高考語文閱讀專項練習題附答案解析

　　閱讀理解一直以來都是高考語文中重點考察的一個考點，為了幫助大家提高閱讀能力，下面是小編為大家帶來，歡迎大家閱讀練習。

　　高考語文閱讀專項練習題1：

　　老作家是在生命的最後當作“收山之作”來寫那部長篇小說的。閉門謝客，十年磨礪，當六卷本二百多萬字的小說最後封筆的時候，他想想自己的生命之燈是否也快熄了。想一想，十年來，天天忙於寫書，猶如與世隔絕，竟再也沒有踏上街道。出版社的人拿走書稿後，老作家決定出去走走。

　　一位年輕的爸爸，帶著一個兩歲多的孩子，先是說問他一下路，而後就說自己是來這座城市工作的，把工作的地址丟了，一天下來錢也花完了，小孩子很餓沒吃飯。

　　老作家當即拿出十元錢讓他們去吃飯。

　　沒有走出六十米，老作家就看到一個脖子下掛著牌子的孩子，站在街邊，說父母有病，自己沒錢上學，求好心人相幫。

　　老作家的老眼竟泛起一層潮霧，他沒想到在這兒竟與自己作品中的人物相遇了。他毫不猶豫地拿出五十元錢給了這個孩子。

　　想著那個失學的孩子，他的心裡不好受，一邊走還一邊喃喃自語。突然，一個穿著很不錯的青年女子擋在他面前。女子一副為難而不好意思的表情，老作家瞧著她問有什麼事。她似乎猶豫再三才下了決心似的說，原來，她去別的地方辦事，轉車到這兒，沒想到錢丟了，沒辦法回去，看老作家能否幫幫她，有個車票錢就行，還讓他留下地址，回家後就把錢寄來，只是“借”。

　　也是的，出門不容易，一分錢困倒英雄漢的事多了。老作家一問原來需要四十多元錢，好吧，老作家就拿出五十元給了這女子。

　　老作家遇到了一位因交通事故死了兒子來城市告狀的老人，揹著髒兮兮的行李捲，一副走到哪兒就住到哪兒的樣子……遇到一個殘疾兒童沒有飯吃了，或是要看病了什麼的……與一位穿著很體面的小夥子相遇，小夥子手裡拿了一封已經寫好的電報，說是來這兒辦事，錢丟了，想找他幫忙，就是十多元的電報錢。

　　老作家沒想到，在他一個個遭遇這些人的時候，手裡的錢早已送完。這時，老作家身上嘟嘟地發出聲響來。原來他寫作時養成了每天在自己的小院裡散步的習慣。老伴兒怕他出事，就專門為他買了個傳呼機，也只有老伴兒和兩個兒子知道號碼，平時幾乎沒響過，老作家甚至都忘記了還有這個玩意。老作家拿出傳呼機一看就急了，原來老伴兒發病住院。這可怎麼辦?他急忙返身才發現早走出很遠的街道，至少乘公交車也有五六站了。

　　他一邊摸錢一邊攔的士，可是他發現自己分文皆無。當然，計程車僅僅開出去不到五十米，司機就讓他下車，並說，沒錢坐什麼車呀。再想解釋什麼時，計程車早一溜煙開走了。

　　老作家跑步趕到公交車站牌下，要先投幣，他無奈地站在車門口說自己的錢剛才都給了那些需要幫助的人，現在他要坐車回家，家裡……他的話沒說完，公交車的門便“咣”的一聲關了。他好像還聽見司機說了一句，這種人見得多了……

　　老作家想用公用電話只花幾角錢打個電話……老作家攔了一個蹬三輪車的老年人……老作家攔了一個騎自行車的年輕人……老作家與剛才他給過拍電報錢的人相遇，那人還在那兒向別人要拍電報錢……

　　老作家的額頭上早就汗流如雨。他開始跑步……

　　急跑不足一百米，加上剛才的一系列遭遇，他開始感到頭暈眼花，五臟翻滾，只好一下子就蹲下來。可是沒有誰問他一聲，最多是回頭多看他幾眼。

　　當那個手拿一串紅紅的糖葫蘆的小女孩，跟著爸爸從老作家面前走過時，她問了一聲：“老爺爺，你怎麼了?”可是，她的話沒說完，爸爸已嚴厲地訓斥她了：“不要跟陌生人亂講話，瞧他那樣，也是個騙子。”老作家的心裡似刀剜一樣地痛。而後他的眼睛望著天空，他想象不出，現在的人為什麼都成了這樣?那一刻他的腦海中出現了一個詞，那就是“聽天由命”吧。

