小學五年級上冊數學手抄報

　　數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　1：例題和解析

　　1、1學校買來54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒?2學校買來了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒?

　　答：第一個問題，還剩下54-34=20盒 第二個問題：首先學校有粉筆的總數30+24=54盒還剩下54-34=20盒

　　2、3個組一共收集了94個易拉罐，其中第一組收集了34個易拉罐，第二組收集了29個易拉罐。那第三小組收集了多少個易拉罐?

　　答：第三組收集的數量為94-34-29=31個

　　3、56個桃子平均分給7只小猴，每隻小猴分幾個?

　　答：每個小猴子分到的數量為56/7=8個

　　4、爸爸、媽媽和我分別掰了9個玉米，小弟弟掰了6個。問我們全家一共掰了多少個玉米?

　　答：全家一共掰的玉米數量為9+9+9+6=33個

　　5、白樓小學二年級一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年級一班和二年級二班共有多少人?二年級三班比二年級一班少幾人?

　　答：二年級一班和二年級二班共有42+38=80人 二年級三班比二年級一班少42-39=3人

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　2：多位數兒歌

　　多位數讀法歌

　　讀數要從高位起，哪位是幾就讀幾;

　　每級末尾如有零，不必讀出記心裡;

　　其他數位連續零，只讀一個記仔細;

　　萬級末尾加讀"萬"，億級末尾加讀"億"，

　　讀數規則永牢記。

　　多位數寫法歌

　　寫數要從高位起，哪位是幾就寫幾。

　　哪一位上無單位，用"0"頂位要牢記。

　　五、多位數大小比較歌

　　位數不同比大小，位數多的大，位數少的小。

　　位數相同比大小，高位比起就知道。

　　多位數改寫歌

　　萬位後面"0"去掉，加上萬字改完了。

　　億位後面"0"去掉，加個億字就改好。