難忘的一件事作文附評語

　　世上有很多事情，令我非常難忘。有的像浮萍一樣隨風逝去，而有一件事情令我非常難忘!下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　我最難忘的一件事就是徐州之行了。

　　我們先去一家旅館住下，然後就出去找我阿姨了。由於我們不熟悉那裡的地形，所以我們找了大半天才找到的阿姨。到了晚上，阿姨開車帶我們去動物園看見了非常漂亮的夜燈。

　　第二天，我們到金龍湖公園等阿姨，阿姨來了之後我們又圍著公園轉了一圈。晚上，阿姨去大潤發給我買了禮物，然後我們去火車站坐火車回了家。

　　瞧，我有我最難忘的一件事，你有嗎?

　　【批改評語】文章寫了作者難忘的一件事——徐州之行。在敘述徐州之行中沒有體現出“難忘”兩字，描寫過於平淡簡單，中心散漫，缺少具體描寫，沒有突出“難忘”這個中心思想。

　　二

　　那件事就像電影鏡頭一樣，深深地定格在我的記憶螢幕上。每當想起它，我就感覺臉上發燒，覺得自己實在太不應該了。

　　那是去年暑假，我每天都要補一節口才課。這天，老師讓我們朗讀之後，又讓我們背誦一首讚美老師的詩。我把詩抄下來後，很快就背會了。

　　回到家，我立刻開啟電腦玩了起來。正當我玩得聚精會神、忘乎所以的時候，鈴鈴鈴，電話鈴響了起來。我心想，誰這麼煩啊?這時候打電話過來。我拿起聽筒，問道：“誰呀?”他說：“我周明遠，剛才口才課我有兩個句子忘記抄下來了，你能告訴我一下嗎?”我心想，我這正忙著呢，告訴他得浪費我多少時間啊?耽誤了玩電腦可不行。於是我說：“我也沒抄啊，撂了。”我馬上又玩起了電腦。不一會，電話又響了。我非常生氣，心想，這誰啊?這不成心跟我過不去嗎?我一把抓起聽筒，沒好氣地說：“你誰啊?幹什麼?”他說：“我周明遠啊，我問到了剛才那兩個句子，想告訴你一聲，省的你再問了……”聽完他的話，我的臉忽的一下紅了。

　　這件事已經過去很長時間了，但它卻像電影鏡頭一樣，深深地定格在我記憶螢幕上。每當想起它，在羞愧之餘，我終於知道了以後該怎麼做……

　　【批改評語】習作採用首尾呼應，運用語言、動作、神態和心理活動描寫，敘述了寫沒有幫周明遠而周明遠卻反過來想著我，使我羞愧不已的事，突出了周明遠樂於助人的特點，反襯了我心胸的狹窄。

　　三

　　在我腦海裡，有許許多多的難忘的事，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。

　　那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰做飯啊?餓死我了”。走到餐廳，才發現爸爸媽媽不在，著急的我這時在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我們不回來了，你自己做飯吃吧”。看到這張字條，心裡想：“哼!不就是做飯麼，誰不會，今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚麼呢?就做我最愛吃的雞蛋麵吧。

　　我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗，用力的在碗上磕了一下，不料雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗裡，我高興得手舞足蹈，然後，再用力攪拌，攪拌好了，我就開始和麵，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切得亂七八糟，面切好了，我再開啟電磁爐，裡面的水開了，我就把雞蛋和麵條放進去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就開啟電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗裡，幸好還沒有壞到底，還能吃了。我聽爸爸說加點醋和辣子味兒會更好點，然後我就加了一些醋和辣子，最後我嚐了嚐我的“傑作”。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點了點頭，嘴裡還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嚐嚐我的面，一定會開心死的。

　　這就是我難忘的第一次，每次想到這，我都會捧腹大笑，你呢?

　　【批改評語】在敘述的過程中，我們要注意符合事實情況，比如說磕雞蛋，我覺得應該是左手固定碗，右手拿雞蛋在碗的邊緣用力磕，才準確。在寫做飯的過程時，我們要注意條理的同時還要注意有詳有略，把當時的心理、動作等進行細緻的描寫，而不是流水賬似的平鋪直敘。