圖書館管理學論文參考範文

　　圖書館學是一門獨立的圖書館學知識學科,它有自己的研究客體和研究物件以及自己的專門任務。下文是小編給大家蒐集整理的關於的內容，希望能幫到大家，歡迎閱讀參考!

　　篇1

　　淺談高校圖書館管理的創新思路

　　1 高校圖書館管理普遍存在的問題

　　1.1 人力管理方法不正確

　　一部分高校不重檢視書館管理的作用，將其視為後勤部門，忽檢視書館管理工作的重要性，對於圖書館的人力管理不正確，不重檢視書館管理人員敬業精神與服務意識的培養。工作人員在工作前景上缺乏上升空間，工作福利少，工作環境條件差，再加上圖書館工作本身也充滿重複性，這些原因所導致的結果就是圖書館結構不合理，管理人員不能正確發揮自身價值，也就使圖書館不能發揮它在高校執行中的價值。

　　1.2 服務觀念陳舊

　　雖然各地高校都在時代前進的潮流中得到了迅猛發展，然而大部分圖書館管理工作依然依照舊體制舊方法，缺乏服務精神和工作熱情，處理各項事務空耗精力，管理體系和工作方法陳舊，影響了高校的現代化管理程序。

　　在一些高校圖書館中，受到過往思想的制約，不重視服務工作，不能為學生提供舒適的學習環境，服務工作差，管理員不能幫助學生尋找所需書籍，學生對圖書館缺乏興趣，圖書館開放時間短，不能為更多學生提供幫助。

　　1.3 硬體設施落後

　　資訊科技已經在全國高校得到普及，高校圖書館也大多開始應用，但是資訊科技並沒有得到充分的應用，一部分高校圖書館依然保持著舊的機械的工作方法，妨礙了工作的進行。部分高校由於各類原因所限，圖書館場地陳舊，管理者對於室內環境也不夠重視，室內陰暗無光，狹窄混亂，或者是高校對圖書收集與整理不加重視，藏書數量少，種類貧乏，內容不夠，不能為學生提供學習過程中的參考。總而言之，硬體設施的不足學校需要承擔大部分責任，然而圖書館管理人員的工作不足依然是很重要的原因。

　　1.4 高校管理者對圖書館工作不夠重視

　　目前來說，許多高校在管理中或者因為客觀原因所約束或者因為對圖書館管理的認識不足夠，一方面對圖書館的預算不足，圖書館不能改進設施取得新的書籍，一方面對圖書館制度管理不夠重視，圖書館管理方式陳舊，圖書館工作人員死氣沉沉。對於圖書館工作人員來說，就需要他們不斷提升自身素質，發揮作用，體現出圖書館工作的重要性，對於高校管理者來說，要對學校管理工作具備全面的認識，對圖書館管理的意義與方法增進了解，才能做好圖書館管理工作。

　　2 高校圖書館管理工作創新的意義

　　圖書館在高校教育中扮演著重要的角色，對於學生學習能夠起到重要的輔助作用，同時也能有效的幫助學生綜合的增長知識水平。另一方面，圖書館是高校知識儲備的重要基地，也是顯示高校知識儲備的重要基準，由此可見，做好高校圖書館管理工作是有效促進高校的全面性發展的重要因素之一。

　　圖書館的管理並不僅僅是簡單的對書籍這樣死物的管理，更多的是對人事的管理，這就要求在圖書館的管理工作中要更多的運用管理學知識，同時也要發揮服務精神，不能以過去無人關注的圖書館作為工作目標，而是要通過積極的服務於創新，為讀者提供更舒適的環境與更便利的服務。

　　對於新時代的要求來說，舊的圖書館裝置與服務顯得已經過時，不再合乎學生要求。只有向新時代的數字圖書館方向不斷進步，才能真正滿足學生需要，提高學生的學習成果，節約學生的時間與精力，達到高校為學生服務的目的。

　　以往陳舊的管理與工作模式已經產生了諸多的問題，對高校圖書館管理模式進行創新直接關係到高校圖書館的執行與發揮職責，而高校圖書館的良好執行則直接關係到高校的發展與進步，因此，必須採取有效手段對高效圖書管理工作展開深化改革，實現工作的進一步創新。

