大學生村官座談會講話

　　大學生村官作為推動我國農村發展的新生力量，其政策認同度對政策實施的效果和政策目標的實現產生著重要影響。下面是小編給大家整理的稿，僅供參考。

　　稿【篇一】

　　各位領導，各位朋友：

　　大家好!我叫xx，xx縣xx鎮xx村人，xxxx年畢業於xxx學院xxx系xxx專業。畢業後就進入大學生村官行列，至今已有一年半，承蒙各級組織領導的關心和愛戴，村民的信任和支援，從xx年xx月份村支兩委換屆後擔任月田鎮xx村支部第一書記職務。

　　從xx年考上村官開始，就一直在各級領導的關懷下成長，從市委組織部的各項前期工作到培訓，從縣委組織部為我們舉行迎新會到入職以來的各種關心與關懷，無一不讓我們倍受鼓舞;在具體工作中，鎮幹部在工作中認真、耐心的為我指導，村幹部在工作中不斷地支援、幫助、鼓勵我，群眾在工作中支援我，在生活上關心我，使我無論在工作還是學習、生活等方面都有了信心和幹勁。

　　我們大學生村官由於分配的村不同，每個“村官”的實際工作量也不盡相同，有忙有閒，但是都堅持在最基層崗位上默默工作著，幫助基層黨委、政府完成下給村裡的各項任務。可以說，有了大學生進村以後，政府下達給村裡任務的完成效率和質量均有所提高，雖然沒有什麼突出的成就，所有忙忙碌碌的工作都顯得那麼平凡，但是也算是為新農村建設在默默奉獻著。然而，大學生村官在發揮建設與服務農村的同時，也顯現出了一定的矛盾。

　　一是服務基層能力有待加強。村官剛剛走出校門，社會經驗、服務意識、處理複雜問題能力都不足，甚至在處理問題的同時與群眾發生摩擦，從而導致一種“有矛盾不願去處理，有矛盾我也不找你”的不良迴圈 。

　　二是自身定位較模糊。上級組織一再要求不準鄉鎮借調大學生村官，但是各地是普遍存在的，而年終考核，在鄉鎮的工作表現也是包含在其內的，於是定位我們是“村官”還是“鎮官”，模糊較為認識。

　　三是出路“恐慌症”。由於工作沒有保障，政治前途、工資待遇等也沒有明確規定，部分村官出現思想波動，有的甚至開始懷疑農村是不是我們的長留之地?公務員等各項考試能通過者畢竟寥寥無幾，期滿後，我們重新去擇業，三年的基層鍛鍊，我們究竟能再次選擇什麼樣的工作?於是觀望、恐慌、期待……

　　那麼如何解決上述矛盾，改善大學生村官現狀，我個人有幾點建議。

　　1、進一步培養服務基層的能力。最少指定一名幹部專門負責指導，幫助“大學生村官”瞭解鎮情和村情，培養他們處理複雜問題和完成急、難、險、重任務的實際能力。

　　2、進一步提高補助標準。大學生來到農村，光靠政策，感情的教育是不夠的，經濟基礎決定上層建築。應該定製

　　一個最低工資標準和激勵機制。這個經濟待遇的提高，能使真正有能力帶領農民致富者脫穎而出，激發幹事的熱情，樹立起村官的榜樣。進一步關心大學生工作、生活需求，解決實際困難，給予精神、物質上的幫助，消除後顧之憂，使其有更多的熱情投入到工作中。

　　3、進一步多途徑解決出路問題。一是加大村官創業扶持力度，要從創業環境、創業資金給予支援和幫扶;二是縣裡要拿出一定比例的公務員和事業單位招考定向名額，有效緩解聘期滿後的就業壓力;三是對於特別優秀的村官能否通過組織考察程式直接解決編制，提高村官幹事創業激情。

　　謝謝大家。

　　稿【篇二】

　　各位領導、村官朋友們大家好!

　　我叫××，××省××市××縣人，於xx年10月被××市組織部選聘為××縣××鎮××村的黨總支副書記。在任職的半年裡我虛心向領導和農民朋友學習，定期下鄉進戶瞭解民情和百姓的所思所想，並把情況反饋給鄉政府，同時自己也盡力去幫助他們。

　　在村官的崗位上，我工作之餘經常反思自己應當如何做才能更好，沉思自己以後給怎麼做。年輕人嗎，一定要敢想、多想，只有想到了，思想才會支配自己去做，去實現。

　　在村官崗位上工作了幾個月，我的感觸很多，並形成了自己的一些觀點和看法：

　　一、“大學生村官”政策的連續性。

　　大學生村官”是新時代，社會的特殊產物，通過在個別地區的推廣，大都取的了可喜效果。農村的小康建設需要這個群體的加入，但必須是源源不斷的加入，才可以取的長效的發展和巨大的成績。如果“大學生村官”政策只是為了解決目前嚴峻的就業壓力的臨時措施的話，我斷定“大學生村官”會曇花一現成為政治的犧牲品，所以希望社會各界建議黨和政府長期的推行“大學生村官”政策。

