我讀書我快樂四年級作文

　　在書中我可以隨著魯濱遜一起去荒島漂流，體驗其中的驚險;可以隨著探險家一起去探險，去體驗途中的激情。下面是小編為你精心整理的，供大家參考!

　　 篇1

　　我漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家裡開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼***ké***。”剛一說完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢!是‘金蟬脫殼***qiào***’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀!”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

　　從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，

　　曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。

　　現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裡面時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

　　讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解;看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

　　讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　你能說讀書不快樂嗎?

　　 篇2

　　我喜歡讀書，讀書給我帶來了很多的快樂!書豐富了我的知識，增長了我的見識。我愛看書，有一天，我讀的書終於可以派上用場了。

　　這天，我在寫作業，忽然，媽媽過來對我說：“怡軒，快來看一看，這題怎麼做?|我想：咦?為什麼媽媽都不會，要叫我呢?我可能也不會呀，是不是妹妹不相信媽媽，要我來評一評誰對誰錯呢?

　　媽媽拿起練習冊讓我看，我看了，二話不說，拿起一本草稿本，像世界級的大理論家一樣講起道理來。當我講完後，媽媽對妹妹說：“你看，姐姐也這樣說，快改正。

　　但是妹妹還是不信，非要我拿出證據。我聽了她的話，覺得她說得有道理，就直接走向圖書櫃。眼睛眨也不眨，一下就拿出一本書來，翻到那一頁給妹妹看，這下妹妹沒話說了，只好乖乖地去改正。

　　所以我們一定要多看書，才能掌握更多的知識，才能快樂哦!

　　 篇3

　　“書是人類進步的階梯”是著名作家高爾基所說過的一句話。的確如此，書能給人帶來無限的樂趣，能醫治愚蠢，能讓人博古通今。

　　我喜歡讀各種書籍。讀散文，能讓我感受到朱自清荷塘月色、秦淮燈影的柔情;讀詩，能讓我感受到荊軻“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的視死如歸;讀詞，能讓我感受到蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的思念;讀戲劇，能讓我感受到莎士比亞丹麥王子的悲情。

　　讀書不僅豐富了我的課餘生活，還給我帶來了無限的樂趣。我時常手捧一本書，窩在房間的某個角落，靜靜地品味書中的精華，心情隨著書中的人物處境而變化，跌宕起伏。時而憤怒，時而欣喜，時而悲傷，時而愉悅……

　　在書的海洋，我自由翱翔，自由暢想，用自己那雙明亮的眼睛，發現了人間最可貴的真情，發現了地主、豪紳的殘忍與惡毒，發現了世間的種種不公……

　　在我心靈的一隅，一個寂靜、舒適的角落，一首書與我譜寫的心曲，在我的心靈山谷不斷迴盪，不斷升騰，升騰……

　　書給了我知識，讓我有了更開闊的視野;書給了我智慧，讓我以嶄新的姿態對待人生;書給了我力量，讓我有了飛翔的勇氣。與書為伴，其樂無窮。