友誼的主題班會設計方案

　　通過開展友誼主題班會活動，可以使學生懂得珍惜友誼，學會寬容謙和的態度與人相處，學會理解他人，建立與人合作培養善良真誠的良好品質。本文是小編整理的，希望對你有所幫助。

　　篇1

　　1***活動時間：20XX年10月24號

　　2***活動地點：教學樓B座308教室

　　3***參加人員：商務112全體師生

　　4***設計形式：以遊戲的形式，使學生在玩的過程中去發現遊戲的內在含義。並通過分享遊戲心得體會來揭示本次主題班會的目的。

　　5***班會目的：使學生學會如何經營友誼，使友誼更長久更牢固，增進同學之間的溝通交流，進而增強班集體的凝聚力。

　　6***活動流程：

　　環節一：主持人致詞，班會開始

　　環節二：觀看電子相簿

　　由學生觀看電子相簿，回憶相處的點點滴滴。

　　環節三：通過玩遊戲、聽故事、看視訊、議漫畫等方式學習《交友葵花寶典》四大祕笈

　　環節四：合唱《朋友》

　　環節五：結束致辭。

　　班會具體過程：

　　***一***播放相片影集

　　主持人：從開學到現在，大家已經認識了快2個月了吧?那麼在我們這個班集體中，你是否已經找到了一些較好的好朋友了呢?相信大家或多或少找到了一些朋友了。那麼，如何經營友誼，使友誼更長久更牢固呢?

　　***二***學習《交友葵花寶典》

　　一、祕笈一：主動熱情

　　學習方式：玩遊戲——擊鼓傳花

　　主持人：現在來玩一個遊戲，讓大家有機會上臺表現一下自己，使更多同學更好地瞭解你、認識你。這個遊戲的名字叫——擊鼓傳花。

　　1、遊戲道具：紙花、音樂、抽籤用紙條

　　2、遊戲規則：由老師播放一首歌，同學們開始傳遞一束花，當老師暫停歌曲時，物品停在誰手中，那位同學就獲得上臺表演的機會***要求該同學叫上自己的好朋友一起表演***。

　　3、表演規則：抽籤接受一種表演。

　　1***唱一首歌***自選***。

　　2***有感情朗誦一段話***4選1***。

　　***玩3-4次***

　　主持人：這個遊戲就先玩到這，剛才運氣好的同學也已經上臺展示過自己了，相信大家也能明白交友要主動、要熱情這一祕笈了吧!

　　二、祕笈二：理解寬容

　　學習方式：聽故事——經典友誼故事

　　主持人：接下來我們來學習交友祕笈二：理解寬容***PPT***，我們通過一個經典的友誼故事來理解。

　　***教師講解PPT中經典友誼故事，學生聽完後自由發言從故事中學到了什麼***

　　主持人：最後一段話說得特別好，傷害往往是無心的，幫助卻是有心的。我們應該學會理解、學會寬容。不要因為一些小摩擦、小誤會就互不理睬。要學會站在對方的角度上想想，互相諒解，保持著一顆寬容的心，你便會交到更多真誠的好朋友。

　　三、祕笈三：關愛互助

　　學習方式：看視訊——教師原創視訊

　　主持人：接下來我們來學習交友祕笈三：關愛互助***PPT***，我們來看一段視訊，這段視訊是我和我的幾個同學一起拍攝製作的哦。

　　***播放視訊***

　　主持人：視訊中我和我的好朋友因為一點小事而吵架***將視訊拉到1：40處播放***，吵架後我們心情都不好，我朋友不小心把腳也弄傷了，下樓梯因腳傷把書掉了，我不由自主得過去幫忙。事後靜下心來回憶到之前的點點滴滴，內心已相互諒解。籃球訓練中朋友拿水給我喝、幫我擦汗，這就是互相關愛互相幫助，我們就又成了好朋友。這段視訊告訴了我們，好朋友要相互理解寬容，更要相互關愛和幫助。例如，有同學身體不舒服，我們可以去看看有什麼需要幫助的;大家都在認真學習，我們應該保持安靜以免打擾到其它同學;同學之間產生了一點小矛盾，不能動不動就罵人打架。只有懂得關愛和幫助別人，才能擁有更多的朋友。

