英語四六級聽力題型分析及對策
為了幫助考生複習英語四六級,今天,小編為大家整理了,歡迎閱讀。
I、A節***Section A***
1、 問題型別
A節每組對話一般是在一男一女之間進行的一問一答。問題一般由先講話的人提出。題目均以問句形式出現,其中多數是特殊疑問句。這些問題涉及的內容大致歸納如下:
A、多用來問以下內容:
1*** 問"是什麼、要什麼、討論什麼、什麼種類"等,如:
What is the man's answer?
What does the woman want for lunch?
What are they talking about?
What kind of books does the man want to borrow?
2*** 問"做什麼",如:
What does the woman tell the man to do first?
What are the speakers doing now?
What will happen if John fails the exam?
3*** 問"什麼含義",如:
What does the man mean ***imply*** ?
What does the woman's answer suggest?
4*** 問"從對話中能獲得什麼資訊或結論",如:
What can we learn from the conversation?
What can be concluded from this conversation?
5*** 問"對某人或某事有什麼看法",如:
What does the man think of Miss Brown?
What does the woman think of the plan?
B、A節中用提出的問題主要問"對話可能是在什麼場所發生的",即:
Where does this conversation most probably take place?
Where does this conversation most likely occur?
Where are the man and woman?
C、可能問以下幾個方面的情況:
1*** 問鐘點***可用替換***,如:
Man ***M***: What time did yesterday's football match start?
Woman ***W***: It was supposed to start at a quarter to 7, but it was delayed an hour.
Question***Q***: When did the game finally start?
2*** 問在哪個星期或星期幾***後者可用替換***,如:
W: I thought to go to town now. I have some shopping to do.
M: Don't spend too much, I won't get paid until next week.
Q: When will he be paid? 3*** 問日期,如:
When will the winter vacation begin?
D、用提問的問題可以問原因,也可以問目的,如:
Why is the man late?
Why did the man repair the car by himself?
E、可能問對話者某一方的身份、對話人之間的關係或對話中涉及到的其他人的情況,如:
W: May I help you ,Sir?
M: I hope so. It's my watch. I brought it in to be repaired, but I've lost the Receipt.
Q: Who is the man?
F、主要針對以下內容提問:
1*** 問做某事的方式、方法或使用的交通工具,如:
How did the teacher usually begin his class?
How does the man usually go to work?
2*** 問"對某事的感受如何",如:
How does the man feel about the movie?
How do you like the film?
G、問"多少",屬於涉及數字的題,可能有以下幾種形式:
How many persons ...?
How many dozens of ... does ... want?
How much does ...?
How old is ...?
How long does it take ... to ...?
A節的問句根據疑問詞劃分,大致可以歸為以上七類。A節中偶爾也有個別一般疑問句。但也可能出現其它型別的問句,***如以Whom,Whose,Which提問***,或針對以上未歸納的內容進行提問。
2、 對話內容分類
若按對話內容分類,則可分為以下幾種型別:
A、時間類:包括直接型和計算型。如:
W: Your library books are due on December 13th. If you have not finished using them by then, you may renew them once.
M: Thank you very much . I only need them for a few days.
Q: When must the man return his books to the library?
B、數字類:包括直接型和計算型。如:
W: Do you live in a college dormitory?
M: Yes, I do. It's a six-man suite, but at the moment only four of us live there.
Q: How many people share the suite now?
C、地點類:包括直接型和含蓄型。如:
M: I need to cash this check?
W: Will you step right over to the teller's window, please?
Q: Where is the conversation most probably taking place?
D、否定類:此類對話既可以含有not,no,neither,nor等否定詞,也有 but,although等轉折詞,或由would rather,too...to結構及虛擬語氣等表達。因此,對於後者要特別加以注意。如:
M: Ann, do you have any extra money you could loan me?
W: I wish I could help you. I went shopping yesterday. Now I have only two dollars till the end of the week.
Q: Will the man borrow any money from the woman?
此題的答案肯定是No。聽這段話時要抓住I wish I could help you.這一關鍵話語。這句話雖然從表面上看是肯定式,但卻隱含著I'm sorry I can't help you.的意思。
E、人物類:包括人物關係、人物身??人的關係或身份。如:
M: Good evening, Madam. There is a table for two over there. This way, please.
W: Thank you. Could I see the menu, please?
Q: What's the relationship between the man and woman?
A*** Husband and wife. B*** Waiter and customer.
C*** Salesman and customer. D*** Host and guest.
F、活動類:這一類談話內容可涉及上課、娛樂、工作、日常生活等各種 情況。如:
W: Are you going to New York next weekend?
M: Yes, I'm going to look up Bill while I'm there.
Q: What's the man going to do?
這類對話中往往先後出現幾種情況,要注意聽問句是什麼,然後再作出選擇。
3、 幾種常見的解題方法
A節中的對話雖然簡短,但多數情況下,往往不能從聽到的內容中找到與選擇項內容完全相同的部分,即對話中一般沒有現成的答案。因此,在聽的時候要注意抓住選擇項的同義或反義詞***組***用辨別法答題***解活動類多用此方法***,或根據對話內容採用歸納、推論或辨別的方法回答。用這種方法答題,型別不僅僅限於諸如"what does the man mean?"這樣的題目,其它如含蓄人物類、人物身份類、含蓄地點類、否定類題目也與此類似。如:
W: How do you like the play you saw last night?
