大學學習及大學選修課學習心得體會

　　大學該怎麼樣去學習，大學選修課學習有什麼一些建議。大學選修課學習也是很重要的，不能忽視。下面小編是小編收集的大學選修課學習心得體會範文，希望對你有幫助。

　　篇一

　　大學設定公共選修和專業選修課，公共選修在前面我已經說過了，所以在這裡就不在說，就講一下專業選修。

　　專業選修課一般都是大二下學期才開始有的，所以大一的同學還不用著急。對於專業選修課，可能很多同學都會特別看重，因為你們剛進入大學才一年，高中認真學習的狀態還未完全被大學的文化所腐蝕，所同化;還有另一個原因是你們覺得有專業二字，是自己學習專業知識的好機會。

　　但作為一個過來人，我想告訴各位，其實專業選修課跟大家想的有很大的差別。我當初也是想你們那樣太傻太天真，做出了很多錯誤的決定。我不想有同學步我後塵，所以我提一兩點個人意見，至於有沒有用，你們看著辦。

　　第一，如果你是想學東西的，最重要的還是以興趣來選。因為專業選修課每個星期一節的話，一般都要上到16，17周左右，如果你不喜歡那門課你會發現時間試很難熬的，可能開始不會，但後面你會發現自己根本不感興趣，想逃課但自己又過不去畢竟父母交了學費的，況且有的老師還每節課點名，不來的話那是想掛科的節奏。

　　第二，如果你耐得住寂寞就別跟同學，炮友選同一門，因為那很可能你是不喜歡的，而是跟風選而已。但如果你是覺得有人陪，什麼都無所謂，那儘管跟別人選。

　　第三，完全是想混過去的同學，請事先人肉好老師的考試形式，給分高低，點名頻率等等。

　　第四，不要介意選到什麼課，其實選修課學得東西不多，畢竟課時是十分有限的，你認真地話選什麼課都能學到一些東西。

　　第五，想逃就逃。只要找得出說服自己不去的理由，那就儘管逃，別猶豫那麼多，我覺得大學沒逃過課你的大學是不完整的。況且大學期間真的有的事情識值得去做的，逃課也是在所不惜。

　　篇二

　　參加選修課的培訓，是猶豫不決的，一直在想這樣的培訓有沒有效果，會不會有實質性的收穫呢?因而，培訓是抱著懷疑的態度開始的，慢慢開始接受，開始喜歡，受益匪淺。培訓中的專家學者和一線教師的講座，使我對培訓有了重新的定義，也讓我更有一絲的懊惱，無緣參加實地的培訓，只能通過網路窺見一斑。

　　這次的新課改對原有的課程設定進行了調整，尤其是選修課程，它鼓勵教師開設開發選修課。我原本認為，由教師來開發選修課，怎麼開，教師有沒有能力開，高考指揮棒不變，選修課會流於形式。但這次培訓使我對選修課程的重要性與開發選修課程的必要性有了進一步的認識與瞭解，且他們帶來的優秀選修課的示範展示也對我開設開發選修課有了一定的方向性指導。

　　通過選修課的培訓，特別喜歡張豐主任介紹的《美國高中課程與教學管理考察報告》以及義亭中學陳校長介紹他們學校的具體作為，很值得借鑑。原先自己讀過《走進美國課堂》一書，對美國教育略知一二。而今張主任的講座，讓我更進一步地瞭解了美國的課堂，也知道我們的新課改正在與國際接軌，不再僅僅注重學生知識的培養，將更多的目光轉移到了學生的學習能力和興趣愛好的培養上，打破嚴格的師生界限，老師與學生一起學習，一起探討，為解決問題走到一起，真正發揮起教師的主導性作用，促使學生從“被”學習轉變會為要學習，愛學習，為滿足自己的求知慾而努力學習，主動查詢資料，自我思考和團體協作。而陳校長的講座則提供了開設選修課的實踐指導，直觀而形象地展示了他們學校老師開設的選修課，也用實際行動告訴我們選修課的開設是有現實意義的，它可以基於當地實際和教師的特長而開設，培養學生的社會生活技能，也可以連線當地的社會經濟文化活動，社會與學校成一家。