　　四、祕笈四：團結協助

　　學習方式：議漫畫——兩驢吃草

　　主持人：學完前3個交友祕笈了，我們來看看最後一個祕笈：團結協助***PPT***。

　　***PPT先由學生自己觀察漫畫，自主發言漫畫裡講了什麼，給了我們什麼啟示***

　　主持人：在現在這個社會中，隨著競爭的日益激烈，人與人的關係變得越來越淡薄，我行我素，以自我為中心，以自己的利益為半徑畫圓的人也越來越多，而且這種觀念也正向我們學生蔓延。有些同學在和朋友的交往中，遇到什麼事情都只考慮自己的利益，不懂得與朋友團結協助，這樣不僅會傷害到你們之間的友情，更可能使你做不成很多事情。

　　五、回顧交友四大祕笈

　　***PPT主持人帶領學生一起回顧《交友葵花寶典》四大祕笈***

　　***三***結束

　　一、合唱——《朋友》

　　主持人：最後，讓我們共同演唱周華健的《朋友》，在歌聲中結束我們這次班會課。***播放《朋友》MV，全班同學一起合唱，教師用Audition軟體對合唱進行錄音***

　　二、主持人總結

　　主持人：通過這次班會，相信大家已學會了如何更好地經營友誼，如何使友誼更長久、更牢固了吧。記住交友四大祕笈，你就能交到更多好朋友!希望在往後將要一起走過的日子裡，我們電子商務112班這個班集體能夠越來越溫暖、越來越團結!

　　三、班主任發言

　　主持人：最後請我們班主任給我們講幾句。

　　班主任發言。

　　篇2

　　一、活動目的：通過本次活動，使學生懂得珍惜友誼，學會寬容謙和的態度與人相處，學會理解他人，建立與人合作培養善良真誠的良好品質。

　　二、活動準備***形式***：相聲表演、情境劇***小品***表演、專題採訪、個人才藝表演、舞蹈、配樂詩朗誦、賀卡等道具。

　　三、活動輔助：CAI課件

　　四、活動場地：教室

　　五、活動主持人：學生甲：任雨飛乙：楊逸

　　六、活動設計：胡玉蘭***班主任***

　　七、活動時間：一節課***40分鐘***

　　八、活動過程：

　　***一***主持人甲***男***、乙***女***宣佈主題班會《架起友誼之橋》正式開始。

　　主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎?

　　主持人乙：當然知道，當馬克思生活窘迫時恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過難關,而恩格斯的著作《資本論》未完成時馬克思毅然放下手裡的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的鉅作。

　　甲：是啊!馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。

　　乙：如果你想擁有一份友誼，那麼先得學會交朋友。

　　甲：請欣賞相聲表演《交朋友》。

　　***二***表演相聲：交朋友

　　康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大，瑜不屑一顧，康表演了武術決戰，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩，康也情不自禁連聲叫好，二人並不就此罷手，瑜認為康想成為自己的朋友，必須文武雙全，康很佩服瑜，想交他這個朋友，於是二人又一番脣槍舌劍不分勝負，還是瑜先放下架子，康真誠感動了瑜。二人交上了朋友。

　　甲：剛才的相聲精彩嗎?

　　乙：人與人之間只要真誠相待，就能廣交天下朋友。

　　甲：同學朝夕相處，在學習和生活中也可以建立友情。請看情景劇表演《球飛來了》。

　　***三***表演情景劇《球飛來了》

　　操場上，陶跳著花樣鍵子，崐的籃球強佔了場地，陶大怒，與他爭論起來，二人誰也不讓出場地，倩過來勸解無效，喊來班主任胡老師。老師和倩拿著球，若無其事在陶和崐之間玩耍，二人馬上上前與老師論理。胡老師用事實和行動循循勸導陶和崐，使他們認識到操場是公共場地，只有遵守規則態度謙和，遇事好好商量，多替別人想大家才能和平相處，友好交往。

　　乙：今天是若詩小朋友十歲生日，瞧她多高興呀!請欣賞《生日蛋糕》

　　***四***表演情景劇：生日蛋糕

　　若詩十歲生日那天，邀請了好幾位小朋友一起來慶祝生日，大家帶著禮物來到她家，她熱情款待，大家圍著生日大蛋糕，唱完《祝你生日快樂》，當若詩準備許願時，電話鈴聲響了，原來麗麗生病住院了，特打電話祝福。若詩當著眾人的面大聲許願：希望麗麗早日康復，回到我們中間來。這時凡提出建議，把雕刻著“歲歲平安的那塊蛋糕切下來，精心打包，送給住院的麗麗。大家一致說好。於是幾位小朋友準備妥當，提著那塊蛋糕向醫院走去……

