魔法媽媽記敘文閱讀原文附答案

　　閱讀教學的目的歸根結底是為了培養學生的閱讀能力，即理解、概括、分析、感悟文章的能力，它是現代人必備的生存能力之一。下面是小編為你整理的《魔法媽媽》記敘文閱讀原文和答案，一起來看看吧。

　　《魔法媽媽》記敘文閱讀原文

　　①已經一個多月了，西恩每天都吵著要養一隻小狗，但爸爸的態度很堅決：“絕對不行!”西恩的媽媽夾在這父子倆中間，既不想讓兒子傷心，也不願讓丈夫生氣。

　　②一天，媽媽正在廚房削土豆準備晚飯，坐在地板上的西恩又哭著問起了這個已經問了一千遍的問題：“爸爸為什麼不讓我養小狗?”

　　③“因為它會給我們添麻煩的，”媽媽回答，“好孩子別哭了，說不定爸爸哪天會改變主意的。“不，他不會的，起碼在一百萬年內我不可能養小狗了!”西恩抽泣著說。看到兒子哭花的小臉，媽媽突然靈機一動，對他說：“我有個辦法能讓爸爸改變主意“真的嗎，媽媽?”西恩連忙擦乾淚水。瞪大眼睛問。

　　④媽媽遞給了西恩一個沒削皮的土豆，俯在他耳畔小聲說：“____________”西恩雙手捧著這個神奇的土豆，好奇地問：“媽媽你怎麼把土豆變成小狗呢?”“噓，媽媽會魔法!”媽媽笑著打發走了兒子，她可不想讓正在屋裡看報紙的丈夫聽到有人在算計他。

　　⑤西恩按照媽媽教的辦法，兩天來，_______________。

　　⑥第三天，爸爸媽媽正在準備午飯。媽媽表情嚴肅地對爸爸說：“看來我們真得給他買只小狗了。”“你為什麼這麼說?”爸爸不解地問。“因為兒子這幾天一直隨身帶著個土豆，還給它起了個名字，叫‘沃立，，他說那就是他的寵物。他和土豆枕一個枕頭，現在又給它繫了根繩子，拽著到處跑。”媽媽回答。“什麼?一個土豆?”爸爸忙向窗外望去;只見西恩正拉著土豆在散步。“而且，每次我削土豆的時候，西恩都哭喊著說我正在殺害沃立的家人。真不知道，等土豆爛了，這孩子會多麼傷心!”媽媽憂心忡忡地說。

　　⑦這時爸爸再也聽不下去了，激動地說：“我的兒子竟然把土豆當寵物?他簡直是瘋了!”“我也是這麼想的，否則他怎麼會給土豆繫上繩子，還拽著它在花園裡到處跑呢!”媽媽附和道。爸爸斬釘截鐵地說：“今天晚上我就把狗給他買回來!”

　　⑧晚上，爸爸果真給西恩帶回了一隻小狗。每個人都很高興：_____________________

　　《魔法媽媽》記敘文閱讀題目

　　1.讀完全文，你知道了西恩媽媽的魔法了嗎?請在文中第④段橫線上補寫出媽媽教給西恩的方法，在第⑤段橫線上補寫出西恩的做法。

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　　2.“她可不想讓正在屋裡看報紙的丈夫聽到有人在算計他”中“算計”是什麼意思?在文中具體指什麼?

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　　3.聽了媽媽的話，爸爸為什麼非常“激動”?

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　　4.選文有意略去了原文的結尾，請根據你的理解，在文中橫線上給文章續寫一個結尾。***要注意是“每個人都很高興”喲***

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　　5.西恩希望養一隻小狗，可他的爸爸卻堅決不同意，你有過類似的經歷嗎?對家長的這種做法你有什麼意見或建議?

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　　《魔法媽媽》記敘文閱讀答案

　　1.第④段示例：從現在開始，無論你去哪兒都把它帶在身邊。等到第三天的時候，你給它栓上一根繩子，然後拉著它去花園裡玩兒，我保證很快它就會變成一隻小狗的。

　　第⑤段示例：他無論走到哪裡都隨身帶著那個土豆。他不僅和土豆一起睡覺，一起洗澡，而且還對它講話。

　　2.算計：暗中謀劃損害他人。在文中是指西恩的媽媽想辦法讓爸爸主動地給西恩買一條小狗。

　　3.因為爸爸看到兒子竟然把一個土豆當作寵物，以為兒子想寵物快想瘋了，擔心兒子會出什麼問題

　　4.示例：爸爸認為是自己挽救了差點瘋掉的兒子;西恩終於如願以償，而且這使他堅信媽媽的確會施魔法;媽媽也很高興，因為她幫兒子實現願望的同時也沒有讓丈夫為難。

　　5.此題為開放題，應該要有自己的觀點，理由要充分。

　　例：不贊同家長的這種做法，因為遊戲是兒童的權利，家長干涉孩子的興趣，扼殺了孩子的天性。

　　***意對即可***