研究生開學典禮優秀講話稿

　　開學季，學校都會舉行了開學典禮，研究上如何在典禮上做演講？下面是小編給大家整理的研究生開學典禮講話稿，供大家參閱!

　　研究生開學典禮講話稿篇1

　　尊敬的各位來賓，各位老師，親愛的同學們，你們好!

　　今天我非常榮幸能夠作為教師代表，對201x屆新入學的研究生同學們表達最誠摯的歡迎。歡迎大家加入微固的大家庭!

　　從今天開始，大家就要開始研究生的學習生活了。經過了四年本科或是更長時間的大學學習，想必大家對自己的定位和未來的規劃都有了初步的打算。但是大家又沒有認真考慮過，未來幾年的研究生學習對你們人生的意義是什麼呢?或許研究生學習是通向更好工作的道路，是邁向出國留學的橋樑，是獲得社會認同的憑證。但在我看來這只是短期的意義。如果大家把眼光放長遠一點，研究生學習對於你們人生的意義遠遠不止於此。它是你們人生中的一次系統培訓。研究生和本科生學習的本質不同，是你們要學會解決從未解決的問題，而不是學習已經成型的經典。打個比方來講，你們要從一個聽從命令的士兵，轉變為一個發號施令的將軍。在我看來，研究課題本身的成敗，遠沒有這場培訓對你們人格和能力的塑造來得重要。在座的諸位無論未來從事什麼樣的職業，研究生學習對於大家都會是寶貴的財富。

　　我認為一個優秀的研究生應磨鍊並具備三個重要的品質。第一是遠大的志向，第二是執著的熱情，第三是堅定的意志。在這裡我不想講太多它們多麼重要的話，只想和大家分享我經歷的三個故事。故事裡的人物並不偉大，都是和大家一樣的研究生或本科生。希望大家能從中得到啟發。

　　第一個故事是關於志向的。2004年，當我開始在清華的研究生生活時，我的導師馮嘉猷教授向我介紹了一位師兄的碩士畢業論文。這位師兄在2000年到2002年間從事的是矽化物材料的研究。我驚訝的發現，他花了很大的工夫在鎳矽材料熱穩定性的研究上。當時半導體產業還沒有推出90奈米工藝，鈷矽材料的研究仍然是主流。但這位師兄敏銳的覺察到了未來的發展，立下了解決未來問題的志向。8年後，我在Micron公司的一次例會上再次看到了他的工作，一位來自臺灣半導體代工廠的工程師採用了和他幾乎一樣的方法，實現了生產中鎳矽化物的熱穩定。當我告訴大家這個技術的來源時，在座的工程師無不驚訝這一成果是來自於一位僅僅從事兩年研究的碩士生。同學們，志向的遠近決定了成就的大小。不僅在學術界如此，在工業界，在商界，在政界，在各行各業也是如此。這位師兄叫XXX，現在在美國XXXX大學任助理教授。希望大家和我一樣，把他當作學習的榜樣。

　　第二個故事是關於熱情的。2006年，當我進入麻省理工學習時，我清華的一位同班同學YYY正在為他的專案策劃書奮戰。大家知道，研究生學習通常是做導師交給的專案，但是我這位同學卻獨闢蹊徑的自己策劃和申請專案，為自己的研究生或支付工資和生活費。這一切來源於他對所從事研究工作的熱情。光學領域的非標記感測技術作為一個新興的領域，無論對於科學研究還是對於環境生物監測技術都有重大意義。我的這位同學正是從中找到了極大的熱情和動力。在與導師協商之後，他開始了一次次的預實驗和一次次的專案申請。作為研究生寫申請書談何容易。我經常看到他半夜兩三點多還在教學樓和超淨間之間奔波。正是這種執著的熱情，讓他在研究生階段就獲得了美國自然科學基金委和能源部的資助。現在他已是擁有兩百多萬美元在研經費，近十位研究生的美國YYYY大學助理教授了。同學們，熱情總是能激發人意想不到的潛能。希望大家在未來的學習工作中，也能找到讓自己全情投入的切入點。今年YYY教授已被評為我們學院的協議教授，希望以後大家有機會能多和他交流。

