背樓的父親閱讀答案

　　在他離開的瞬間，我偷偷嘗試一下他所背貨物的分量，放在肩頭，走上兩步，然後齜牙咧嘴地放下，再輕輕揉揉肩膀。下面由小編為你帶來，希望對你有幫助!

　　背樓的父親閱讀材料

　　裝修新房，聯絡好了建材。但貨物送到的時候，太陽已經高高掛在了頭頂。拉貨的師傅在樓下向我招手，我怒氣衝衝往樓下趕。我衝他發火。而他，陪著笑臉解釋，風大，貨不好拉，走得慢。

　　我餘怒未消，吵著說下午還有事出去，這麼晚，讓我下午怎麼做別的事情。他並不生氣，一面帶笑給我配貨單讓我驗貨，一面應承，馬上找人背樓。

　　他開始打電話，一個個電話打出去，很快，我發現他剛才還堆笑的臉，漸漸轉為不悅和失落。什麼?忙……來不了?……你也有活兒，在做?……那，那，算了……電話打完了，他垂頭喪氣。我失望極了，擺手讓他離去。他忽然精神振作起來，別怕，我背。

　　我用懷疑的目光上下打量他，他臉色白淨，頭髮烏黑利落，一米八的身高，著一身整潔的筆挺西裝。無奈，對照著驗貨單我一樣一樣查驗貨物，又商量好背樓的價錢。滿滿一車的貨物，堆得像座小山。他一臉喜悅。在我狐疑的目光中，他搬卸貨物，開始背樓。在他離開的瞬間，我偷偷嘗試一下他所背貨物的分量，放在肩頭，走上兩步，然後齜牙咧嘴地放下，再輕輕揉揉肩膀。

　　在我看來，他怎麼看都不像是專業的背樓工人。果然，在他來回背了幾趟貨物後，他站在樓道里背靠著牆大口喘氣，胸脯一起一落的像個大風箱，而他額頭的汗淋淋漓漓淌下來，在彎腰的瞬間，將樓道的地面滴滴答答打溼一片。

　　四月的天，已經熱起來。他跑上跑下，很快溼透衣衫，連頭都冒著熱氣，像極了一個揭開蓋子的大蒸鍋。不久，他上來喘氣休息，不好意思起來，說背完還要一些時間，你先回去吃飯吧，我搬完了給你打電話。

　　看他真誠的樣子，我就下樓走了。

　　小區外面不遠處就有一家小飯館，我走進去，坐下來要了啤酒小菜慢慢吃起來，大約一個時辰才離去。回去時走到樓梯口又遇見了他。此時，他早已累得不像樣子，一米八的身子駝成了矮子，滿臉汗漬，橫七豎八地畫在臉上，上起樓來東搖西晃，像散了架的推貨車。我伸手幫他，他擺手讓我上樓等。

　　我看著他心有些痛，為了背樓他已經幹了一個多時辰，至今還餓著肚子。在他上樓將貨物背進屋子裡的時候，我勸他休息一下。他依舊斜靠牆大口喘氣，隨手拉下脖子上的已經黑了的白毛巾，輕輕抹去臉上的熱汗。

　　我和他搭訕。師傅，生意好嗎?他說，還可以。我說你拉貨還背樓?他說，以前只是拉貨，最近拉貨也背樓，也算是順道的生意，一併做了。我說，師傅，你今年四十幾了?他忽然一驚，說，哪呀，五十多了。我說，不像，真不像。他笑了，說別不信，我孩子都上大學了。他忽然開始感慨起來，要不是為了孩子，誰會做這苦力活?他和妻子原來在市裡一家機械廠工作，坐了三十多年的辦公室，沒想到要退了卻下崗了。這不，孩子上大學不幹行嗎?

　　那天，他乾乾停停，直到下午兩點方才幹完。走時我多給他十元，他堅決不收。他下樓，我送他，眼眶溼漉漉的。

　　他走後，我開始收拾東西準備下去，忽然發現他遺落在窗臺上的手機，跑下來叫他，他的背影已經望不見了。我開始用他的手機和他的親人聯絡，撥出去，才知道電話停機了。

　　莫非，中午他打電話的那一幕，只是一場表演給我看的戲?