　　3 對高校圖書館管理工作進行創新的幾點建議

　　3.1 對管理觀念進行創新

　　對於圖書館管理工作的理念創新，一方面要結合已有的成功經驗與其他院校的經驗總結，同時也要符合新時代觀念與技術的變化，堅持一體化、系統化、多元化的概念，更好的完成圖書館管理工作。對於圖書館管理工作最重要的要點也就是以人為本，以學生的知識獲取與便利為本，根據讀者情況提供個性化人性化的服務，便利學生的閱讀與學習。

　　要注意到，過往的將圖書館作為收藏性的工作觀念已經不合時宜，圖書館管理人員需要拋棄過去的被動提供借閱服務的觀念，更加主動地為學生提供多樣化的服務。

　　3.2 革新圖書館管理裝置

　　圖書館的硬體條件是圖書館管理的基本，為了做好圖書館管理工作，就要積極更新圖書館各類硬體設施。一方面要圖書館管理人員積極服務，創建出寬敞明亮潔淨的閱讀環境;另一方面是向學校管理層申請資金購進書籍與完善設施，引進或使用新型的圖書館管理系統，幫助圖書館管理人員展開工作。對於圖書館管理系統，最為重要的是要符合本學校圖書館的實際情況，適合圖書館管理人員與學生的需求。

　　優秀的圖書館硬體設施一方面能夠給使用的學生舒適的感受，增加他們的學習成果;另一方面增進學生與圖書館之間的互動，幫助圖書館改善自身工作水平。對於圖書館管理系統，能夠有效的提供各類線上措施，節約了圖書館與學生雙方的時間並能有效增進圖書館的工作效率。

　　要注意的是，對於圖書館裝置的發展與進步，始終要以為學生的服務為基本，要讓圖書館體現出更多的功能。同時也可以在學生身邊設定更多的便利設施，不必花費過多經費就能有效的提升學生的學習感受。例如：檢索終端，路標圖，飲水機，對於一些學生近期常常需要查閱的書籍設立額外的小書架等等，這些行為並不需要許多的開銷與精力，但是依然能讓學生體會到便利，如何發現這些可資利用的地方，就需要圖書館管理人員有一顆熱情的服務之心和一雙明亮的慧眼。

　　以該校東北林業大學圖書館為例，對於舊的電子閱覽室進行了新的裝修並進行了裝置革新，極大的便利了因各種條件所限不能在寢室查詢資料的同學;定期舉辦書籍討論會與電影觀賞活動，一方面方便了在學校中相關社團的活動，使學生生活更加多樣化，同時也讓學生對圖書館產生了新的認識。同時由於很多學生常常需要面對在圖書館一邊閱讀一遍考慮究竟應當借閱哪一本書籍的情況，我們增加了閱覽室桌椅的數目並設定了相應的休息區域，讓學生們能夠更好的選擇借閱的書籍。

　　3.3 在圖書館管理中應用資訊時代的新技術新方法

　　隨著計算機系統的不斷進步與資訊化社會的不斷前進，高校圖書館管理也要與時俱進，不斷應用新技術新方法，不斷改進自身工作水平，就目前的條件來說，高校的圖書館依然要以書本為主，以電子技術為輔助，但是也一樣需要圖書館採用新技術，不斷前進和進步。圖書館在運用新技術的過程中可以採用的方式有建立虛擬平臺與線上閱讀機制等，通過對數字圖書館的構建，能夠進一步的便利學生的學習，同時加快資訊的流動速度，電子化的資訊相比於書籍，不僅顯得更加容易儲存和閱讀，同時也能有效提高資訊的流轉速度和運用水平。圖書館也可以與其他合作大學建立數字圖書館資源協作關係，幫助學生超越本校的藏書水平獲得更進一步的知識，更好的進行服務。

　　再次以東北林業大學圖書館為例，我校就有效的設計並運用了一套行之有效的網上圖書館管理系統，學生不僅可以在網上對存書情況與借閱日期進行查詢和續借行為，更可以進行線上瀏覽與交流，電子圖書館並不僅僅提供書籍，也提供一些視訊與程式資源等，大大便利了圖書館管理工作的展開，也為學生提供了充分的便利。

　　3.4 改革圖書館內部管理機制

　　在改善了條件之後，對於舊的圖書館管理體制也要進行革新。舊的圖書館管理體制已經不再適合新時代以新情況，妨害了員工的積極性與工作熱情，同時也阻礙了工作方法的創新。對於圖書館管理體制進行創新，才能有效的提升員工工作積極性，提高工作效率。