　　甲：多麼感人的一幕，那塊特殊的蛋糕帶去了同學們對病人的祝福：歲歲平安。

　　乙：其實，在我們的生活中感人的故事多著呢!我們來採訪幾位同學，就“擁有友誼和失去友誼”來談談我們的感受。

　　甲：請大家暢談《友誼無價》。

　　***五***專題採訪：友誼無價

　　學生A：我認為友誼是架起人與人之間的橋樑，當你遇到生活的溝溝坎坎時，朋友的手會為你搭起一座足以戰勝困難、跨越艱險的精神之橋。我和詩是好朋友，雙方的母親是同學。在長期來往中建立了深厚的友誼，我的媽媽在漢陽房地產公司就職，離家遠，工作忙，常常早出晚歸，根本顧不上我，別說帶我玩，就是一日三餐飯也難保證一個月下來，我的體重就下降了七、八斤，父母看在眼裡疼在心裡，無可奈何。多虧詩的媽媽把我接到她家，養起了我這個乾女兒你們看我又長得白胖了。我常對別人說我有兩個媽媽，簡直掉到蜜罐裡去了!今生今世，我不會忘記這份情意。

　　學生B：我認為友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳，讓人回味無窮。如果我們不精心保管，會很快凋謝。我在電視裡看到這樣一個報道：一個叫夢天的會計師，他利用做上司朋友，千方百計欺騙、矇蔽，私吞鉅款後潛逃。案發後，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牽連、撤職察看，毀了大好前途。我們在為他惋惜時，真的應該好好想想如何對待朋友。

　　學生C：聽兩位同學談了友誼後，我不禁想起好朋友陳明。去年這個時候，我誤會了他，固執地認為他拿走了我心愛的魔術文具盒。陳明的解釋在暴怒的我面前顯得那麼無力，最後他無聲地走了。一個月他來到我家，跟我道別，因為爸爸的工作關係，他們全家將遷往上海。我拉著他的手，哭著不讓他走……一個星期後，我收到他從上海寄來的郵包……其實我的魔術文具盒早就找到了，只是沒有勇氣對他說，事隔一年，懺悔過，但對陳明的思念一天也沒停過。千言萬語也道不盡我對他的歉意，就讓我用這曲《友誼天長地久》表達對你的思念吧!

　　篇3

　　活動時間：20XX年11月25號

　　活動地點：高三***2***班

　　參加人員：高三***2***班全體師生

　　設計形式：以同學的互動為主，穿插些小遊戲班會目的：藉此主題班會，幫助同學們增強珍惜友誼的意識，增進同學之間的溝通交流，進而增強班集體的凝聚力，高考並肩作戰。

　　引入主題：***放背景音樂“那些花兒”***主持人念：高中是我們

　　人生最美階段，這時期我們擁有最美好的青春，擁有最樸素的容顏，最重要的是我們擁有將擁有最珍貴的回憶，記憶裡的朋友們是最真最美的!再過不久我們就奔赴那場沒有硝煙的戰場，然後我們就將各奔東西，追尋著各自的夢想。那麼我們是否該好好珍惜高中階段的最後時光呢?

　　活動流程：

　　環節一：主持人致詞，班會開始

　　環節二：由同學回憶和朋友一起的溫馨瞬間，與同學做過讓自己最感動的事。用多媒體觀看我們一起的點滴回憶由學生觀看Flash片段，回憶相處走過的點點滴滴。

　　環節三：送禮物

　　由同學親手製作的小禮物***不提倡購買***互相贈送，表達在一起三年的感情，留作紀念。可以是卡片，紙鶴等。互寫一些勉勵的話。

　　環節四：遊戲互動環節

　　環節五：大家一起跳兔子舞

　　環節六：讓那些心裡有疙瘩的同學藉此機會冰釋前嫌

　　收尾工作：環節一：老師總結

　　環節二：同學們以最快的速度把桌椅講臺回覆原樣

　　請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮!希望你們永遠記住今天，記住彼此，記住高三***2***班。

　　遊戲材料：

　　開火車

　　遊戲規則：

　　1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重複。

　　2、遊戲開始後，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然後大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的遊戲物件，說：“往某某地方開。”

　　3、如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

　　搶椅子

　　遊戲規則：

　　1、椅子朝外擺成一個小圈，人數比椅子總數多一個

　　2、音樂響起遊戲者排隊繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰

　　3、去掉一個椅子後繼續，直到最後兩個人中有一個搶到椅子者為勝盲人與柺杖

　　遊戲規則：

　　1、當場選六名同學，三男三女，男生當“盲人”，女生當“柺杖”，由“柺杖”引導“盲人”越過障礙，但引導過程中“柺杖”不能說話。

　　2、繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

　　3、路障設定擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。