誦讀》這本書裡就融匯著中華民族文化的精髓，我覺得這本書很適合我們小學生閱讀，每首古詩都有註釋,文章還配有插圖， 使 繁 冗 的得文句變得淺顯易懂，而且生動有趣。

　　剛開始讀《國學經典誦讀》這本書時比較累，但堅持下來發覺並沒有那麼難理解。讀多了，讀書的速度就變快了，讀完一本書後我感到非常有成就感，讓我更加喜歡經典了。

　　這本書裡我最喜歡第五單元“四時田園”這一部分，它用許多古詩來教育我們:做人要勤勤懇懇，不能懶惰。以前我無論做什麼事都很懶惰，什麼事都讓別人幫我做。值日時，我是組長，我就讓那八個組員打掃，我則坐在凳子上悠閒地唱著歌。最後，由於組員不合作，沒打掃乾淨，老師批評了我一頓，我心裡像打翻五味瓶:酸、甜、苦、辣、麻，一起湧上心頭。哎，都怪我!讀了這一部分，我受到了很大的啟發。從今以後，我漸漸變得勤勞了。就說去年吧，學校有縣裡領導來檢查衛生，我們組由我負責打掃衛生，在我的牽頭下，我們把教室打掃得乾乾淨淨。為此，還受到縣領導的表揚呢。當然，這得歸功於經典誦讀!

　　經典誦讀中，孔子關於學習態度的言論也讓我們值得去學習和借鑑。在《論語》中，給我感觸最深的一則是：“三人行，必有我師焉。”這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們日常生活中，每天都要接觸很多人，而每個人都有一定的優點，值得我們去學習，又可成為我們的良師益友。雖然我成績很一般，但每次考完試驕傲情緒不斷滋長。對於身邊學習比我差的同學總是不理不睬，家長、老師說過很多次，但每次都是收效欠佳。當我讀了孔子的話時，又反省了自己，覺得很慚愧。連知識淵博的孔子都那麼謙虛，何況一個小小的我呢?從此以後，我變得很謙虛，經常向我身邊一些平凡的人學習，就像置身於百萬綠絲中的小苗吸收營養的成分。

　　《國學經典誦讀》這本書，讓我明白了許多人生哲理，讀之如沐浴春風，我會讓它永遠伴我前行……

　　篇二

　　實習路上，隨著時間的推移，總能夠發現學生那閃光的另一面。或許有些學生們不是學習最好的，但是在舞臺上他們卻是最閃耀的星，散發出耀眼的光芒!作為一名年輕的實習老師，我在一旁默默地注視著、沉醉著、欣賞著，這一段段的國學經典，把我帶回了昔日學習過的經典中，深深地陶醉在文化薈萃之中。

　　任何的參與，我們總會收穫不同的感受。通過幫助宣教處舉辦國經誦讀活動，作為會場背景音樂的控制人，我時刻的注意著每一名選手的動作和音調變化，時刻注視著每一個節目的銜接。

　　l就是這樣的專注於每一個節目，我被這一段段國學經典所深深地吸引。《出師表》、《岳陽樓記》、《滿江紅》，一段段膾炙人口的名家名段，讓我們再一次領略了詩人、作者那一腔熱情。我回到了初中、高中時代那初學這些文章時的震撼。如今，看著這些學生們一個個神采飛揚的誦讀之中，伴隨著起伏變化的背景音樂，更加生動的將一段段精彩奉獻給在場的每一位老師和同學們。

　　這，就是我們五千年文化的精粹;這，就是我們泱泱大國的靈魂;這，就是我們民族的希望。看著學生們的聲嘶力竭的吶喊，我的心被震撼了，我為這些充滿朝氣的學生在一旁暗暗地加油、鼓勁。國學經典誦讀，我的記憶停留在文化的無限魅力之中!

　　篇三

　　中華民族文化有著上千年燦爛的歷史，《國學經典誦讀》這本書裡就融匯著中華民族文化的精髓，我覺得這本書很適合我們小學生閱讀，每首古詩都有註釋,文章還配有插圖，使繁冗的文句變得淺顯易懂，而且生動有趣。

　　剛開始讀《國學經典誦讀》這本書時比較累，但堅持下來發覺並沒有那麼難理解。讀多了，讀書的速度就變快了，讀完一本書後我感到非常有成就感，讓我更加喜歡經典了。 經典誦讀中，孔子關於學習態度的言論也讓我們值得去學習和借鑑。在《論語》中，給我感觸最深的一則是：“三人行，必有我師焉。”這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們日常生活中，每天都要接觸很多人，而每個人都有一定的優點，值得我們去學習，又可成為我們的良師益友。

　　雖然我成績很一般，但每次考完試驕傲情緒不斷滋長。對於身邊學習比我差的同學總是不理不睬，家長、老師說過很多次，但每次都是收效欠佳。當我讀了孔子的話時，又反省了自己，覺得很慚愧。連知識淵博的孔子都那麼謙虛，何況一個小小的我呢?從此以後，我變得很謙虛，經常向我身邊一些平凡的人學習，就像置身於百萬綠絲中的小苗吸收營養的成分。 《國學經典誦讀》這本書，讓我明白了許多人生哲理，讀之如沐浴春風，我會讓它永遠伴我前行!