M: Well, I should have stayed at home.
Q: What does the man think of the play?
A*** It is exciting. B*** It is boring.
C*** He didn't see the play. D*** He like it very much.
對話中"I should have stayed at home."***我真該待在家裡***,這句話已婉轉地表明他不喜歡這齣戲,而對沒有待在家裡表示遺憾、後悔***should have done something這種結構可用來表示"對應該發生而實際上沒有發生的事情表示遺憾、後悔或譴責***。能使他產生此感想的原因自然是"The play is boring."***演出令人厭煩***,因而B是正確的答案。否定類題目多含有虛擬語氣、語氣否定、暗示比喻、強化意見等形式。這一節屬於此數字類題目的對話中,多出現兩處,甚至三、四處數字或時間,因此,除了用辨別方法外,有時必須用計算方法才能得出正確答案。
II、B節***Section B***
B節通常有三篇聽力材料。其中較短的約150詞,較長的約200詞。材料本身難度不算太大,關鍵在於能否聽懂大意、抓住要點、記住主要情節。短文後面的問題大都是特殊疑問句。問題多問關於短文的主題、有關講話人的情況、事實與細節、事情的因與果等,有時要求根據短文的內容作出其它推論。 大體說來,B節的題目比較客觀、直接。這是因為B節的題目涉及的多是具體事實***問暗含意義或要求推論的題目很少***,並且答案常常可以從聽力材料中直接獲得。對於這類題目,只要聽懂短文,選出正確答案是輕而易舉的。能否順利完成B節的試題,主要取決於能否在一系列語句中抓住答題所需的那些關鍵詞句。
***二*** 如何閱讀選擇項
因為聽力理解的問題不是以書面形式出現在卷面上,而是在講話內容之後才出現,所以,我們必須抓住空隙時間搶先閱讀選擇項。這樣便可以根據選擇項的內容預測談話或短文的內容和提問形式,提前瞭解談話或短文中可能出現的單詞或片語。只有這樣,在聽音時才能有目的地聽、有選擇地記。
對待選擇項應採取快速閱讀的方法。在聽音前看選擇項主要應用略讀技巧。一定要避免逐詞閱讀,否則就不可能在聽音前看完選擇項。選擇項的長短、簡繁不一,具體處理方法也要有所不同。
選擇項都比較短時,可採用掃視法。用眼光掃過選擇項,大體瞭解其內容。 當選擇項較長時***B節的選擇項往往較長***,可分兩步處理。第一步,整體看,以發現其共同成分;第二步,採用豎讀方法,著重看區別。選擇項***尤其是較長的選擇項***各項之間往往有相同的內容。應先整體掃視選擇項,很快發現其共同處,然後將視線移到各項不同之處進行豎讀***即由上向下看,而不是由左向右看***。
用這樣的方法看選擇項,開始可能會感到不習慣,因而影響閱讀速度。但經過一段時間的練習,便會習慣。掌握這種技巧,不僅能加快閱讀速度,使我們能在較短的時間看完較長的閱讀項,而且能使我們對選擇項的共同與不同部分印象更深刻,這對確定聽音重點十分重要,因而,在平時就要注意訓練提高這種技巧,使之成為習慣。若平時習慣逐詞逐句地讀,考試時就難以糾正,當然就無法熟練運用這種技巧。
需要說明的是,上面所說的只是一種技巧,不一定適用於所有情況。但快速是原則。
***三***如何預測問題的型別和內容
雖然在聽音之前很難確定題目的確切內容,但選擇項的結構和內容往往暗示問題的型別和大致內容。有些題的選擇項很有特點,非常明顯地反映出其問題的型別。例如:看到這樣的選擇項時:
A*** At the airport.
B*** In a restaurant.
C*** At the railway station.
D*** In a department store.
完全可以肯定此問題問的是。又如,選擇項為:
顯然這一題問的是,再分析一下選擇項之間的關係,之間各相差30 分鐘,這就說明此題是加減題,這四個時間只有一個會被提到,而答案則是被提到的時間加減30分鐘。
雖然不是所有的選擇項都會像以上兩例這樣明顯地反映問題的型別,選擇項的語言結構往往可以提示問題的型別,其對應關係大致如下:
選擇項的語言結構 問題類
1***地點介詞+名詞。
2***方式、方法介詞 +名詞***片語***、動詞***片語***
3*** 時間介詞 +鐘點、星期、日期等
4*** 數詞+時間單位詞***分、小時、日、 月、年等***
5*** 數詞+計量詞
6*** 以不定式或等 引起的片語或從句
7*** 名詞***片語***、動名詞***片語***
8*** 名詞***片語***、形容詞+名詞***片語***
9*** 形容詞、過去分詞、現在分詞***片語***
10***從句
這些對應關係都是相對而言的,僅供參考。選擇項的語言結構比較靈活,沒有固定的格式。有時增減某些成分並不改變其性質。以上面第三條為例,如果選擇項中只有鐘點而沒有介詞,問題型別還是。
另外,同一類題目可能有不同的表達方式。比如,一般用來問原因或目的,但也可以用,或來提問。這些表達方式雖不同,意義並不改變。
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