超低溫的奇蹟閱讀練習及答案

　　在低溫世界裡，物質會發生人們意想不到的許多奇妙的變化，出現很多非常有趣的物理現象。以下是小編給大家整理的，希望能幫到你。

　　《超低溫的奇蹟》閱讀材料

　　超低溫的奇蹟

　　奚同庚

　　①在向絕對零度***指熱力學上的最低溫度***進軍的同時，科學家又在艱辛地探索著低溫世界的許多奧祕。

　　②在低溫世界裡，物質會發生人們意想不到的許多奇妙的變化，出現很多非常有趣的物理現象。

　　③在超低溫條件下，許多金屬的性質發生了“脫胎換骨”的變化。韌性本來很好的鋼，變得像陶瓷那樣脆，敲一下它就會粉身碎骨;至於錫，用不著碰它，已經變成一堆粉末了;本來能流動的水銀，變得像鐵一般堅硬。當然，也有例外。像銅、鋁和鎳在很低的溫度下，仍然能保持良好的韌性和機械強度。

　　④在超低溫條件下，除了金屬以外，其它物質也會發生面目全非的變化。柔軟而嬌嫩的鮮花在液態空氣中浸過以後，會變得像玻璃那樣既脆又硬，搖一搖，還會叮噹叮噹直響;在非常接近絕對零度的時候，氧氣像白色的砂粒，氫氣像石頭一樣硬，各種氣體幾乎全部成了固體。惟一的例外，最能抗凍的是氦氣，它還是液體。不過當氦氣冷到-270.96℃的時候，它竟會變成一種能“爬”善“攀”的液體。

　　⑤如果把一個小杯子放在大杯子裡面，小杯子裡面盛放著液體的氦，當溫度冷到-270.96℃的時候，小杯子裡面的液氦就會自動地沿著杯子的壁向外“爬”出去，流進大杯子裡，一直到大、小杯子的液麵相平為止。

　　⑥這時候的液體氦，已經是一種沒有一點粘滯度的理想流體了。我們把液氦在極低溫下這種自動“爬”出容器的現象，稱為“超流現象”。

　　⑦“超流現象”在生產和科學研究中有什麼用處，目前還不清楚。但是，科學家對這種奇異的物理現象極為重視。有人認為，具有超流現象的理想流體是一種新的物質形態，它可能也存在於某些崩潰的星核之中。弄清這種新的物質形態的本質以後，對於分析宇宙中像脈衝星一類奇異星體的本質，很可能具有特殊的意義。

　　⑧此外，超低溫技術對於原子核物理的發展起著重要的作用。比如，物理學中著名的“宇稱守恆定律” 被否定， 以-270℃下的實驗結果為依據的。同樣，依靠超低溫下的實驗結果，又證實了著名的弱相互作用中的宇稱不守恆理論。

　　⑨低溫世界裡的奇妙現象，還有好多，下面我們再著重介紹一個最有趣的物理現象——超導。

　　⑩1911年，荷蘭著名的低溫物理學家卡默林·奧尼斯和他的學生，把水銀冷卻到了-269℃以下，再在已經凝成固體的水銀導線上通上幾毫安的電流，然後測量它兩端的電壓。這時突然出現了一個非常奇特的現象：水銀導線的電阻竟然完全消失了。

　　⑪這一驚人的發現使師生兩人愣住了。

　　⑫乍看起來，這個現象簡直是太荒唐了，真叫人不敢相信。為了進一步證實這個奇怪的現象，他們又設計了一個更精密的實驗。把水銀冷到接近絕對零度，用它做成一個環路，放在一個磁場中。然後把磁場突然撤掉，由於電磁感應作用，在水銀環路中便產生了一個感應電流。如界水銀內確實沒有電阻，感應電流應當毫無損耗地長期流下去。

　　⑬經過幾年的耐心觀察，得到了肯定的結果：水銀環路里的電流確實沒有一絲一毫的衰減。這就是說，環路里的電子，好像坐上了沒有任何阻力和摩擦的轉椅那樣，一旦轉動起來，就永遠也不肯再停下來。

　　⑭ ▲ 。

　　《超低溫的奇蹟》閱讀題題目

　　13.閱讀全文，說說在超低溫下物質出現了哪些奇蹟。***3分***

　　14.閱讀第⑤段，說一說下面句子中加點詞語的表達作用。***3分***

　　當溫度冷到-270.96℃的時候，小杯子裡面的液氦就會自動地沿著杯子的壁向外“爬”出去，流進大杯子裡

　　15.文章第④段中畫線句運用了列數字、________、_______的說明方法，請選擇其中一種，簡要說明表達作用。***4分***

　　表達作用：_________________________ ____________16.下列說法有錯誤的一項是*** ******2分***

　　A.第⑨-⑬段中荷蘭物理學家發現超導現象的故事讓本文變得生動有趣，可讀性很強。

　　B.第⑧段橫線處可以填入的關聯詞語依次是“之所以……就是……”。

　　C.文章第③和第④段的說明順序是由一般到特殊的邏輯順序。

　　D.超流和超導現象在生產和科學研究中都已經起到了積極的作用。

　　17.請在文章第⑭段畫線處補寫一個句子，作為文章的結尾。***3分***

　　《超低溫的奇蹟》閱讀題答案

　　13.許多金屬的性質發生了脫胎換骨的變化;金屬以外的其它物質也會發生面目全非的變化

　　***超流現象***;超導現象。 評分意見：共3分，答出一點得一分。

　　14.“爬”是爬行的意思，運用了比擬的修辭手法，將溫度冷到-270.96℃時的液體氦賦予生命，形象地寫出了在-270.96℃下液體氦沿著杯壁移動的奇妙情景，展現了低溫下的奇蹟，體現了說明文語言的生動性。

　　評分意見：共3分，詞語解釋1分，修辭方法佔1分，結合文章內容談表達作用1分;意思對即可得分。

　　15.作比較，打比方。

　　示例1：這一句運用作比較的說明方法;把超低溫下的氧氣、氫氣和氦氣進行比較，突出了在超低溫條件下各種物質發生變化的不同。

　　示例2：這一句運用打比方的說明方法;將超低溫下的氧氣和氫氣比作白色的砂粒和堅硬的石頭，形象生動地說明了超低溫下氧氣和氫氣發生的奇妙變化。

　　評分意見：本題共4分。正確指出說明方法得2分，結合句意分析作用佔2分。

　　16. D 評分意見：本題3分。

　　17.示例：低溫的世界多麼奇妙，那裡還有很多的奧祕等待著我們去探索，也會有更多的奇蹟出現在艱辛探索的道路上。

　　評分意見：本題共3分，照應文章的開頭，答出低溫世界的奇妙，有很多奧祕等待探索即可得分。