　　對這樣的改革，我是支援的，這也是大勢所趨。我們的人才培養不是為了考大學而是為了走向社會，終身發展，但這樣的改革也是前路漫漫，荊棘密佈，且個人的能力有限，需要社會和學校的幫助，需要團體共同協作

　　篇三

　　大學的課程比起高中來說相較於輕鬆，大學裡的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課餘時間閱讀其他相關的書，查詢資料，在提高自己專業知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著，那麼大學就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上剷球，搶斷，過人，射門的都是你自己。

　　至於學習方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合於自己的學習方法，就像現在考研一樣，選擇適合於自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應該屬於那種兢兢業業型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業。關於學習，我覺得興趣與目是最重要的，比如數學、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關資料，而對於其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽課效果;認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助於集中注意聽課，並且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性;定期複習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重複性工作，掌握好複習的間隔;還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助於拓寬思路。

　　關於各科的課程學習我在這裡談一下數學、英語和計算機的學習。數學學習，數學是一門比較重視基礎的學科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要穩紮穩打，這樣才能以不變應萬變。英語學習，我英語基礎不是太好，但現在考研必須重新學習，英語是大學中的必修課程，大一、大二兩年一定要把英語基礎打好，打牢，打實，這絕對馬虎不得。因為大學要求過英語四級，還關係到能否得到學位證以及就業等諸多事情。

　　現在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機會面試的，所以英語學習至關重要，英語的學習在平時，主要是知識的積累過程。計算機學習，由於我一直對計算機很感興趣，所以對於學習計算機就感覺要輕鬆一些，學院計算機課程學習的語言主要是VF，學校要求計算機必須過級，我在大一下學期學完VF課程後，大二上學期就過了計算機二級，總之，計算機作為就業時的一塊強有力的敲門磚，計算機必須學好，還有學精，平時上課要注意聽講，課後要勤上機練習，熟悉所學語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功的。

　　關於大學上課還有就是如何表現自己，比如說老師會問問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現了自己而且還會增加在老師心目中的印象，我一個性格比較內向的學生，一般我不會舉手回答問題，但我會抓住一些機會來鍛鍊自己，比如說大學裡面不少課程老師都會要求學生組成小組，然後做一個大作業，並且會抽出時間讓你上臺用ppt做介紹。一般我會作為組長製作精美的幻燈片並上臺演講，並做到切合題意，詳略得當，重點突出，這樣就會給老師合同學留下一個深刻的印象了。

　　考試是學校生活裡必要的一部分，要以端正的態度來面對。但是尤其重要的一點是，並不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什麼考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最後的整理複習，當然這一定要建立在平時的基礎上，平時能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子裡一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環節，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。

　　還有一個我覺得很重要的就是學習計劃，不管做什麼事都應該有一個計劃，大到自己的學習生涯規劃，小到自己的一天什麼時刻該做什麼，這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心裡，我經常會把自己的計劃寫出來貼在寢室裡牆壁上，比如說要考試，我經常會把哪一天覆習什麼書和規定什麼時間完成寫在紙上，然後根據計劃完成任務，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一週或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收穫富足，即時的消化學習內容，有規律有計劃地安排預習和複習，平常多積累，學得輕鬆而愉快。

　　大學裡要充分利用各種資源，比如說圖書館、學術論壇、網路資源等，這裡我著重談一下利用網路資源，網路這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網路性、虛擬性的特點,為我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。目前，網際網路上學習資源中，管理方面的資源極為豐富;收費、互助、免費應有盡有;形式與內容多種多樣。比如說我在考取網路工程師、報關員、物流師、會計從業等證書時絕大部分資料是來自網路，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進考場都離不開網路資源帶來自己的豐富資訊和資料，使自己在各種考試中能輕易適應。當然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當的選擇，會浪費精力，浪費時間，我們要選擇適合自己的資源進行學習，這樣才能做到事半功倍。

　　總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態，要充滿信心，要憑藉自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮鬥，相信自己，成功將屬於你!