　　第三個故事是關於意志的。這個故事就發生在大家的身邊。2013年，當我剛剛回到電子科大任教的時候，一位光電學院的本科生找到了我，想做我的畢業設計學生。我當時正猶豫有些裝置未到位的問題，擔心是否能支援他的畢設研究。但是在接下來的四個月中，這位同學展現出來的意志品質完全打消了我的顧慮。為了清潔一個真空裝置，它可以工作到半夜12點，為了弄懂一個未解的知識點，它可以到圖書館閱讀十餘本參考書。他主動要求用全英文寫作本科畢業論文。他的畢設論文第一章被我打回去四次，但每次他都百折不撓的學習和修改，而每一次我都看到他明顯的進步。就是憑這樣的堅定意志，他在畢業時完成了一個完整的創新工作，發表了一篇SCI期刊論文，並用全英文論文為自己的本科畫上了一個圓滿的句號。同學們，沒有堅定的意志，很多事情看起來都是不可能的，再遠大的志向，也要腳踏實地的奮鬥努力。希望大家在以後的工作學習中，體會這種精神帶來的力量。這位同學叫ZZZ，現在在中科院ZZZZ所開始碩士研究，有感興趣的同學可以通過我和他聯絡。

　　我的三個故事講完了，不知道大家有什麼樣的領悟呢?研究生的生活從今天起就要在大家的面前鋪展開來，我希望大家能全情的投入自己的身心，實現品質和能力的昇華。三四年後，無論你們走向什麼樣的崗位，研究生經歷都會成為你們力量的源泉和難忘的回憶。

　　祝大家新學期學習研究愉快!謝謝大家!

　　研究生開學典禮講話稿篇2

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是11級法律碩士xx。今天能夠老生代表站在這裡，與眾多師弟、師妹們分享我這一年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表法學院研究生會以及法學院全體研究生老生歡迎XX級師弟師妹們的加入。你們的到來將會使我們這座年輕的法學院煥發出更加青春與激情。

　　無論我們出於何種原因選擇讀研，選擇華科，在開學伊始我們都應當思考未來的三年研究生生活該如何度過。是隨波逐流後的迷茫與逃避?還是開拓進取，在實踐中成長，在思考中創新?是擠過獨木橋後的花前月下?還是專注學習，不讓光陰虛度?是在浮躁的社會和學術風氣中迷失自我?還是潛心研究，努力培養個人的科學精神，提升人文修養，用心經營好自己的人生?這裡我想通過1,2,3.這三個數字和大家分享一下。

　　1是樹立一個目標。 經過保研、考研磨練的我們，變得更加成熟、穩重和自信。站在一個新的起點，我們的一切都要從零開始。給自己一個適當的定位，給自己確定一個目標是當下最為重要的。我們的母校華中科技大學將美國麻省理工學院視為其工學的標杆，不斷為建設世界知名高水平大學而奮鬥，我們學院也已建設“研究型、綜合性、開放式”國內一流的法學院作為前進的目標。剛剛進入研究生行列的我們，也需要一個我們自己的標杆，它或許很偉大，或許很平凡，但是隻要我們為之不懈努力，那就並不僅僅是一個夢想，俞敏洪在北京大學新生開學典禮上曾說，到達金字塔頂端的只有兩種動物，一個是雄鷹、一個是蝸牛，雄鷹不是蝸牛，蝸牛也不是雄鷹，但是蝸牛和雄鷹有一個共同點就是目標一致。慶幸的是華中科技大學法學院給我們提供了一個實現目標的舞臺，那麼你準備好了麼?

　　2是擁抱兩種熱情：對待學習科研的熱情，對待生活的熱情。同學們，無疑，現在是我們人生中最富有激情，也是最富有創造力的時刻。對待學術，只要我們保有一份考研時候的熱情，保有一份對知識最熱切的渴求，保有一份對理想最純真的渴望，保有一份最無私的責任感。那我們在這三年的研究生生活中，必將在學術領域有所建樹。這一切都源於你最初對學術要飽有最誠懇的熱愛。除此之外，我們對待生活也要始終充滿熱情。長久以來，在學校、學院領導的支援下我們有。有”觀乎人文以化成天下”的人文講座，有研究生會、研究生創新基金、職業發展研究會等實踐平臺。學院的研究生會、智慧財產權協會等等這些平臺都可以讓我們接觸更多的人和事，促進自己成才。

　　3是期待三個美好：學術成果收穫的美好，綜合能力提高的美好，華中科技大學法學未來充滿美好。與本科的四年相比，研究生生活的三年轉瞬即逝。大家一定要珍惜這三年寶貴的時光，當我們以飽滿的精神狀態，嚴謹的學術作風完成三年的學業，回過頭來再看，我們會對自己的學術成果報以會心的微笑，那是春華秋實後收穫的美好。當你們勇敢地接受這三年的歷練與考驗，積極地融入研究生生活的競爭與挑戰，豐富和充實好三年的課餘生活，臨近畢業，面對即將邁入的複雜社會，你們將會自信於自己這三年的沉澱和進步，這份自信也是美好的。毫無疑問，我堅信華中科技大學的未來會更加美好因為，今天，法學院又吸收了176名優秀的學生，你們的到來為我們這個年輕的法學院注入了更新鮮、更活潑的血液，今日你以華科大為榮，明日華科大以你為榮!