　　二、“大學生村官”就是農村的官。

　　大學生村官既然選擇了到農村，就應當尊重自己的選擇。不要老想著找個機會、找個關係，調到某個機關。農村工作苦、難是事實，但只有在這種環境下長期磨礪，你才可以快速的向上發展，進入仕途平步青雲。在農村流傳著這樣一句話“一個優秀的村官，xx縣長的位置上也遊刃有餘”，再從國家最近提用幹部的標準看明確加了一條“是否有基層工作經驗”或者硬性要求“在基層工作多少多少年”，因此大學生村官在農村工作一定會大有作為的，我們一定要擺正心態專心做好村官。

　　三、大學生村官要善於表現自己。

　　不要總想著“是金子就會發光”的長理思維，俗話的好“千里馬常有，伯樂可不長出現”，特別是在農村我們一定要善於表現自己，推銷自己，讓自己鋒芒畢露，用能力征服一切，以儘快的融入班子、融入農村。

　　四、大學生村官的前途。

　　目前社會上熱吵村官的前途，大部分村官自己也十分憂慮自己的未來，擔心三年後失業。我個人覺得大可不必如此悲觀，常言說的好“有作為就會有地位”，只要我們在村官的崗位上幹出成績，我們的前途自然就會出現。如果你本身就是一個碌碌無為的村官，你就是擔心自己的前途也是空想。就向歌中唱的“敢問路在何方，路在腳下”一樣，我們的前途在何方哪，它就在我們自己手中和腳下。

　　以上只是我個人的一些淺薄認識，有不妥之處還望指正。

　　稿【篇三】

　　各位大學生村官，同志們：

　　20**屆大學生村官到位了，今天召集大家聚在一起，召開全縣大學生村官座談會，一是對新一屆大學生村官的加入表示歡迎，二是為大家交流工作心得、生活感悟提供一個平臺，傾聽大家的心聲，瞭解大家的工作生活和成長情況，促進今後更好地開展工作。剛才新一屆的大學生村官作了自我介紹，往屆的大學生村官代表結合自身工作，與大家作了交流，大家講的都很好，從你們身上我們看到的是激情和青春，是一種充滿朝氣和活力的生活狀態。你們有理想、有信念，而且有作為，遇見困難有信心、有辦法。剛才人力資源和社會保障局，還有財政局的領導也跟大家就共同關注的問題作了介紹，這說明縣委、縣政府對我們大學生村官是關心的、愛護的、支援的。

　　近幾年來，中央和自治區、市委逐步加大了選拔大學生到村任職的力度，其目的就是引導高校畢業生到基層鍛鍊成長，擴大基層黨政幹部的來源，為加快發展提供強有力的智力支援。我縣從20**年至20**年，三年來共選派40名大學生村官到村任職，其中已經有16名通過考試進入到公務員、事業單位或研究生隊伍中，農秀桂和吳珍琦兩位同志還榮獲百色市優秀大學生村官稱號，並參加了在浙江紹興舉辦的優秀大學生村官培訓班。這說明，各位大學生村官都能牢記使命，在各自的崗位上取得了可喜的成績，以實際行動贏得了基層組織和廣大幹部群眾的認可。集中體現在以下四個方面：一是為農村基層組織注入了生機和活力。大家到村任職，給廣大農村帶來了新觀念、新思路、新知識和新技術，改善了農村幹部隊伍的年齡知識結構，為農村基層組織注入了新鮮血液;二是促進了農村經濟發展和農民增收。大家緊緊圍繞新農村建設的總體要求，立足村情，發揮特長，帶動群眾選專案、抓市場、促增收，探索了發展農村經濟的新路子;三是促進了農村精神文明建設和社會穩定。大家利用自身優勢，積極組織開展各種文體活動，豐富群眾的精神文化生活，及時化解矛盾糾紛，維護了農村穩定，促進了鄉風文明;四是大學生村官自身能力在實踐中得到了鍛鍊和提高。經過基層實踐鍛鍊，大家開闊了視野，豐富了閱歷，提高了素質，增長了才幹，用自己的實際行動在農村站穩了腳跟、找準了位臵，為今後的人生歷練打下了堅實的工作基礎。在此，我對大家取得的成績表示熱烈的祝賀，對大家為我縣新農村建設做出的貢獻表示衷心的感謝。

　　目前，我縣“十二五”規劃建設“工業興縣、農業強縣、文化名縣、和諧田陽”的目標已經明確，新一輪新農村建設和發展的熱潮已經掀起，也給大家展示才華提供了新的機遇和舞臺，對你們而言，就是要牢牢把握機遇，更加主動、更加自覺的融入到田陽新農村建設的熱潮中去。藉此機會，我想提幾點意見，供大家參考：

　　一、充分認識大學生村官到基層工作的重要性

　　1、大學畢業生到農村任職，是加快推進新農村建設的現實需要。建設社會主義新農村，人才是關鍵。在座的大學生村官，就是為全縣新農村建設輸入新鮮血液，提高農村幹部隊伍的整體素質，為我縣農村經濟社會又好又快發展奠定更加堅實的基礎。

