以大自然帶來的啟示為話題五年級作文
只要認真觀察大自然,研究大自然,就會從中受到啟迪。下面是小編為大家精心推薦的,希望能夠對您有所幫助。
篇1
熟透了的小麥低著頭,那是在教我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭,那是在教我們勤勞;柔弱的水滴能穿透岩石,那是在教我們堅韌。美麗的大自然裡蘊涵了許多啟示,需要我們用心去觀察,去思考才能領悟。
前幾天,小玉阿姨給了我兩隻結了繭的蠶,未成蝶的蠶。我把它託在手心,看著它那閃亮發光的絲,眼前出現一幅這樣的畫面:蠶寶寶在不知疲倦地織著從口中吐出的絲 ,慢慢裹住自己。雖然吐絲很累,但它毫不猶豫,只是為了有朝一日,能破繭化蝶,朝天飛去。
然而,就在它破繭而出的時候,發現自己的翅膀枯黃,醜陋。它驚異了,蠶竟成了娥!化蝶竟是一場夢!它的魂飄向了天空,它的心卻變成了蝶!執著的蠶教會了我不懈追求。
譬如月亮,陰晴圓缺可意味著親友的團聚離散;比如大海,潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏,生生不息;再還有螞蟻,為了生存而合作互助,雖然分工不同,但是團結一心。它們教會我懂得親情,懂得合作,懂得互相幫助。
上學期期末考試,我沒有考好,惆悵失落,漫無目的地走在小路上。一片樹葉飄然落在我頭上。這片落葉已經枯黃了,但仍可以看到的脈絡,它一樣也曾年輕過。面對即將逝去的這片落葉,我不禁一陣惋惜。然而,葉落就一定要悲傷嗎?不,生老病死是大自然不變的規律,枯葉落了,才會長出新葉。此時我豁然開朗,面對失敗,把壞心情收拾起來,從新出發!枯黃的葉子教會我如何笑對坎坷!
大自然給了我許多啟示,教會了我很多很多。讓我明白在這有限的生命中,要珍惜每一分,每一秒。做有意義的事,讓自己的人生變得更有價值!
篇2
人類利用大自然裡的動物與生物得到許多的啟示,發明了許多對人類有益的物品。
不論是地上,空中以及水裡,都有許許多多的發明。
人類根據鯨的身體是“流線型”,而且收到水的阻力很小,輕易的超過以前的輪船,後來人們模仿鯨前尖後圓,而且收到水的阻力小,改良了輪船,發明了潛水艦;水母和烏賊這些不起眼的水底生物,卻有很大的原,因此科學家利用作用力與反作用力發明了世界結晶理——火箭。
“水裡”都這麼好,“陸地”也一定不比“水裡”差。
雲杉也是主要功臣之一。雲杉樹幹底部變得又粗又大,所以樹幹成了圓錐形。這樣,便是雲杉挺立在地上。人們根據雲山的樣子,發明了電視塔。無論多麼強烈的風,他也不會倒塌,車前草是一種極為普通的草。但是它的葉子是螺旋形排列的。這種方式讓人十分奇怪,但是他與爬山虎的葉子一樣,都是為了每片葉子得到充足的陽光。藉助這樣的形狀,設計師設計出螺旋張排列的樓房。
“空中”這會兒可不服氣了!
蜻蜓是飛機的老師,早在1903年,就已經有了飛機。20年內,因為飛機常常因為機翼抖動,而發生事故。科學家發現蜻蜓翅膀有一點重的厚斑點,才不會在出故障!
大自然裡有許多啟示,等著我去發現並創造!
篇3
自古以來,人們就想飛上高遠無邊的藍天。而那時的人們大都以為只有神仙才能飛上天空,或是像鳥一樣的,巨大又擁有長滿羽毛的翅膀才有飛翔的能力。為了能飛上天,有人將一把椅子上捆滿沖天炮,手拿一隻大風箏坐在椅子上,模仿鳥的模樣試圖飛向藍天。後來,經過無數次的試驗,人們發明了熱氣球,就是它第一次實現了人能夠在天空飄浮的願望。再後來,科技越來越發達,科學家又發明了飛機,它是目前最先進的飛行器。而飛機就是人類通過對蜻蜓的研究和模仿而創造的。
蜻蜓的外形和飛機的外形極其相似。蜻蜓翅尖上有一塊較厚的斑點,叫翅痣。這種特別的東西可以防止蜻蜓的翅膀被折斷後摔落下來。研製飛機的科學家就在飛機的機翼末端進行加厚處理,防止機翼劇烈震動後破碎而發生機毀人亡的現象。這不就是大自然給人們的啟示嗎?
人類不僅想飛上藍天,還想潛入深海,探索海底的奧祕。首先,使人們漂浮在水上的是木筏小舟,接著是揚風帆船,然後是遠洋大輪船,最後是潛水艇。潛水艇是依照有圓圓大腦袋的鯨魚所發明的。鯨魚的體形是一種完美的“流線型”,它呈水滴狀,而這種“流線形”的身體在水中受到的阻力是最小的。所以,擁有聰明才智的人們把潛水艇的外形改造成了像鯨魚一樣的“流線形”,這樣潛水艇就能在水裡以最快的速度完成各項任務了。這樣的發明創造同樣是大自然帶給人類的啟示。
大自然給人們帶來的啟示實在是太多太多,只要認真觀察,細心思考,你就會從大自然裡發現更多新奇的事情和奧祕。
的人
五年級單元同步作文寫生活中的啟示