　　改革管理機制的首先是樹立有效的激勵體制，在現代管理學中闡述了管理工作的根本，也就是激發員工的積極性，通過設定激勵體制，能夠有效的激發員工的工作積極性，激勵機制包括精神激勵物質激勵目標激勵等等多種型別，在實際使用激勵機制要注意根據圖書館管理的實際情況進行選擇，達到最好的激發員工潛質的目標，由於圖書館管理人員素質情況不一，在進行激勵工作時要加以區分戶建立階梯式的獎勵機制。

　　圖書館管理工作單調疲乏，使得圖書館管理人員缺乏工作樂趣與積極性，這時就有必要引入一定的競爭機制，幫助圖書館管理人員正確認識自身能力與工作水平，從而對工作作出改進。對於新時代的工作要求，圖書館工作的標準並不僅僅是文獻的管理，也要重視對資訊科技的掌握與運用，更好地利用資訊科技幫助圖書館工作更好的展開。

　　在競爭機制的使用中要與激勵機制進行動態結合，在公平的前提下進行服務態度，工作能力等情況的競爭，幫助員工認識到自身的問題並取得進步，同時激發他們的工作潛力與熱情。在此之中也要給與適度的激勵行為，通過定期舉行對員工工作能力與服務態度的考核，並給與一定的獎金獎勵與職稱考評優勢，有效的激發了員工的工作熱情。

　　在進行圖書館人力管理工作中要注意建立完善的人力管理機制，既包括之前提到的激勵機制，也要包括用人機制與監督機制，圖書館雖然不大，但是也是一個完整的組織部門，各項工作都是不可或缺的，一方面要錄用一些具有服務精神，適合加入到圖書館管理工作的新工作人員;另一方面對於圖書館管理人員的工作要進行詳盡的監督，並根據監督結果來決定激勵機制的執行。

　　3.5 本著以人為本的原則，提高自身的服務態度

　　對於新時代的學生群體來說，他們的知識需求與認識在不斷的綜合化和深層次化，他們所需求的閱讀要求也越來越高，對於圖書館管理工作來說，就需要增加服務內容，適合新時代學生群體的要求。

　　高校在進行圖書館管理方面，要樹立人力資源管理觀念，認識到優秀的圖書館管理人員是做好圖書館管理工作的第一要點，只有優秀的圖書館管理人員，才能做好圖書館管理工作，更好地為學生的能力發展所服務。

　　圖書館管理員的職責，也就是為學生提供服務，良好的服務態度才能促使學生產生適當的學習氛圍，從而收到成效。對於圖書館員來說，為讀者服務的精神是必須的，管理員的責任也就是讀者提供更優質、更人性化的服務。也只有懷抱著服務的精神才能促進管理員的工作精神，使其不斷對工作加以改進。

　　隨著時代的前進，資訊化技術在圖書館管理中不斷得到採用圖書館管理有國際單純的借出收回變為資訊化時代的多元管理，這就要求圖書館管理人員不僅要具備服務精神與管理能力，更需要對新技術的掌握與理解，對於網路功能的管理與設計也變得非常重要。

　　如何使圖書館管理員自發產生服務熱情並不簡單，對於這種問題可以採用加強培訓與在職教育，經驗總結的方式，但是這些行動一定要與實際的管理模式相配合，工作人員的服務熱情絕不是憑空得來，只有實際的行動與素質的進步向結合才能真正提升他們的工作水平。總之，對於圖書館管理員的服務態度要作為圖書館管理工作的重點加以注意。

　　3.6 對於圖書館管理加強規劃

　　對於高校圖書館的重要性，之前已經提過。在對於高校圖書館的管理中，高校要對圖書館的作用，定位，支出，管理計劃等要素有著明確的規劃，如何引進裝置，如何進行人力管理，如何鼓勵學生利用圖書館進行學習，乃至建設新的圖書館等，這些都要求高校管理者對圖書館管理有著清醒的認識。

　　良好的規劃是事物前進的階梯，缺乏對前景的認識與規劃，圖書館就不能得到良好的發展。只有在進行發展之前就有著清晰的規劃，才能指引圖書館的職能發展與管理進步。

　　4 結語

　　圖書館管理工作的任何目標都要以對學生的服務為基本原則。這就要求圖書館管理人員在實際工作中要不斷提升自身的服務態度與工作能力，同時隨著新時代與新技術的前進，這就要求圖書館管理人員增進對新知識新技術的掌握，積極創造新的工作方法，運用新的裝置，最終幫助學生更好的知識成長與進步。

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