　　最後祝大家在1037號森林公園裡，成長成才創造新的輝煌。同時也藉此機會對在第28個教室節來臨之際，給各位老師拜個早節!願老師們工作順利，事業有成。謝謝。

　　研究生開學典禮講話稿篇3

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的研究生新同學們，大家上午好：

　　伴隨著金秋的到來，我們河北大學也迎來的新的豐收，這就是在座的所有優秀的學子。大家從全國各地匯聚到有著88年悠久歷史的河北大學，帶著各自的夢想與追求，帶著社會和家人的希望與重託，共同來度過三年艱苦而充實研究生生活。我作為一名較為年輕的教師，誠惶誠恐的接受了本次發言的任務，首先，請允許我代表各位研究生導師，對所有博士生、碩士生的到來表示真誠的祝賀和歡迎。

　　下面，我想談以下兩方面和大家進行交流，並和各位新同學共勉：

　　一， 進一步調整思想狀態，增強認識水平。

　　首先，我們要把國家和社會的利益與自身發展緊密聯絡起來。跨入研究生學習階段，標誌著你們已經投身國家科技事業，成為國家科技創新隊伍的一分子。國家的發展和需求，就是我們科學研究的源泉。研究成果的價值評判，也主要依據它對國家和社會的貢獻度。所以，我們自身的利益和國家利益、社會高度緊密聯絡在一起。學問做得越深，愛國情節越重，這在吳大觀等老一輩科學家身上都有鮮明的體現。如果我們只是圍繞著自己的利益做文章，那這篇文章充其量也就是一篇表面文章，是一篇毫無價值的學術垃圾。站得高方能看得遠，我們只有站到國家利益的高度上放眼全世界，才能找到屬於國家同時也屬於自己的學術成果。社會和科學越發展，這些道理會越變得現實。

　　其次，要用理論知識加強辯證的能力。理論研究很複雜，同時也很枯燥，但是我們要能夠學會從理論中汲取其精髓。學會辯證的看問題，便是理論學習的一個重要收穫。辯證，就是要從正方兩方面看問題，全面準確的認識問題。這對於我們未來的學習和研究有著十分重要的意義。

　　最後，就是要培養良好的心理狀態。無論我們出於什麼樣的原因和動機進行研究生階段的學習，一個好的心態是我們順利並高效的完成學業的必要保證。有人是真正熱愛科學研究，但或許也有人是迫於某種壓力，就業壓力、人際關係的壓力、家長的壓力等等，如果我們只是為了緩解這些壓力才來到這裡進行學習，這種付出就太得不償失了。這幾年的時光，在我們一生中是最為寶貴的階段，如果我們只是為了混這張研究生文憑而在這裡虛度三年，我只能說，你會後悔一輩子。

　　二、要儘快進入研究狀態。

　　研究生階段的學習和本科階段有著很大的差別。有人這樣比方：本科階段主要是“句號教學”，即給學生傳授正確無誤的知識;碩士階段主要是“逗號教學”，即提出問題，指明方法，把結論留給學生自己去完成;博士階段則是“問號教學”，即通過問題引導學生獨立發現與解決更多更難的新問題，把問號拉成驚歎號，得出前人沒有或與眾不同的新結論。無論是碩士階段還是博士階段，只有敢於質疑，善於發現，勇於創新，才會終於成功!

　　科學研究是一件辛苦的事情，它既需要在冷板凳上“坐”學問，也需要到生產第一線去“跑”學問。只“坐”不“跑”會脫離實際，只“跑”不“坐”會缺乏深度。兩者做好一件都不容易，更何況我們還要同時兼顧。在研究生學習過程中，我們要儘快找準自己的研究方向，和導師一起確定研究目標，全面蒐集和整理資料，並要針對自己的研究內容進行大量的調查研究。要培養好的學習和研究的習慣，把別人認為是枯燥的活動變得充實生動起來，這樣才會最終拿出優秀的成果。我們要爭取達到楊振寧先生的境界，他把科學研究比作呼吸：很重要，並且一刻不停，但是又不覺得累。

　　最後我想說的是，我們要學會用“愛”來激勵自己，愛國家，愛集體，愛別人，愛自己，愛我們身邊的一切。有了愛，我們才會覺得工作學習就有了充足的動力，會覺得隨時隨地都充滿著燦爛的陽光。同學們，讓我們共同用愛來擁抱美好的未來吧，相信未來會給我們每個人帶來豐厚的回饋!

　　謝謝大家。