　　果然，在通話記錄中，我看到，他最近一次通話時間定格在20：32。

　　我笑笑，又搖頭，滿腹酸澀。我忽然間想起了自己的父親——我上學時候，父親，和他，一樣的拼命。

　　背樓的父親閱讀題目

　　1.下列對小說有關內容的分析和概括，正確的兩項是*** ****** *** ***5分***

　　A.小說中“我”對“背樓父親”要背貨物上樓的說法表示懷疑，就是因為貨物太多，而背貨只有他一個人。

　　B.“背樓父親”的艱辛，使“我”很心痛，也改變了“我”最初對這件事的態度，“我”漸漸地感受到了他生活的不易。

　　C.“背樓父親”讓“我”先回去吃飯，是因為背完貨物還要一些時間，他不想耽誤“我”的時間，也不想讓“我”看到他的窘態。

　　D.小說通過對“背樓父親”的語言、動作和肖像描寫，既塑造了“背樓父親”的形象，也表現了“我”對“背樓父親”情感變化的過程。

　　E.本文用欲揚先抑的筆法，塑造了兩個不同身份的人物形象，傳達了作者褒貶分明的思想感情。

　　2.小說中，“我”對“背樓的父親”的情感經過了怎樣的變化?這一變化有什麼作用?***6分***

　　3.小說中常常通過鋪墊預示情節的發展，請指出這篇小說中哪些內容屬於鋪墊。***6分***

　　4.結合全文，分析文中的“背樓父親”是一個什麼樣的形象?探究小說塑造這一形象的現實意義。***8分***

　　1.BD

　　2.生氣發火——失望——懷疑——心痛——感動——酸澀***每三點給1分，共2分***

　　作用：①能更好地突出“背樓父親”善良、為孩子甘願付出的父親形象。

　　②更好的揭示“可憐天下父母心”的主題。

　　③推動情節發展，我對“背樓父親”情感變化的過程，就是小說情節發展的過程。

　　***每答出一點給2分，答出兩點即可***

　　3.①貨物送來的時間很晚，說明可能是他一個人做了前期的工作，為後文他自己一個人背貨物並沒有打出電話做鋪墊。

　　②第四段對“背樓父親”的肖像描寫，說明他以前不是一個專業的背樓工人，為後文寫他背樓的艱辛做了鋪墊。

　　③寫“背樓父親”因為背完貨物需要的時間較長，耽誤了“我”的時間，感到不好意思，讓“我”先去吃飯的情節，為後文“我”多給他十元錢，但是他拒絕了做了鋪墊。

　　④看著滿滿一車的貨物，堆得像座小山。“背樓父親”卻一臉喜悅，為文章寫“背樓父親”沒有打出電話，而是自己做完所有工作做鋪墊。

　　***答出三點給6分***

　　4.背樓父親：勤勞、善良、真誠、精明、為孩子甘願付出。***每答出兩點給1分，共2分***

　　意義：①小說中的父親具備了一位父親所應具有的基本美德，人物形象具有典型意義。

　　②從“我”對“背樓父親”的情感變化過程，啟示人們要可憐天下父母心，作為兒女要對父母多一些理解，體會父母為自己的付出，要常懷感恩之心。***6分******答其他觀點，言之成理即可。至少答出兩點，每點3分***

　　【解析】： 1.試題分析：A：還有他的裝束引起了“我”的懷疑。C：由原文不能得出“不想讓‘我’看到他的窘態”的原因。E：作者對人物沒有貶斥的態度

　　考點：本題考查學生篩選並整合文中資訊的能力，能力層次為C級。

　　點評：這類多選題，供選肢的正項和誤項混雜在一起，所謂解題就是“指正識誤”。一般說來,“指正”***指認正確選項***較容易,“識誤”***識別錯誤選項***頗困難。因為供選肢中所謂的“誤”,決不可能“一望而知”,必然會以“似是而非”的面目出現。換句話來說，就是命題的“設誤”必是干擾的設定。因此,如果把著力點放在辨誤上,則事半功倍。

　　2.試題分析：從題目來看，要答出我對背樓的父親的情感變化，這就要求答出對父親不止一種的思想情感，而且情感的的答出要按照先後的順序，不能顛倒。

　　考點：本題考查學生分析作品結構的能力，能力層次為C級。

　　點評：作用類題目的解答，常從內容和結構這兩個方面來回答問題。具體來說，對於小說，可從小說的人物形象塑造、故事情節和作品的主題這些方面來考慮和組織答案。

　　3.試題分析：鋪墊，就是先描述的內容為主要內容做準備、打基礎、作陪襯，為主要情節蓄積醞釀氣勢。這篇小說文中有多處鋪墊：貨物送來的時間很晚、第四段對“背樓父親”的肖像描寫、寫“背樓父親”因為背完貨物需要的時間較長，耽誤了“我”的時間，感到不好意思，讓“我”先去吃飯等，分別為下文自己一個人背貨物並沒有打出電話、背樓的艱辛、“我”多給他十元錢，但是他拒絕了等情節作鋪墊。

　　考點：本題考查學生分析作品結構的能力，能力層次為C級。

　　點評：鋪墊，也稱鋪敘襯墊，是為了突出主要人物、事物或事件，先對次要人物、事物、事件進行鋪陳描述的一種表現手法。常見的鋪墊形式： 1，背景式鋪墊，即交代故事發生的原因或環境。2，襯托式鋪墊，即用次要情節正面襯托主要情節。襯托式鋪墊使文章收到“水漲船高”的藝術效果。 3，反差式鋪墊，即鋪墊的方向與情節發展的方向相反。4，鋪陳式鋪墊，在抒情散文中，對景物的描寫、鋪排往往是為下文的抒情、議論作鋪墊。

　　4.試題分析：根據小說中對“背樓父親”的肖像描寫、動作作為描寫和語言描寫等，來概括“背樓父親”的性格特點。人物形象的意義，著眼於人物形象的典型性，以及對現實社會的啟迪與影響等。

　　考點：本題考查學生賞析文學作品人物形象和探究的能力，能力層次為F級。

　　點評：典型形象展示了時代性、社會性和普遍人性。一個優秀的典型形象所包含的意義遠遠大於形象本身，它具有廣泛的象徵性、代表性，正如恩格斯所說：“主要人物是一定的階級和傾向的代表，因而也是他們時代的一定思想的代表”此話高屋建瓴而言簡意賅，道出了典型形象生成的核心祕密。