小學生怎樣學英語音標有哪些方法

　　音標相當於我們的漢語拼音，是學習英語的基礎，所以小學生學好英語音標是很重要的。以下是小編分享給大家的小學生學英語音標的方法，希望可以幫到你!

　　小學生學英語音標的方法

　　1. 熟練掌握一種音標***美式或英式***的讀音

　　英語音標分美式***kk音標***和英式***dj音標***兩種，你可以根據自己的喜好選擇一種來學習。比如你要到英國去留學，那你就選擇英式的;你喜歡看美國大片，那你就選擇美式的。一般來說美式發音比較清晰，音拖的長，連讀

　　比較多，且比較誇張;而英式發音似乎比較短促，抑揚頓挫.其實只要能說一口純正的英語，無論是美式的還是英式的都無所謂***個人意見***。好了，去網上找一份視訊教材，跟著仔細地練習發音。

　　注意：

　　1***.一定要動口，絕對 不要只聽不練，否則就是做無用功;

　　2***.要反覆地練習。剛開始的時候你可能發現學了就忘，其實這裡很正常的事，別洩氣，你要做的就是反覆學習。多學幾遍自然就記住了。你可以一天就學幾個，第二天再學幾個，同時複習以前學過的。或者一天學完，然後再每天覆習一遍。一直到你能夠看到某個音標就能立刻讀出它的發音。

　　2.音標的發展和變化

　　也許你發現有些音標變你不認識了。不要緊，音標自從制定之後就一直朝著更科學的方向變化發展。其實它的每一次變化都是很小的，並且變的更合理，更易於學習了，你只要花費一點時間，就能夠輕鬆地掌握它。

　　3.英語音標的發音規則

　　有時候你注意到你聽到的發音可能和實際標註的讀音並不一樣。這不奇怪，畢竟是先有了語言才有的音標。音標是為了標註語言而產生的，但是語言是一種複雜的東西，音標並不能完全地表達它。於是就出現了一些規則來作為補充。

　　如：連讀，重讀，爆破及不完全爆破音，清子音的濁化等等。。。學會了這些，才可以說真正學會了音標。

　　小學生英語音標學習建議

　　聽。學習音標要先練習聽，最初接觸音標的時候聽個一兩遍幾乎沒有什麼印象，因此要多聽幾遍，多磨耳朵，這樣才會在頭腦中留下印象。

　　讀。在聽的時候不僅要用心用腦進行記憶，而且嘴巴也不要閒著，要跟著讀，開始讀的可能不標準，甚至會覺得比較彆扭，但是讀的多了，習慣了，就會感覺好一些，甚至看到自己聽過的音標還能夠脫口而出，那樣就基本差不多了。

　　寫。音標和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音標，可以連續不同音標的寫法，掌握它們的寫法，有利於更好的掌握它們。

　　拼讀。學習單個音標之後可以試著進行拼讀，找些陌生的單詞來，試著看音標進行單詞拼讀。這時候最好有錄音或者老師進行發音糾正，如果發音不準確，及時糾正，以免形成習慣，時間長了就難改正了。

　　應用。語言的魅力在於運用，只有能靈活運用的語言才是活的語言，否則這種語言學習沒有任何的價值，音標也是一樣，學習音標是為了學習單詞服務的，因此一定要在音標的基礎上拼寫，讀寫單詞，學習新的詞彙，否則音標的學習也是沒有意義的。

　　英語音標的發音

　　48個國際音標的發音—母音：

　　[i:] 嘴脣微微張開，舌尖抵下齒，嘴角向兩邊張開，露出微笑的表情，與字母E的發音相同。

　　[i] 嘴脣微微張開，舌尖抵下齒，舌前部抬高，嘴形扁平。

　　[?:] 嘴形扁平，上下齒微開，捨身平放，舌中部稍稍抬高。

　　[?] 嘴脣微微張開，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放鬆發聲。

　　[?:] 雙脣收得小而圓，並向前突出，舌身往後縮。

　　[?] 口腔開啟，嘴張大，舌頭向後縮，雙脣稍收圓。

　　[u:] 嘴形小而圓，微微外突，舌頭儘量後縮。

　　[u] 嘴脣張開略向前突出，嘴形稍收圓並放鬆些，舌頭後縮。

　　[ɑ:] 口腔開啟，嘴張大，舌身放平，舌尖不抵下齒，下巴放低，放鬆發音。

　　[?] 嘴脣微微張開，伸向兩邊，舌尖輕觸下齒，舌後部稍稍抬起。

　　[?] 嘴張大，嘴角儘量拉向兩邊，成扁平形，舌尖抵下齒。

　　[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。

　　[ei] 由[e]和[i]兩個單音組成，[e]重讀，[i]輕讀，口形由半開到合，字母A就發這個音。

　　[ai] 由[a]和[i]兩個單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開到合，與字母I的發音相同。

