關於節約用紙的建議書範文

　　勤儉節約不光在節約糧食上得以體現，還有例如節約用水，電，煤，節約用紙，節約一切可以節約的資源。下面小編為大家推薦的是關於節約用紙的建議書，歡迎閱讀參考。

　　關於節約用紙的建議書***一***

　　今天，我們擁有比過去更美好的生活，但也面臨著比過去更嚴峻的問題：全球氣候變暖，臭氧層不斷地耗損，破裂，大量的水被汙染浪費等等。所以現在我們必須從身邊的小事做起，用自己勤儉節約的美德，來改善浪費的現象。

　　我在一次食堂值勤中深有體會。飯桌上一片狼藉，吃剩下的飯菜到處都是：吃了一半的面，裡面的荷包蛋咬了一半，黃瓜，番茄一口沒動;還有吃了一兩口的荷包飯，裡面的肉還沒吃到就不吃了;各種各樣的小吃零食應有盡有，什麼薯片，雞塊，裡脊肉，羊肉串，可樂，雪碧……這些零食本就不應該吃，若是買了，就應該遵守買多少吃多少的原則。這些都是基本的常規。由此，我就開始反省自我，這些都做到了嗎?

　　於是第二天，我照例來到食堂。與往常不同的是，我開始認真思忖怎樣搭配好一天的午飯，該吃什麼，該怎麼吃才能即節約又營養。至此以後，我每天都買多少吃多少，天天吃得飽飽的，不光是吃飽的問題，更進一步的則是為能勤儉節約，愛惜糧食而感到驕傲，自豪。

　　勤儉節約不光在節約糧食上得以體現，還有例如節約用水，電，煤，節約用紙，節約一切可以節約的資源。少開車，多搭乘公共交通出行或步行是最好的;多種植物，愛護花草;少用塑料製品，不亂扔垃圾等等都是綠色生活，低碳排放的行動和象徵。

　　地球上的資源是有限的，我們不能永無止境地開採，勘探，一旦資源耗盡，我們就沒有辦法生存，到那時再意識到節約就已經來不及了。總之，儘早醒悟吧!勤儉節約是一種美德。

　　我呼籲：全世界人民一起行動起來，那麼我們的生活就會更加美好!

　　關於節約用紙的建議書***二***

　　今天，我和“節約用紙”進行了兩次摩擦，呵呵，你知道是什麼情況的“節約用紙”嗎?想不出來了吧~還是聽聽我的介紹吧~

　　第一次：紙團滿天

　　在上午第三課，也就是科學課的時候，不知道是誰帶頭的，為我們班揚起了一陣“扔紙風”。看著那些男生你一團我一團地把紙團扔來扔去，我也好想和他們一起扔……可是，我是女生呀!一個文文靜靜的女生!怎麼能那樣呢?不行不行……而且，我也沒什麼理由參加“扔紙大軍”……於是，本人一咬牙，一跺腳***有點誇張啊***，不參加了!剛決定不參加，“啊”某人慘叫一聲，理由就來了，我被我同桌給扔中拉!於是，戰火一觸即發……看本人的扔紙團絕招――隨便亂扔，被扔著的就抱歉拉~~~~***某人：這也叫絕招……-_-!***

