黨員的讀書心得體會
作為黨員,也必須讀讀書多做筆記來充實自己!接下來小編為大家整理了,歡迎閱讀!
篇一
民族復興之夢在探索的腳步中不斷延伸,國富民強的夢想一天天實現。大慶油田原油噴湧,長江大橋連通南北,東方紅一號成功上天,雖然在社會主義建設道路上有過曲折,但前進的腳步從未停下,為早日實現強國之夢,一代又一代中華好兒女披荊斬棘,開拓進取。新的時代,人才輩出,新的時代,英豪盡顯:有“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜,有人民的好乾部、投身蘭考治沙事業的焦裕祿,有獻身邊疆的“人民的好兒子”孔繁森,有頂天立地的共產黨員、人民的好公僕鄭培民……
九十年的輝煌歷程中,有多少光輝篇章值得我們去追憶,有多少優秀人物值得我們去懷想! 黨90歲了,回顧過去,錘子和鐮刀象徵著希望,事實上已經給中國帶來了希望,黨的旗幟帶領著中國人民衝出牢籠,推翻三座大山,把侵略者趕出國內,平息國內鬥爭,帶領老百姓白手起家,自力更生,如今,在黨的領導下,中國在世界上已是舉足輕重的地位,沒有哪個國家敢無視中國。
篇二
讀書思廉”是黨員幹部廉潔從政的基本要求。根據黨支部的要求,最近選讀了一些“讀書思廉”活動推薦的文章,其中的事蹟感人至深,催人奮進,使我受益匪淺,感悟頗深。書中的人和事無時不刻地激勵著自己、鞭策著自己。下面談幾點體會:
一、正確使用手中權力,更好地為人民服務
正確使用權力,會讓你更好地為大眾服務,為社會做出貢獻;不正確使用權力會使你走向人民的對立面,成為千古罪人。權力是人民賦予的,只有大公無私,勤政為民,才能無愧於黨和人民。領導幹部不論職位高低,手中都握有一定的權力,這是為人民辦事的“權”,脫離了這個標準,“權”就沒有意義了,就是說權力是一種責任,權力越大,責任越重。切實做到對崗位負責,對人民負責,全心全意投入工作,為群眾謀取利益,保持廉潔的心才是當好領導幹部的根本保證。國家就象一座大廈,我們每一個政府工作人員就是疊起大廈的一塊磚,如果磚塊不能承受甚至不可能承受***不能切實履行職責***壓力,那麼大廈遲早會倒塌。所以,每一個公職人員首先在思想上要建立一個大家庭的觀念,沒有大家是不會有小家的,沒有國泰是沒有民安的,要維護這個大家才可安居樂業。那麼我們在平常的工作就要認真負責、勤政廉政、無私奉獻,認認真真、紮紮實實為群眾辦好事、辦實事,這才是對國家負責,對人民負責,對自己負責。二、腳踏實地地做好本職工作模範的履行好自己的職責,樹立高度的責任感和敬業精神,盡心盡力把工作做好。一切以人民利益為出發點,不能急功近利,更不能計較個人得失;要克服華而不實,漂浮虛榮的工作作風,做老實人,辦老實事,對工作勤勤懇懇,求真務實。
三、加強學習,提高認識
每一位黨員幹部,必須按照“三個代表”重要思想的要求,自覺加強黨性修養,發揚黨員幹部奮發有為,昂揚向上的精神風貌,保持一顆平常心,使自己的思想和言行,溶入到人民群眾當中去。讀本內很多事例就發生在我們身邊,必須引以為鑑,自覺做到立足本職去實現自己的人生價值,經常保持一顆進取心,加強理論學習,吸納各種知識,不斷更新思想觀念,銳意創新,適應時代與社會的發展。工作中處處想著群眾,處處從群眾利益出發,只有奮發進取,才能爭做時代的先鋒,才能成為群眾愛戴的幹部。
通過“讀書思廉”活動,使我清醒地看到,我們黨員幹部要真正保持正常心態,保持人生清廉,只有勤奮學習,加強黨性修養,自覺接受群眾監督,抵擋不良風氣的侵蝕;要自覺實踐“三個代表”的重要思想,用科學的理論武裝頭腦,堅持社會主義理想信念,腳踏實地做好本職工作;要恪守為民之責,紮紮實實為老百姓辦事,做到言必行,行必果,時時嚴格要求,事事嚴於律己,始終保持思想道德的純潔性。
篇三
最近,我讀了主任的《做溫暖的教育者》一書,這是一本難得的好書。書中收集了作者從教30多年對為師、做人、教育感悟的153篇隨筆,內容豐富,論及了教育的方方面面,而貫穿其中的,則是作者從生活中採擷教育智慧、在教育中追求人生的姿態,正是這種姿態形成了作者獨特的教育觀、教師觀、教學觀;舉例生動形象,比喻獨到精確,提出了許多現代教育理念,強調了對學生的尊重、理解,關注、欣賞、支援、幫助,突出了作為教師應有的對學生真誠的愛,真實地反映了作者的人生閱歷和教育思想。讀著這本書,如身臨其境,從中進一步理解了教育的內涵,並啟迪我站在新的視角審視許多教育現象和處理方法,如:“‘格律詩’教育與‘自由詩’教育”、“本地貨·家常菜·海鮮味”、“鮮花、乾花與塑料花”等等。其中《教師讀書的N個理由》《讀書的“二為”“三式”》給我的印象特別深,我思索著,對照著,感悟頗多。 作者剖析了當前教師
讀書的現狀,闡述了教師讀書的N個理由,並指出為教師讀書尋找理由從某種意義上說是對教師的諷刺,因為教師天生應該是讀書人。是啊,在資訊量特別大的當今社會,在大力提倡教育走向生本的今天,書籍作為生活的一個載體已經成為我們生存、發展、進步的必需品,有了書籍才使我們的話語有了意義,讓我們的存在有了價值。教育是事業,而教師是職業。我們從事的是教師這一職業,擔負的是教育的責任。讀書是我們的職業使然,是我們的事業使然。作為一名黨員教師,應該把讀書視為生活中的平常事、必做事、份內事,不需要任何理由,不作為任務安排,而應該自覺文祕雜燴網閱讀,持之以恆地閱讀,日積月累地閱讀,整本著作地閱讀,擠出時間多讀書、讀好書、好讀書,讓閱讀成為我們的習慣,使讀書成為我們主動自覺的行動,使我們的心靈充滿書香。“教師不讀書,何以提升自己,立足於學校?教師不讀書,何以示己之範,要求學生去讀書?”
孫子兵法的讀書筆記和意義