　　“老爺爺，你是餓了吧?給你吃串糖葫蘆吧……”

　　一個童聲打斷了他的思維。老作家看著那個漂亮的小女孩，她一定是偷偷地或是強行掙脫了爸爸的手跑回來了。老作家眼裡放出了亮光，流下兩行熱淚。他知道，自己終於找到那種想象中的東西了……

　　閱讀專項練習題目：

　　1.下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是***5分******　　***

　　A.作品以第三人稱講述了老作家上街的遭遇和他的心靈世界，同時也揭示了下層市民既可惡又可憐的生存現狀，並暴露了他們虛偽醜惡的靈魂。

　　B.小說開頭交代老作家為完成“收山之作”，十年“沒有踏上街道”，暗示作家對外界的變化缺少了解，同時也為後面寫他接連受騙做鋪墊。

　　C.老作家幫助了“父母有病，自己沒錢上學”的“一個脖子下掛著牌子的孩子”，這一情節既表現了作家的美德，也順帶揭露了社會的不公。

　　D.小說寫公交車司機拒絕幫助老作家後說“這種人見得多了”，這一細節透露出司機的冷漠麻木，也暗示了作家之前接連受騙的必然性。

　　E.“瞧他那樣，也是個騙子”這句話給了老作家心靈沉重的打擊，他對人性的淪落已經徹底絕望，只好“聽天由命”，不再作無謂的追尋。

　　2.小說中老作家是一個什麼樣的人物形象?請簡要分析。***6分***

　　答：

　　3.小說成功地運用了對比手法，請列舉三處簡要分析。***6分***

　　答：

　　4.小說以小女孩給老作家糖葫蘆結尾，有什麼用意?請結合全文，並聯系生活實際，談談你的理解。***8分***

　　答：

　　高考語文閱讀專項練習題2：

　　週六下午，保姆瑟琳娜怯生生地走進檯球室，斯坦利·塔沃斯先生打球正酣。

　　“後門來了個男人。他想要找點零活幹。”斯坦利不耐煩地說：“帶他去工棚，告訴他，管一頓飯，再加三美元酬勞。”

　　過了一會兒，斯坦利覺得有些餓了，便向廚房走去。流浪漢正坐在廚房的角落，低著亂蓬蓬的腦袋，吃著一盤燉菜。他穿著一件油漬斑斑的迷彩服，身體瘦長，衣服上掛著幹活時留下的木屑，看起來約莫與斯坦利同歲。

　　斯坦利掏出一根雪茄，點上火，說：“我是不是見過你?”

　　“可能吧，”流浪漢咕噥著，“我這樣的人多了。”

　　“戴夫·薩姆納!”斯坦利突然叫嚷道，“戴夫，怎麼會是你?”

　　流浪漢用刺耳的聲音說道：“你怎麼知道我的名字?”

　　“老天啊，我是斯坦利·塔沃斯。”

　　流浪漢一臉茫然。

　　“塔沃斯，”斯坦利激動地說，“華盛頓大學，我們一級的。”

　　“塔沃斯，”流浪漢柔聲說道，“當然記得。”

　　斯坦利大笑起來。他轉過頭，兜住自己的胖下巴，直到它不再抖動。

　　“戴夫，你到底出什麼事了?你是所有同學中的佼佼者，是前途無量的尖子生。”

　　流浪漢說：“你喜歡聽走黴運的故事?我可以說給你一大籮。”

　　“我想要聽你說，真心的。”斯坦利心急地說，“來根雪茄，怎麼樣?喝點咖啡?”