　　亂扔的結果――扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗條”的身軀也給壓“苗條”了……

　　第二次：某人讓同桌模仿小燕子

　　總算下課了……該休息休息了……唉……扔了一節可紙團也累了……“唉……”本人剛張開嘴，想要嘆一口氣，誰知偶那乖乖的同桌，居然拿了一個大紙團，他要幹什麼呀?本人正在猜測，只見他把紙團直接往我的嘴塞來……啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴，左手去掏簽字筆……好了，筆拿出來了!我用手把筆在他面前一陣亂晃，還威脅他說：“離我遠點!小心我畫你啊!”汗……他終於收手了，嚇S我了……想不到，做了這麼久的同桌，他居然這樣對待我!那就不能怪我復仇了!我撕下一頁草稿紙，往他嘴裡塞去!呵呵……你就等著吃我為你準備的大餐吧!他見我把紙望他嘴裡塞，不但沒有捂住嘴，反而哈哈大笑起來……呵呵……他一笑，嘴巴就張開了，我正好下手，把硬紙塞進了他的嘴裡……呵呵……他這次算是模仿了一次小燕子“吞紙”了!但是，某人“吞紙”這一行動進行的同時，老班也走進的教室，剛好目睹了我塞紙***了場景……思想教育又來了……“知不知道，你這樣是浪費紙的行為!給我到門口罰站去!”“可是，我用的都是打滿草稿的廢紙……不算浪費吧……”本人小聲嘀咕到。誰知，如此小聲的話語，居然讓偶同桌聽到了……某人得知吃的紙是本人用過的草稿紙後，馬上開始嘔吐……結果，老班大怒：“XXX你今天要是不把這裡清理乾淨你就別想走!”

　　某人讓同桌模仿小燕子的結果――本人罰站，同桌打掃清潔……

　　呵呵~我今天“節約”的紙可真多呀!

　　關於節約用紙的建議書***三***

　　親愛的全校師生：

　　大家好!

　　最近，我們開展了一項關於“紙”的研究活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那麼一個學生用紙量就是1040張。我校有近2000名學生，那麼學校的用紙量就是208萬張紙!甚至更多!所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。

　　紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均佔有森林面積僅相當於世界人均佔有量的21.3%。

　　為此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：

　　1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。

　　2、過期的日曆和街上收到的小廣告、傳單，可以摺紙、包書皮。

　　3、喝水時，儘量少用或不用一次性紙杯。

　　4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

　　5、在節假日或生日時，儘量用打電話、發電子賀卡或手機簡訊等方式代替紙質賀卡。

　　6、每年植樹節時種一棵樹。

　　7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，儘量將紙充分展開，減少用紙量。

　　8、做一些節約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節約用紙行列中。

　　讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧!

　　關於節約用紙的建議書***四***

　　節約是中華民族的傳統美德，四大發明中的紙是我們炎黃子孫最引以為傲的，對人類文明發展產生了偉大貢獻。但是造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，據統計少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹;少浪費1000000張紙，意味著節約680棵樹。

　　為了保護環境，厲行節約節儉，減少不必要紙張浪費，我們積極推進電子化和無紙化辦公，這一系列措施起到了一定成效，不僅節約了成本，也在盡我們所能保護了森林資源。但是浪費辦公用紙的現象仍有存在，幾乎每臺印表機和影印機旁都堆放著一些印錯、印壞甚至多印的檔案，另外如單面使用列印紙、為方便閱讀或個人習慣而經常列印檔案或者未經排版就列印等等，這些不經意的習慣，都造成了資源的浪費。

　　保護環境，從我做起。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的、空白的、單薄的紙，它預示著森林的毀滅、資源的匱乏和環境的惡化!我們每一個人，都有責任和義務節約用紙，以保護地球資源。

　　向大家發出倡議，弘揚傳統美德、保護綠色環境，從節約每一張的舉手之勞開始!

　　關於節約用紙的建議書***五***

　　親愛的同學們：

　　不知道你有沒有發現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象?不知道你有沒有發現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己!

　　還記得上美術課的時候嗎?畫畫的時候，老師發給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學，在這麼大這麼幹淨的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍裡，然後毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多;也有的時候，一個同學居然向老師

　　要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多麼大的浪費呀!

　　同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎麼來的嗎?讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數學呢?打個比方來說，那就相當於砍掉了一片小樹林!同學們，可不要小這片小樹林，如果全國的小學生都這樣浪費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢!

　　所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環境已經遭受了很大破壞，她再也經不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我倡議：

　　第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。

　　第二，認真寫作業，不因為寫不好作業而去撕作業本。

　　第三，不用課本、作業本折玩具。

　　第四，儘量不使用賀卡。

　　第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數學課草稿本用。

　　同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節紙每一張紙，

　　保護我們生存的環境吧!

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日