給一個逃學孩子的信
很多同學不熱愛學習,甚至任性逃學,對於這樣的孩子,要如何寫信勸說他們呢?下面小編整理了,歡迎大家閱讀。
篇一
逃學的主人:
我終於下決心給你寫這封信,我可恨的主人。我是你的書包,為你傷透心的書包。不過需要告訴你,我並不是一直都這麼難過,有一段時間還正好相反。
那是一個多月以前,當時我喜氣洋洋,非常驕傲……是啊,當我走下文具店的貨架,又是在你胳膊上挎著直接進入七年級的時候,怎麼能不得意呢?當時我覺得你也為我而驕傲,這就更讓我打心眼裡高興。跟你說吧,第一眼我就喜歡上了你。那會兒你高高的個頭,身體健壯,有說有笑,還愛好運動。現在雖然你的樣子沒變,可我已經一點兒也不喜歡你了。如果你想了解我的身世,可以告訴你,我也曾是運動員,別看現在我只是一隻可憐的書包。想當初在皮革廠的時候,我差點兒就做了拳擊手套!
於是,一個多月前我對自己說:“瞧我多走運,我將去上學,去學各種知識,將受到你——我的主人以及其他人的尊敬。”我們倆是多麼般配的一對兒啊!
正因為這樣,開學初當我看見貼在書包蓋裡面的課程表時,興奮得都喘不過氣來。我可有東西學了:物理、化學、代數,還有許多我從來都沒聽說過的課程。我急不可待地等著第二天去上課。
我漲紅了臉看著課程表:第一節物理,第二節化學,第三節數學。你還記得嗎?從家裡出來的時候我是多麼神氣!現在可以告訴你:那是高興成那個樣子的!
後來,我們終於在一個地方停了下來。周圍沒有一所學校,我愣住了。不過我還是對自己說:“我的主人比我更清楚物理課的內容和上課的地方。”
你把我放在地上——當時是早上8點——離你的衣服大約有六七步遠,接著你就開始同其他幾個孩子追一隻球。
不出幾分鐘——我當時全神貫注——就學了一大堆物理方面的東西。那大概就是第一節課,現在我還能把它的內容背下來。
真讓人高興,一節課包括了那麼多概念,比如:射門!門球!角球!手球!犯規!越位!
看到你情緒如此高昂,氣喘吁吁地跑著去學這些概念,我一聲沒吭。一會兒,“打框射門”的概念像霹靂一樣落到我的頭上,把我撞得連滾帶翻,摔出好幾步遠;一會兒,另一個概念——“剷球”——擦傷了我的臉;一會兒,被稱作“門前手球”的概念又把墨水瓶碰成碎片,墨水灑滿我的全身。
也許七年級的物理課就是這麼上的,我心裡一邊想,一邊盼著第一節課能快點結束。 隨著一聲哨響,休息了……“現在好了,該上化學課了,”我對自己說,“我可以學到新的知識。”
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篇二
孩子:
學習是我們作為學生的任務。你們怎麼能夠不好好承擔呢?你知不知道你們這樣子做傷了多少人的心啊!你們傷了辛苦養育你們的父母的心,傷了辛苦培育你們的老師的心,傷了耐心輔導幫助你們的同學們的心!你們浪費了國家對你們的幫助和信任。你們好意思嗎?
你們不愛學習最終受傷受害的還是你們自己啊!快快拿起書本,用功讀書吧!時不待人!光陰一去不復發呢!
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篇三
孩子:
以你的年紀來說,目前學校的每一科課程,都是將來進入社會時必需的基本常識,這些知識,可以使你未來的人生更充實,未來的實際生活更得心應手,走到了那一步,再往自己喜愛的文史方面做更深一步的深討甚而創作,也是不遲的。更何況,目前你的年紀尚輕,在每一個學科上考及格,當不是太難—只要你肯真正心神合一,專心的去看書。
我也瞭解,面對不感興趣的功課,是難集中精神去對付它們的。可不可以讓我說一個小祕密給你聽呢?有關讀書的。你那麼愛文學,便從這兒做起吧!
將數學當成“推理小說”去看待,你是那個偵探,一步一步追下去,結果答案出來了,凶手被你捉到,而且沒有冤枉他人,這不就等於一場遊戲?
把自然科學類想成是一個田園詩人面對的一片好風景,花怎麼開,雨怎麼來,蜜蜂如何採蜜,樹如何生長……不都是一個詩人觀察的景象嗎?
至於物理和化學,它們也有趣,你看不看科幻小說?我是愛看的,如果沒有物理化學的常識,便看不太懂了,是不是?
應付語文,將它想成一場纏綿的愛情小說;初識,陌生,誤會,瞭解,陷於情網,不能自拔,永結同心,再生兒育女……。以上的情節不也是我們初識這些外國字的心態嗎?當然,你也可以將英文想成一場沒有結局的戀愛故事,有一天,愛過了考及格了便與它說再見,另結新歡—你的文史興趣。
孩子,天下沒有一件事情和學問沒有它的迷藏,試著放鬆自己,用另一種眼光和心情去試一試,探一探它們的神祕。一個人,在知識上,是可以有多面性而一樣和諧存在的。
乖乖去試一下,好嗎?讀書不是為父母,請想清楚,讀書是為了充實自己,任何書本,包括教科書,事實上,“大半”是開卷有益的。
不要再逃學了,懂得支配時間,才是聰明的人。
謝謝你的來信,下次期望你不再寫信來,寄來給我的是一份全部及格的成績單好嗎?不必太高分,及格就好了,預先謝謝你。祝
快快長大,畢業,不必再逃學,將來如年大學文科,堂堂皇皇的去念文學書籍了。不念大學,也無不可,又可去看喜愛的書,不必逃學,也未嘗不是樂事。
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致處於青春期孩子的一封信滿分模板