機器人作文評語精選

　　在寫作文時你是否也遇到過些機器人之類的作文呢?隨著機器人越來越普遍，機器人的題材類作文寫作也越來越常寫，關於機器人作文的評語有哪些呢?下面是小編為您分享的關於，希望對您有幫助!

　　1. 春天悄悄的來了，在不經意中就佈滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住，

　　2. “”引得我們駐足觀賞，觀察多麼細緻，寫得有多麼有層次，真好!

　　3. 文筆自然清新，許多地方恰當地運用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。

　　4. 在細膩的文筆中領略對春天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。

　　5. 通過自己的細緻觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恆。

　　6. 運用了優美的詞句，使春天裡的竟更加豐滿充實。

　　7. 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

　　8. 抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。

　　9. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋簷下築巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的讚歎，聽到老師宣佈春遊活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。

　　10. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關於春天的美好的東西寫到習作裡去，使習作和春天一樣生動而美好!

　　11. 放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細緻的描寫，把天上風箏爭奇鬥豔五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。

　　12. 讀著你的習作，讓我們看到一顆多麼可愛多麼晶瑩無暇的童心呀。

　　13. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　14. 傳神地寫出了“ ”快樂遊玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

　　15. “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!

　　16. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。

　　17. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。

　　18. 觀察細緻，按先總後分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

　　19. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態，有靜態，寫出了“ ”的可愛之處。習作前後照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。

　　20. 找出錯別字，並改正在旁邊。

　推薦

　　1. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關於春天的美好的東西寫到習作裡去，使習作和春天一樣生動而美好!

　　2. 放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細緻的描寫，把天上風箏爭奇鬥豔五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。

　　3. 讀著你的習作，讓我們看到一顆多麼可愛多麼晶瑩無暇的童心呀。

　　4. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　5. 傳神地寫出了“ ”快樂遊玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

　　6. “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!

　　7. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。

　　8. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。

　　9. 觀察細緻，按先總後分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

　　10. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態，有靜態，寫出了“ ”的可愛之處。習作前後照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。

　　11. 因為有了豐富的聯想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多麼生動地寫出了“ ”。

　　12. 寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態顏色，抓住了形狀特點。

　　13. 在你的筆下“”儼然像個小花園，那麼富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目瞭然。

　　14. 從外到內，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細緻，寫得準確生動，調動了多種感官，內容真切具體。

　　15. 先寫“”，再寫“”，又寫“”，最後寫“”，寫作思路多麼清晰，描寫多麼細膩，你看，用恰當的比喻，把“”寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景有情，多麼美妙。

　　16. 寫出了特點，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。

　　17. 靜靜的畫面充滿了生機和活力，大自然的美景，有靜，還有動態呢―――都是美，沒有動態怎麼辦?於是你又聯想到了――――

　　18. 春天悄悄的來了，在不經意中就佈滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住，

　　19. “”引得我們駐足觀賞，觀察多麼細緻，寫得有多麼有層次，真好!

　　20. 文筆自然清新，許多地方恰當地運用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。

　　21. 在細膩的文筆中領略對春天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。

　　22. 通過自己的細緻觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恆。

　　23. 運用了優美的詞句，使春天裡的竟更加豐滿充實。

　　24. 筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

　　25. 抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。

　　26. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋簷下築巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的讚歎，聽到老師宣佈春遊活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。

　　27. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關於春天的美好的東西寫到習作裡去，使習作和春天一樣生動而美好!

　　28. 放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細緻的描寫，把天上風箏爭奇鬥豔五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。

　　29. 讀著你的習作，讓我們看到一顆多麼可愛多麼晶瑩無暇的童心呀。

　　30. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　機器人作文評語

　　1. 對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

　　2. 文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用.結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧祕的遠大理想和堅定信心,催人奮進.

　　3. 簡單交待時間,地點和結果…

　　4. 語言簡練,規範,開篇吸引人.

　　5. …以…開頭,較有新意.前因後果娓娓道來.

　　6. 開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

　　7. 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

　　8. 開頭直奔主題,也是一種寫法.

　　9. 開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

　　10. 反問句開頭,吸引讀者.

　　11. 開頭直奔主題,讓人一目瞭然.

　　12. 開頭點題,用詞很吸引人.

　　13. 作者構思巧,善於選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

　　14. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點.可見你是個生活的有心人.文章來源於生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理

　　15. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

　　16. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

　　17. 文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,並以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

　　18. 本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前後具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.

　　19. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

　　20. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