　　“好吧。”戴夫嘆了口氣，“剛畢業那陣子，我申請了外交官職位，在華盛頓，有大人物為我撐腰。隨後，我發現薪水低得可憐，跳槽去了一家經紀公司，那是我老爹的朋友開的公司。接著，我娶了老闆的女兒。她跟我處得不好，我甩了她。我用血汗錢付了六年撫養費，直到她釣上另一個傻男人。然後我開始酗酒，就混成現在這樣了。”

　　“真叫人無法相信，”斯坦利笑著說，“我不像你，從來沒把書本的知識裝進腦子……我拿手的只有檯球，現在我有一間自己的檯球室。”

　　戴夫盯著那撮弄髒了地磚的菸灰。

　　斯坦利豪爽地說：“你記得我老爸開的那家機械作坊麼?純粹就是小打小鬧，我繼承了小作坊，然後把它壯大了。現在，我的工廠做各種包裝。”

　　“祝賀你。”戴夫說。

　　斯坦利得意地說：“我賺到了很多錢。”

　　“你一定有什麼成功的祕密，”戴夫嘟囔著，“我從沒學會什麼經營的竅門，也沒學會存錢，往往剛攢到一小筆錢，就會出點事情，還要應付那該死的稅收。”

　　斯坦利欣喜地說：“假如你做生意，那是你真正要學習的一課。你得要懂得耍詭計，你得學會如何留住你賺到的錢。我想出了許多逃稅的辦法。我有一半的買賣都用現金，從來不記賬。我的客戶得到九折的優惠，我則獲得逃稅的好處。戴夫，這也許就是你我的區別。”

　　說話間，斯坦利拍了一下巴掌，“我真希望你能見見我老婆，我老婆是一個百老匯演員。”他說道。

　　戴夫站起身，說：“我得走了。”

　　“戴夫，稍等一下。”斯坦利開啟光滑的真皮錢包，摸出一張鈔票後，猶豫一下，又摸了一張。兩張都是二十美元的鈔票，他說，“這不是借你的，而是一點點小饋贈。”

　　“保姆說給三美元。”

　　“甭管她。就為了舊時光，行麼?”

　　戴夫接過鈔票，匆忙塞進口袋。斯坦利看著他的背影，嘴裡的雪茄一翹一翹的。

　　塔沃斯夫人購物回家，聞到了馬丁尼酒的味道。在客廳，她看到微醺的丈夫正在翻閱破舊不堪的大學紀念冊。

　　“懷舊呢?”她說。

　　“他在這兒，”斯坦利笑道，“瞧瞧他，戴夫·薩姆納，公認的前途無量的學生。”

　　“模樣不錯，”塔沃斯夫人說，“你在哪?”她皺起眉頭，找到了丈夫的圓臉蛋。“你的臉在哪兒我都能找到。他們都怎麼評價你的?”

　　“牌局老千。”斯坦利咬牙切齒地說，隨即咧嘴一笑，把妻子拉進懷裡，“我告訴你來龍去脈。”

　　六個月後，斯坦利再次見到戴夫。

　　他收到傳票，財政部辦公室要求他回答幾個有關所得稅欺詐的問題。

　　結果，他發現政府的準備比他更充分。有一份來自他公司客戶的證詞記錄，是他辯解不了的。一週後，他接受聯邦大陪審團的審判。出庭時，他看見戴夫走進法庭，坐在檢控官的桌子後面。戴夫依舊高高瘦瘦，但整個人和上次所見截然不同，頭髮梳理得整整齊齊，鬍鬚颳得乾乾淨淨，還穿著一套剪裁得體的西裝。

　　同樣的戴夫，儼然兩人。

　　斯坦利轉身問律師：“他是誰?”

　　“真是太慘了，你竟然不知道他是誰，”律師酸溜溜地說，“他是財政部最前途無量的探員。”

