黃岡中考語文閱讀習題及答案

　　語文現代文閱讀能力的培養，是黃岡中考語文備考複習的關鍵，下面小編為大家帶來，供大家閱讀練習。

　　黃岡中考語文閱讀原文

　　漢語的書面語言任憑口語的差異流變，幾千年不變如一，既是人類最古老的語言，也是人類最普遍使用的語言。17.18世紀歐洲人最初接觸漢語時，以為漢語曾經是世界上唯一一種世界性的語言。1669年，英國思想家約翰·韋伯出版《關於證明中華帝國之語言有可能為人類最初語言的歷史評說》，這部試圖證明人類建造巴別塔之前講的那種統一的語言就是漢語的著作，轟動一時。半個多世紀以後，塞繆爾·舒克福特更加確定地重申了這一觀點：“在地球上確實存在著另一種語言，它似乎有著某些標記，表明它是人類最初的語言，這就是漢語……”

　　在西方現代資本主義擴張之前，漢語確實是最具有“世界性”的語言。整個東亞與東南亞部分地區，經歷了漫長的文化同化過程，以中國為中心形成了一個超越政治、國家與民族，超越戰爭與敵意的“文化圈”。禮制天下，世界大同的儒家思想，為這個文化圈奠定了普世主義理想。語言是文化的載體，這個“文化圈”，就是以漢文字為媒介而擁有共同價值體系的文化共同體。漢字構築的東亞文化共同體在現代西方文明衝擊下出現解體的趨勢，但其內在的共同價值卻沒有徹底失落。

　　漢語日漸成為一種世界性的語言，出現在西方現代擴張高潮之後。今日中、日、韓三國的經濟總量直逼北美西歐，如果沒有冷戰後遺留在這一地區的意識形態與政治版圖，作為一個文化共同體的力量是不可低估的。從世界人口結構看，中、日、韓以及散居在東南亞和世界各地的5000多萬華人，已佔世界人口的30%。這是古老的“漢字文化圈”為漢語作為一門世界性語言提供的可能性基礎.

　　一種語言超出本國或本民族範圍向外輻射，稱為語言“出超”.當然，語言的“出超”有著比較複雜的歷史原因。而今天海外興起的學漢語熱潮，是中國和平發展的結果，是中國文化魅力的吸引使然，是海外學習者的自願選擇。

　　“漢語熱”折射出中國經濟持續增長的巨大熱力。面對中國提供的巨大商機，如同曾經“學英語”一樣，許多海外人士開始“學中文”。較高的漢語水平，正成為跨國公司職場競爭的一大優勢。

　　“漢語熱”是中國國際地位提高的必然結果。與經濟突飛猛進相伴隨，中國在國際上正日益樹立起負責任大國的形象。在不少重大國際問題上，人們願意聆聽中國的聲音。

　　“漢語熱”源自中國文化散發出的獨特魅力。語言是文化的載體，學習一種語言，也必然接受其文化的浸潤。中國有著五千年文明歷史，文化遺產之豐厚舉世公認。古代圃於交通和資訊的不便，只有馬可·波羅等少數西方人能一窺中華文化之美妙。改革開放後，中國敞開胸懷歡迎五湖四海的朋友，京劇有了洋票友、武術有了洋弟子、中國菜也有了洋廚師。法國總統希拉剋說，他最愛中國的美食和宋詞。

　　黃岡中考語文閱讀題目

　　5.下列關於“漢語”的表述，符合原文意思的一項是*** ***

　　A.漢語既是人類最初的語言，也是世界上唯一一種世界性的語言。

　　B.漢語是人類最古老的語言，也是人類最普遍使用的語言，幾千年不變如一。

　　C.漢語作為一門世界性語言的基礎是古老的“漢字文化圈”。

　　D.漢語因了多種因素，在過去和現在都已“出超”。

　　6.下列不屬於形成“漢語熱”的原因的一項是*** ***

　　A.中國文化魅力的強大，使海外興起學漢語的熱潮。

　　B.中國和平發展產生的巨大經濟熱力，必然會出現“漢語熱”的結果。

　　C.古老的“漢字文化圈”為漢語的“出超”提供了堅實的基礎。

　　D.在國際上正日益樹立起負責任大國的形象，讓人們願意聆聽中國的聲音，學習中國的語言。

　　7.下列對文章有關內容的理解與分析，正確的一項是*** ***

　　A.無論在西方現代資本主義擴張之前還是擴張之後，漢語都成為一種世界性的語言。

　　B.法國總統希拉剋的話，說明不少外國人的確被中國文化的獨特魅力深深吸引。

　　C.語言的“出超”可能與經濟的發展、文化魅力的吸引、學習者的自願等比較複雜的歷史原因有關。

　　D.今日，華人已佔世界人口的30%，古老的“漢字文化圈”形成的文化共同體的力量是不可低估的。

　　黃岡中考語文閱讀答案

　　5.D

　　試題分析：本題考查學生理解文中重要概念含義的能力。A.“漢語是世界上唯一一種世界性的語言”只是歐洲人最初接觸漢語時的看法，而且還只是認為“曾經”是;B.“幾千年不變如一”的只是漢語中的書面語;C.古老的“漢字文化圈”僅僅為漢語作為一門世界性語言提供了“可能性”基礎。概念理解題，傳統的考查形式是選擇題。對於文字中的概念，我們必須放在具體語境中去理解，做題的基本方法是要回歸原文。首先依據題乾和選項找到資訊所在的文字位置，抓住概念的本質特徵，分析概念的內涵和外延，不可張冠李戴，不可無中生有，不可曲解原意等，在此基礎上判斷正誤。解答時要整體理解文章的內容，準確把握作者的觀點態度等內容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料資訊帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、範圍縮小、混淆關係、輕重範圍失當等問題。論述類文章往往圍繞某一新知識、新理論展開，因此文中出現貫穿全篇的重要概念***詞語***也就順理成章了。通讀全文後，要對該詞語***概念***的內涵、外延準確把握，與原文有關語句逐項比對備選項，以免出現偷換概念、以偏概全、範圍失當等問題。要辨明檢索區間，確定對應語句。聯絡上下文體會，要死摳字眼。對詞語的解說要抓住本質，將解釋的含義放在被解釋的詞語處，看上下文是否連貫、恰當。尋求指稱代詞與稱代內容的聯絡，將稱代的內容代入原文理解，聯絡全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致。

　　6.C

　　試題分析：C項，說的是“漢語熱”的條件，而非成因。解答時要注意：①要整體理解文章的內容，準確把握作者的觀點態度等內容，尤其是對選文中心句的理解;②要將題目材料資訊帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、範圍縮小、混淆關係、輕重範圍失當等問題。解答此類題的方法：①找出相關的概括性語句，在具體的文章中，概括性語句與具體的敘述描寫或闡述是相互依存、相互作用的;②分析相關文字的層次，為了防止內容要點的遺漏，應對相關文字作大致的層次分析;③提取精要，獨立歸納，我們要根據文章的不同特點，題目的具體要求，自己歸納，提取精要。

　　7.B