湖北宜昌中考現代文閱讀題及答案

　　在備考時間裡多做閱讀練習掌握記敘文閱讀的技巧，是提高中考語文成績的重要方法。下面小編為大家帶來，希望大家喜歡。

　　湖北宜昌中考現代文閱讀原文

　　①中國自古就有這樣一群真正稱得上文人的人。不管是在亂世還是盛世，不管是高居廟堂還是身處茅廬，他們以血淚蘸筆，嶙峋傲骨，直書亙古不移的人文理想，構成了一幅激盪壯美的長卷。在當代，梁漱溟被稱為“中國最後一位大儒”，他的自信，他的無畏，他的真誠，他的傲骨，也與古代文人一脈相承。

　　②民國初年，梁漱溟從北京順天中學堂畢業報考北京大學，不意未取。他回家發憤說：“我今後一定要夠得上叫北大請我當教授!”1918年，蔡元培真的電請他去北大哲學系任教授。誰人不佩服他的自信!

　　③抗戰中，梁漱溟在重慶辦學，有反“政府”之論，沈醉帶特務闖進學校去查辦他。梁漱溟則正氣凜然，針鋒相對：“我這是小罵，對你們，對抗日有好處，如果你們仍不改悔，我今後還要大罵。”浩然之氣令特務也怕三分!

　　④1970年，全國政協機關對新《憲法草案》學習討論，梁漱溟最後一個發言，他講了“兩句話”：“一是，據我所知現代憲法最早產生於歐洲，其最初的出發點之一是為了限制王權。換句話說，憲法的產生就是為了限制個人太大的權力。有了憲法，則從國家元首到普通公民都得遵循，而不能把任何一個人放在憲法之上。現在的‘憲草’序言中寫上個人的名字實在不妥……在此我宣告一點，我不贊成把個人的名字，包括把接班人的名字寫進憲法……二是，我將新中國的第一部憲法與今天的‘憲草’對照，發覺條文少了許多。條文少不見得就一定不好，但有的重要內容少了卻讓我等不甚了了。比如沒有寫上設，一國的元首不能沒有。設是一回事，選誰當合適是另一回事。現在的‘憲草’偏偏沒有設這一條，如此‘草憲’，實為置國統、政體於不顧!”此論令四座咋舌，寂靜肅然，空氣凝滯!

　　⑤梁漱溟還作詩諷刺某位“文化名人”：“淡抹濃妝務入時，兩朝恩遇鬢垂絲。曾經招對趨前席，又見謳歌和口詞。好古既能剽甲骨，厚今何苦注毛詩。民間疾苦分明在，辜負先生筆一枝。”

　　⑥身處亂世逆境，卻始終以天下道義為己任，以良知為己任，剛直不阿，錚錚鐵骨，足以震爍於今!中國的二十世紀，假若沒有梁漱溟，該有多麼失色!

　　⑦梁漱溟身材矮小，其貌不揚，可誰能說他不是中國的一位文化巨人，一位偉丈夫?

　　湖北宜昌中考現代文閱讀題目

　　1.作為“中國最後一位大儒”，梁漱溟先生的人格魅力主要體現在哪些方面?***2分***

　　2.請按照下列句式把梁漱溟先生在1970年《憲法草案》學習討論會上的發言，歸納為兩句簡單的話***每句不超過10個字***。***2分***

　　一是反對

　　二是主張

　　3.請分別解釋第④段中兩個加點詞語的意思。***2分***

　　“憲草”： “草憲”：

　　4.請用一個恰當的成語概括梁漱溟所諷刺的這位“文化名人”的低下人格。***2分***

　　5.請你結合相關歷史背景和梁漱溟的精神風骨，說說為什麼“中國的二十世紀，假若沒有梁漱溟，該有多麼失色!”?***3分***

　　6. 積累連結：由梁漱溟的人格魅力，可以自然聯想到周敦頤《愛蓮說》中的兩句話。***2分***

　　予獨愛蓮之

　　湖北宜昌中考現代文閱讀答案

　　1.***2分***主要體現在他的自信，他的無畏，他的真誠，他的傲骨。***少一點扣0.5分***

　　2.***2分***一是反對在《憲法》中寫上個人的名字;二是主張在《憲法》中設。

　　3.***2分***“憲草”：憲法的草案;“草憲”：草率的憲法

　　4.***2分***阿諛奉承 趨炎附勢 溜鬚拍馬

　　5.***3分***中國二十世紀的大多數時間裡，政治灰暗，人性扭曲。很多知識分子三緘其口，明哲保身，有的甚至喪失人格，賣身求榮，而梁漱溟先生的真誠無畏確實起到了震爍於今的作用。失去他，是時代的不幸，有了他，是時代的榮幸。***意近即可。說明：能聯絡歷史背景得1分，能答出梁漱溟的精神風骨得1分，能答出梁漱溟的歷史作用得1分。***

　　6. ***2分***出淤泥而不染，濯清漣而不妖。***錯一字扣1分***