　　閱讀專項練習題目：

　　5.下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是***5分******　　***

　　A.小說注重運用對比手法來刻畫人物形象，斯坦利的輝煌是通過戴夫的落魄來展示的，斯坦利的狡詐則是通過戴夫的誠實來襯托的。

　　B.小說的細節描寫生動傳神，當戴夫說記得斯坦利時，斯坦利大笑起來，“兜住自己的胖下巴，直到它不再抖動”，其洋洋自得的神情如在眼前。

　　C.小說按時間順序來敘述故事，由於剪裁得當，情節看似簡單卻富於波瀾，特別是結尾部分，出人意料的結局更是獨具匠心。

　　D.斯坦利在學校時不是一個好學生，但是畢業後依靠自己拿手的檯球成為了一個富人，文章以此告訴我們興趣在成功的路上很關鍵。

　　E.小說中，人物的語言極具表現力。如文章的前半部分對戴夫的語言描寫，生動形象地刻畫了他不思進取、消沉頹廢的流浪漢形象。

　　6.小說為何以“前途無量”為題?請簡要分析。***6分***

　　答：

　　7.小說中的戴夫具有怎樣的形象特點?請簡要分析。***6分***

　　答：

　　8.有人說，戴夫為人甚不厚道，他調查斯坦利逃稅行為的方式令人不齒。你同意這種說法嗎?請結合全文，談談你的看法。***8分***

　　答：

　　閱讀專項練習題答案解析：

　　1.BD　[A項“揭示了下層市民既可惡又可憐的生存現狀”，對寫作意圖分析錯誤，並沒有表現其“可憐”之處。C項“揭露了社會的不公”錯，小孩子是實施欺騙的人，小說並沒有交代他的真實身份，沒有“不公”的依據。E項“已經徹底絕望”不準確，從“他想象不出，現在的人為什麼都成了這樣?”可以看出，老作家心中對人性的淪落是極為困惑的，看不出到了“徹底”的程度。]

　　2.①勤奮。他十年如一日，閉門寫作，筆耕不輟。②善良，富有同情心。對需要幫助的人慷慨救助。③心地純厚。相信他人像自己一樣真誠。

　　3.①將老作家慷慨助人與自身無人救助作對比，使善與惡在對比中凸顯。②將成人的冷漠麻木同小女孩的純潔善良作對比，揭示成人世界的汙濁。③將老作家的主觀願望與冷酷的社會現實作對比，暗示改造世俗的靈魂任重道遠。

　　4.①揚善批惡。小女孩重新點亮了老作家的希望之光，寓示了世間自有真情在，同時也批判了成人世界的冷漠。***主題角度***②使情節波瀾起伏，引人入勝。這樣結尾出人意料，使故事情節急轉。***情節角度***③使讀者的心情由沉重轉向愉悅，對未來充滿希望。***情感角度***聯絡現實：談到社會人情的冷漠卻也不乏真情與希望即可。

　　5.BC　[A項“斯坦利的輝煌是通過戴夫的落魄來展示的，斯坦利的狡詐則是通過戴夫的誠實來襯托的”分析不當，“戴夫的落魄”只是出於打探情況、調查取證的需要，其實戴夫才是真正的“前途無量”的成功者;同時，“戴夫的誠實”的說法亦不完全恰當。D項斯坦利是通過繼承父親的小作坊，耍詭計逃避稅收而成為富人的，且“興趣在成功的路上很關鍵”並不是文章想要告訴我們的。E項表述不準確，應為“刻畫了他偽裝出的不思進取……形象”。]

　　6.①“前途無量”是小說的暗線，全文圍繞“前途無量”敘述故事、刻畫人物;②“前途無量”語意雙關，既指戴夫真正的“前途無量”，也指斯坦利自認為的“前途無量”，兩者形成對比，具有諷刺性，凸顯了文章主旨。

　　解析　作答這類題時，首先要明確文章標題說的是什麼內容，然後結合文章結構、主要情節、文章主旨等分析以之為標題的原因。對於本題來說，“前途無量”是小說的暗線，且語意雙關，結合文章內容具體分析即可。

　　7.①勤勉努力、奮發進取。學生時代是同學中的佼佼者，是前途無量的尖子生;步入職場後，是財政部最前途無量的探員。②韜略過人、沉著機智。為了獲取斯坦利稅收欺詐的有力證據，他化裝成流浪漢，在交談中利用斯坦利的狂妄得意心態，成功套出其逃稅的辦法。③忠於職守，不徇私情。戴夫在調查斯坦利的逃稅行為時，沒有因為自己與斯坦利的同學關係而徇情枉法。

　　解析　戴夫這一人物的形象特點是在其調查斯坦利逃稅行為的過程中表現出來的，從他與斯坦利的對話、斯坦利與妻子的對話、斯坦利與律師的對話中即可總結出他的形象特點。

　　8.不同意。作為一名財政部探員，戴夫一心為公，履行職責，懲治犯罪。為了成功獲取斯坦利逃稅的犯罪證據，他化裝成流浪漢，利用自己與斯坦利的同學關係和斯坦利的狂妄心理，成功獲取有力的證據，將斯坦利繩之以法。他的這種做法從根本上說，是為國家的利益著想，體現了他國家利益至上的精神品質。