　　2、大學畢業生到農村任職，是激發村幹部隊伍活力的有效手段。選聘大學畢業生擔任村幹部，直接深入基層一線，直接接觸農民群眾，

　　其思維方式、工作辦法，能為農村和農民帶來新知識、新理念，使廣大村幹部產生一種強烈的危機感，在大學生村幹部和其他村幹部之間形成你追我趕的競爭態勢，充分發揮出大學生村幹部的“激勵效應”。

　　二、珍惜機遇，勤奮工作，努力在新農村建設中建功立業。

　　1、志存高遠，目標明確，始終保持良好的精神狀態。良好的精神狀態是幹好工作、成就事業的動力和關鍵。其中，政治素質是保持良好精神狀態的前提和基礎，大家在農村工作、在基層創業，要始終堅定自己的理想信念，善於站在全域性的角度觀察、思考和處理問題，在大是大非面前頭腦清醒、旗臶鮮明，與中央、自治區、市、縣委保持高度一致。要忠於職守、克己奉公、艱苦創業，真正做到幹一行、愛一行、幹好一行，為新農村建設做出自己應有的貢獻。

　　2、珍惜機遇，從嚴律己，在實踐鍛鍊中培養優良作風。在國際金融危機衝擊下，很多大學生找不到工作，還沒有就業。大家抓住機遇考上了大學生村官，要珍惜這個難得的就業崗位和建功立業的機會。大家在農村工作，工作環境相對比較寬鬆，自己支配的時間較多，但越是這樣，越要嚴格要求自己。為了解決大家在農村工作期間的後顧之憂，各級黨委、政府和相關部門對大家給予了深切的關愛和必要的政策傾斜，如認真落實大學生村官的生活補貼和相關待遇，為大學生村官辦理社會保險，等等。大家要把這種關心支援化為工作的動力和激情，沉下心來，勤奮工作，始終注意培養和保持良好的工作作風。

　　3、善於學習，總結經驗，在汲取工作養料中充實提高自己。當今社會是一個學習型的社會，農村工作面臨的新形勢日新月異、需要研究解決的新問題層出不窮。這就迫切要求我們必須加強學習、善於學習、總結經驗，在汲取工作養料中充實提高自己。要學習黨的方針政策，明確政治方向;要學習農村法律法規，提高運用法律解決實際問題的能力;要學習新知識、新技術，緊跟時代步伐，更好地為基層群眾服務;要虛心向農村群眾學習，向基層幹部學習。

　　4、統籌兼顧，突出重點，在把握大局中形成特色亮點。農村工作點多、線長、面廣，農村基層幹部要處理的事情很多***比如：計劃生育、鄰里糾紛、社會治安、經濟發展、訪貧問苦，等等***。這就要求大家必須堅持統籌兼顧的工作方法，把握工作大局，抓住主要矛盾，突出工作重點，始終把發展農村經濟、增加農民收入作為各項工作的出發點和落腳點，拒絕平庸、敢想敢幹、做出特色、形成亮點。要積極調整農村產業結構，培育特色經濟，增加農民收入。

　　三、加強教育，嚴格管理，努力為大學生村官成才成長創造良好條件。

　　1、加強培養鍛鍊，努力把大學生村官培養成為推進社會主義新農村建設的骨幹。要為大學生村官創造更多實踐鍛鍊的機會，提高解決實際問題和駕馭複雜局面的能力。要完善大學生村官培訓制度，以解決專業不對口現象和知識結構不對稱的矛盾。除了大力支援大學生村官參加自治區、市舉辦的各類村官培訓外，還要組織大學生村官在縣委黨校、那生培訓中心等開展社會主義新農村建設、“農事村辦”等業務培訓，使大學生村官掌握農村基層工作必備的基礎知識。

　　2、鼓勵村官自主成長。各位村官在基層工作中，不能忘記學習，在做好本職工作的同時，可以抽出一定時間來複習，我們鼓勵大家踴躍參加各地公務員考試、事業單位招聘考試，或者參加其他各類招聘錄用考試，走上能夠讓大家更加發揮潛力、更高更廣闊的平臺。我們歡迎大家在我縣幹事創業，同時也為你們能夠通過考試或應聘走上更好的工作崗位而感到高興。

　　3、解放思想，創新機制，形成有利於優秀大學生村官脫穎而出的制度環境。要進一步克服在選拔使用大學生村官工作中的各種障礙，改革創新大學生村官選拔任用機制，形成有利於優秀大學生村官脫穎而出的制度條件和社會環境，解決廣大大學生的後顧之憂。組織部是所有年青人之家，是人才之家，你們有什麼困難，無論是工作上或者生活上的，都可以找組織部門，我們會為你們提供力所能及的服務。

　　同志們，選聘大學畢業生到村任職，是全面落實科學發展觀、實施人才發展戰略、加快新農村建設步伐的重要舉措。大家一定要充分認識做好這項工作的責任感和使命感，以科學發展觀為指導，以堅定的信心、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，同廣大人民群眾一道，為建設富裕、文明、秀美、和諧新田陽而努力奮鬥。

　　最後，祝大家工作順利，萬事如意!謝謝大家!

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