　　[?i] 由[?]和[i]兩個單音組成，[?]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開到合。

　　[au] 由[a]和[u]兩個單音組成，[a]重讀，[u]輕讀，口型由大到小。

　　[?u] 由[?]和[u]兩個單音組成，[?]重讀，[u]輕讀，口形由半開到小，與字母O的發音相同。

　　[i?] 由[i]和[?]兩個單音組成，[i]重讀，[?]輕讀，雙脣始終半開。

　　[e?] 由[e]和[?]兩個單音組成，[e]重讀，[?]輕讀，舌端抵下齒，雙脣半開。

　　[u?] 由[u]和[?]兩個單音組成，[u]重讀，[?]輕讀，雙脣由收圓到半開。

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　　48個國際音標的發音—子音：

　　[p]雙脣緊閉，然後快速張開，讓氣流衝出口腔，發出爆破音，但聲帶不振動。

　　[b]雙脣緊閉，然後快速張開，讓氣流衝出口腔，發出爆破音，但聲帶需振動。

　　[t]舌尖抵上齒齦，憋住氣，然後突然彈開舌尖，讓氣流從口腔噴出，但聲帶不振動。

　　[d]舌尖抵上齒齦，憋住氣，然後彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶需振動。

　　[k]舌後部抵住軟顎，憋住氣，然後突然間離開，將氣送出來，想咳嗽一樣，但聲帶不震動。

　　[ɡ]舌後部抵住軟顎，憋住氣，然後突然間離開，將氣送出來，但聲帶需振動。

　　[s]雙脣微微張開，舌頭自然放鬆，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶不振動。

　　[z]雙脣微微張開，舌頭自然放鬆，氣流從上下齒隙間送出，但聲帶需振動。

　　[?]雙脣收圓並稍微突出，舌尖接近上齒齦，送氣，聲帶不振動。

　　[?]雙脣收圓並稍微突出，舌頭稍微上卷，舌尖接近上齒齦，送氣，但聲帶需振動。

　　[t?]雙脣略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，聲帶不振動。

　　[d?]雙脣略微張開突出，舌尖抵住上齒齦，用力吐氣，但聲帶需振動。

　　[f]上齒輕輕接觸下脣，然後吹氣，讓氣流從脣齒間通過，形成摩擦，但聲帶不振動。

　　[v]上齒輕輕接觸下脣，然後吹氣，讓氣流從脣齒間通過，形成摩擦，但聲帶需振動。

　　[θ]舌尖微微伸出，上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶不振動。

　　[e]上下齒輕輕咬住舌尖，送氣，但聲帶需振動。

　　[ts]舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出，聲帶不振動。

　　[dz]舌尖先抵住上齒，堵住氣流，使氣流從舌尖和齒齦間送出。

　　[tr]雙脣收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，採取伐[r]的姿勢，聲帶不振動。

　　[dr]雙脣收圓向前突出，舌尖上翹抵住上齒齦，採取伐[r]的姿勢，但聲帶振動。

　　[h]嘴脣自然張開，自然呵氣，聲帶不振動。

　　[r]舌尖向上捲起，舌頭不要接觸任何部位，雙脣稍微突出，聲帶振動。

　　[l]舌尖抵住上齒齦，舌尖輕微用力彎曲，氣流從舌的旁邊送出。

　　—鼻音

　　[m]雙脣緊閉，舌頭平放，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。

　　[n]雙脣微開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻孔裡出來，聲帶振動。

　　[?]雙脣張開，舌尖抵上齒齦，氣流從鼻腔送出，聲帶振動。

　　—子音

　　[w]雙脣縮小並向前突出，舌後部抬起，嘴慢慢向兩邊滑開。

　　[j]嘴形成微笑狀，舌尖抵住下齒，舌面貼住上顎，聲帶需振動。

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